第1个回答 2022-07-19
许是因为“双减”政策,期中考试没有了以前的隆重感,也可能是因为我对孩子的学习情况不是特别关注。因为女儿能自己处理学业上的事,我也就“偷懒”了。
昨天,期中考试成绩出来了。都说三年级是一个坎,似乎应验了,语数外三科平均分在80多分。爸爸就问她,你对你的成绩满意吗?
女儿露出俏皮地样子,斜睨着眼睛回答说:“满意啊,我的目标是及格。”
当时,我是忍俊不禁,接着女儿的话说:“不错不错,这已经轩轩地超过目标了。”
女儿的目标也是我的期望。曾经看郑渊洁《家庭教育课》这本书时,当看到郑渊洁对自己女儿的成绩要求,尤其是小学阶段,考试成绩只要保持及格就行,不允许考进班级前12名。
有一次,郑渊洁女儿考了班级11名,回到家像犯错一样告诉郑渊洁。郑渊洁说,以后记住就好了。看到这里,我也对女儿说了我的想法。当时,女儿表示拒绝,因为她想拿五好生。
或许有的人会认为我是邯郸学步,其实我也是有自己的打算。到高考,需要走12年的寒窗苦读路。我们对学习的刻板印象都是苦的,即便是女儿的同学兼好朋友是学霸,但不止一次表示她不喜欢学习。
既然求学路如此漫长,小学这一阶段在以后的影响可谓是微乎其微了。为什么呢?知识的学习是无穷无尽的,每个人都要秉承终身学习的理念。
求学是场马拉松,而不是短跑,只有在终点时获得冠军,才是胜利,而不是每个阶段都获得冠军。即使我们都想,但从现实情况来看,比较有难度,也很难达到。
在小学阶段,学习压力不是很大,只要孩子能应付就行。如果不及格,会挫伤孩子的自信心,打击孩子学习的积极性。但又不需要孩子投入大量的时间和精力去考高分。因此,及格就好。
在孩子能应付学业的同时,帮助孩子找到感兴趣或喜欢做的事,这才是最重要的。
普遍认为学习是苦的,那作为父母就需要帮孩子找到感到快乐的事,这样在孩子感到苦累的时候,能通过做自己想做的事来补充能量和恢复精力,孩子才能有一直走下去的动力。
有些事必须做,而有些事是可以选择做的。两者相互交替,不用苦哈哈地坚持,也可以快乐地达到自己想要的地方。
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