第1个回答 2022-07-13
第一节、介绍国际象棋发展的历史及学习国际象棋的益处，认识棋盘；
第二节、认识棋子并以幼儿能接受的语言生动活泼地描述出每个棋子的特点，介绍车、象、后、王的走法和吃子，做吃子练习；
第三节、复习车、象、后、王的走法和吃子，介绍马、兵的走法和吃子、升变，做吃子练习；
第四节、学习全盘吃子游戏，强调吃子的重要性，让孩子在吃子过程中熟悉棋子的走法，要注意提醒孩子这只是“吃子游戏”；
第五节、介绍国际象棋的胜负（和）判断，介绍将军、应将、王车易位及强调违例；
第六节、飞象开局的四步杀，学习攻王，介绍弱点的基本知识；
第七节、飞象开局的防守错误及正确的防守方法；
第八节、简单的交换原理；
第九节、介绍开局原理，举例常见开局错误，意大利开局前四步；
第十节、复习开局原理，介绍意大利开局前八步；
第十一节、复习开局原理、意大利开局前八步，简单介绍后续变化， 强调行棋规则；
第十二节、强调攻王意识，介绍后的闷杀、紧贴杀，认识生命线，做 习题；
第十三节、介绍车的闷杀、紧贴杀、对王杀、错位杀、做习题；
第十四节、介绍象的杀法；
第十五节、介绍马的杀法；
第十六节、介绍兵的杀法；
第十七节、单后杀王、单车杀王，强调使用“马步逼王”和残局王的重要性；
第十八节、意大利开局（一、正统古典变例）；
第十九节、介绍战术一子击双，强调战术的重要性，做练习；
第二十节、意大利开局（二、陷阱）；
第二十一节、介绍战术牵制，做练习；
第二十二节、意大利开局（三、陷阱）；
第二十三节、伊文斯弃兵局；
第二十四节、介绍战术闪击，分析其与抽将的区别，做练习；
第二十五节、意大利开局（四、阿辽欣变例）；
第二十六节、介绍战术消除保护，做练习；
第二十七节、意大利开局（五、现代变例）；
第二十八节、介绍过路兵、阿拉伯杀法、卡布迪诺杀法、摩菲杀法，做一步杀练习；
初 级 班 基 本 课 程
第二十九节、双马防御（一、理论着法）；
第三十节、双马防御（二、常见错误1、2、3）；
第三十一节、双马防御（三、急攻变例1、2）；
第三十二节、双马防御（四、正统变例）；
第三十三节、介绍战术引离、引入（一）；
第三十四节、介绍战术引离、引入（二）；
第三十五节、根据孩子年龄可适当学习简易记录，背诵一篇短小名局；
第三十六节、苏格兰开局（一、变例）；
第三十七节、苏格兰开局（二、变例）；
第三十八节、苏格兰开局（三、苏格兰弃兵）；
第三十九节、简单的子力配合，后、象；
第四十节、简单的子力配合，后、车；
第四十一节、简单的子力配合，后、马；
第四十二节、简单的子力配合，后、兵；
第四十三节、苏格兰开局陷阱；
第四十四节、后的两步杀；
第四十五节、车的两步杀；
第四十六节、象、马、兵的两步杀；
第四十七节、维也纳开局；
第四十八节、俄罗斯开局（一、变例）；
第四十九节、俄罗斯开局（二、变例）；
第五十节、分析学生实战对局，两步杀练习；
第五十一节、得后练习；
第五十二节、得车练习；
第五十三节、西班牙开局前八步；（一、兑换变例）；
第五十四节、西班牙开局（二、开放变例）；
第五十五节、西班牙开局（三、罗曼尼申体系）；
第五十六节、西班牙开局（四、改进的斯坦尼茨体系）；
第五十七节、西班牙开局（五、齐果林体系）；
第五十八节、西班牙开局（六、马歇尔反击1、古典2、现代）；
第五十九节、西班牙开局（七、札依采夫体系）；
第六十节、西班牙开局后续变化，简单分析马歇尔弃兵；
第六十一节、得象练习；
第六十二节、得马练习；
第六十三节、分析学生实战对局；
第六十四节、西班牙开局陷阱（一）；
第六十五节、西班牙开局陷阱（二）；
第六十六节、背诵西班牙开局经典名局（1、卡帕布兰卡 2、马歇尔）；
第六十七节、简单的子力配合，车、象；
第六十八节、简单的子力配合，车、马；
第六十九节、简单的子力配合，车、兵；
第七十节、双象杀王、马象杀王、双马对单王；
第七十一节、背诵经典名局
第七十二节、分析学生实战对局；
第七十三节、分析学生实战，两步杀练习；
第七十四节、分析残局，两步杀练习；
第七十五节、分析残局，两步杀练习；
第七十六节、分析学生实战对局；
第七十七节、介绍开放线、半开放线、封闭线，做抢占开放线练习；
