第1个回答 2022-07-19
许是因为“双减”政策，期中考试没有了以前的隆重感，也可能是因为我对孩子的学习情况不是特别关注。因为女儿能自己处理学业上的事，我也就“偷懒”了。
昨天，期中考试成绩出来了。都说三年级是一个坎，似乎应验了，语数外三科平均分在80多分。爸爸就问她，你对你的成绩满意吗？
女儿露出俏皮地样子，斜睨着眼睛回答说：“满意啊，我的目标是及格。”
当时，我是忍俊不禁，接着女儿的话说：“不错不错，这已经轩轩地超过目标了。”
女儿的目标也是我的期望。曾经看郑渊洁《家庭教育课》这本书时，当看到郑渊洁对自己女儿的成绩要求，尤其是小学阶段，考试成绩只要保持及格就行，不允许考进班级前12名。
有一次，郑渊洁女儿考了班级11名，回到家像犯错一样告诉郑渊洁。郑渊洁说，以后记住就好了。看到这里，我也对女儿说了我的想法。当时，女儿表示拒绝，因为她想拿五好生。
或许有的人会认为我是邯郸学步，其实我也是有自己的打算。到高考，需要走12年的寒窗苦读路。我们对学习的刻板印象都是苦的，即便是女儿的同学兼好朋友是学霸，但不止一次表示她不喜欢学习。
既然求学路如此漫长，小学这一阶段在以后的影响可谓是微乎其微了。为什么呢？知识的学习是无穷无尽的，每个人都要秉承终身学习的理念。
求学是场马拉松，而不是短跑，只有在终点时获得冠军，才是胜利，而不是每个阶段都获得冠军。即使我们都想，但从现实情况来看，比较有难度，也很难达到。
在小学阶段，学习压力不是很大，只要孩子能应付就行。如果不及格，会挫伤孩子的自信心，打击孩子学习的积极性。但又不需要孩子投入大量的时间和精力去考高分。因此，及格就好。
在孩子能应付学业的同时，帮助孩子找到感兴趣或喜欢做的事，这才是最重要的。
普遍认为学习是苦的，那作为父母就需要帮孩子找到感到快乐的事，这样在孩子感到苦累的时候，能通过做自己想做的事来补充能量和恢复精力，孩子才能有一直走下去的动力。
有些事必须做，而有些事是可以选择做的。两者相互交替，不用苦哈哈地坚持，也可以快乐地达到自己想要的地方。
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