第1个回答 2022-07-02
混沌大学理念——认知提升
康德说，这个世界的本体可以称为“物自体”，我们人类的认知只能认知到我们生活在其中的“现象界”。“物自体”是什么我们永远不可知。
康德说，人为自然立法，人类的认知是什么样子，你所认知的世界就呈现为什么样子，你所谓的世界仅仅是你认知当中的那个世界而已。
你的认知越深，你的边界越宽。
柏拉图将人的认知分为四段，称为四线段论。
李善友老师的分类：一楼 二楼 三楼 四楼
一楼：感性思维（经验模式） 用颜耳舌鼻身认识世界，并总结经验，预测未来。 呈现的是知识，信息量，通常的知识、培训都是一楼。但是出现信息熵。
二楼：理性思维（思维模式） 用思想、心智整理我们获得的经验信息，把它拈成思维模型。
多少思维模型认识这个世界？芒格推荐精通100个思维模型。对于具体的工作行业而言，精通10个就是专家了。
二楼是需要训练的，需要刻意练习。
三楼：哲科思维（其中之一：第一性原理） 对我的思想进行反思，笛卡尔说“要对思想洗一次澡”。
第一性原理：任何的理性体系，它都成立于某一个元前提之上，这个元前提并不在这个系统之内，而在这个系统之外。 也就是：给定的前提，才能有这个理性系统。
因此拆掉这里理性系统，可以拆这个理性系统本身，也可以破坏它的元前提。 破坏元前提称为破界创新。这是第一性原理的思维方式。
四楼：觉性智慧（超越心智） 没有思维的内容，也没有思维的结构
需要二楼的创新思维，需要升级到三楼的哲科思维，如有可能要达到觉性智慧。
一楼（创新课程） 启程到 二楼，二楼（第二曲线） 跃迁到 三楼，三楼（第一原理） 顿悟到 四楼，四楼（理念世界） 归来到 一楼。