第1个回答 2024-06-28
文明礼仪十条规定
1. 学生文明礼仪常规十条
1.1 参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。
1.2 重大集会时穿校服，立正站直，行走稳健，谈吐举止文明，平时注意穿戴干净整洁，注意个人卫生和形象。
1.3 使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1.4 使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题时起立。
1.5 进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼；课堂上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室喊“报告！”或轻轻敲门，经允许后再进入。在图书室看书要静，还书守时守条例。
1.6 在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。在校食堂买饭自觉排队，文明就餐。
1.7 对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
1.8 对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。团结同学不挖苦不起外号。
1.9 爱护公物，不在教学区疯闹，不在教学区吃零食随手丢弃垃圾，递送或接送物品起立并用双手。
1.10 参加集会时守纪肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。
2. 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
2.1 敬人的原则；
2.2 自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；
2.3 适度的原则，适度得体，掌握分寸；
2.4 真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1. 卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。
2. 服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
3. 言谈
3.1 礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
3.2 用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。
4. 仪态举止
4.1 谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
4.2 站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收腿、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
4.3 坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
4.4 起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
3. 校园文明礼貌十条要求
3.1 上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不贸然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。
3.2 尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答问题或问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
3.3 未经允许不得进入教师办公室或宿舍。
3.4 遵守礼仪规范，使用礼貌用语，不说脏话，不骂人，不打架。不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发。
3.5 同学间互相尊重，团结互助，理解宽容，正常交往，发生矛盾要冷静，多做自我批评，男女生不得亲密接触。
3.6 遵守公共秩序，买饭、打水自觉排队，不拥挤，不争抢。
3.7 自觉服从管理，不在公共场所起哄，打口哨，高声喊叫，或制造其它噪音，保持教学区和生活区安静。
3.8 不攀折花木，踏踩草坪；不乱贴、乱钉、乱画，不乱停乱放。
3.9 出入校门自觉下车，离校自觉出示出门证或假条。严禁翻墙外出或夜不归宿。
3.10 讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。