第七十八节、简单介绍兵形，分析兵链（连兵）、兵岛、重叠兵、通路兵（有根通路兵）、落后兵、孤兵（孤叠兵）；
第七十九节、兵的升变（二），正方形法则；
第八十节、背诵经典名局；
第八十一节、分析学生实战对局；
第八十二节、北方弃兵开局；
第八十三节、北方弃兵开局后续变化，两步杀练习；
第八十四节、王翼弃兵开局（一）；
第八十五节、王翼弃兵开局（二）；
第八十六节、王翼弃兵开局（三）；
第八十七节、介绍战术腾挪（一）；
第八十八节、介绍战术腾挪，（二）；
第八十九节、战术堵塞（一）；
第九十节、战术堵塞（二）；
第九十一节、战术拦截（一）；
第九十二节、战术拦截（二）；
第九十三节、背诵经典名局；
第九十四节、王翼弃兵开局陷阱；
第九十五节、分析学生实战对局；
第九十六节、单独强调“马”在国际象棋中的作用（一）；
第九十七节、单独强调“马”在国际象棋中的作用（二）；
第九十八节、单独强调“马”在国际象棋中的作用（三）；
第九十九节、单独强调“马”在国际象棋中的作用（四）；
第百节、背诵经典名局；
第百一节、 分析学生实战对局；
第百二节、 单独强调“象”在国际象棋中的作用（一）；
第百三节、单独强调“象”在国际象棋中的作用（二）；
第百四节、单独强调“象”在国际象棋中的作用（三）；
第百五节、单独强调“象”在国际象棋中的作用（四）；
第百六节、分析学生实战对局；
第百七节、背诵经典名局；
第百八节、分析学生实战对局；
第百九节、分析学生实战对局；
第百十节、四马开局及后续变化；
第百十一节、分析学生实战对局；
第百十二节、西西里防御（一、齐果林体系1、2、3）；
第百十三节、西西里防御（二、龙式体系1、2、3）；
第百十四节、西西里防御（三、纳道尔夫体系1、2）；
第百十五节、西西里防御（四、拉乌吉尔体系1、2）；
第百十六节、背诵经典名局；
第百十七节、分析学生实战对局；
第百十八节、攻王F7格（一）；
第百十九节、攻王F7格（二）；
第百二十节、攻王G7格（一）；
第百二十一节、攻王G7格（二）；
第百二十二节、攻王H7格（一）；
第百二十三节、攻王H7格（二）；
第百二十四节、后翼弃兵局（一、接受弃兵）；
第百二十五节、后翼弃兵局（二、正统防御）；
第百二十六节、背诵经典名局；
第百二十七节、分析学生实战对局；
中 级 班 基 本 课 程 表
第百二十八节、法兰西防御及后续变化；
第百二十九节、法兰西防御中的陷阱；
第百三十节、弃后杀王（一）；
第百三十一节、弃后杀王（二）；
第百三十二节、弃车杀王（一）；
第百三十三节、弃车杀王（二）；
第百三十四节、综合弃子杀王（一）；
第百三十五节、综合弃子杀王（二）；
第百三十六节、背诵经典名局；
第百三十七节、分析学生实战对局（一）；
第百三十八节、分析学生实战对局（二）；
第百三十九节、后翼弃兵开局（一）；
第百四十节、后翼弃兵开局（二）；
第百四十一节、卡罗康防御（一）；
第百四十二节、卡罗康防御（二）；
第百四十三节、阿廖欣防御（一）；
第百四十四节、阿廖欣防御（二）；
第百四十五节、背诵经典名局；
第百四十六节、分析学生实战对局；
第百四十七节、新印度防御（一）；
第百四十八节、新印度防御（二）；
第百四十九节、尼姆佐维奇防御（一）；
第百五十节、尼姆佐维奇防御（二）；
第百五十一节、古印度防御（一）；
第百五十二节、古印度防御（二）；
第百五十三节、格林菲尔德防御（一）；
第百五十四节、格林菲尔德防御（二）；
第百五十五节、荷兰防御（一）；
第百五十六节、荷兰防御（二）；
第百五十七节、背诵经典名局；
第百五十八节、分析学生实战对局；
第百五十九节、英国式开局（一）；
第百六十节、英国式开局（二）；
第百六十一节、列奇开局（一）；
第百六十二节、列奇开局（二）；
第百六十三节、排局练习(一)；
第百六十四节、排局练习(二)；
第百六十五节、排局练习(三)；
第百六十六节、排局练习(四)；
第百六十七节、背诵经典名局；
第百六十八节、分析学生实战；
第百六十九节、战术包围（一）；
第百七十节、战术包围（二）；
第百七十一节、战术顿挫（一）；
第百七十二节、战术顿挫（二）；
第百七十三节、战术突破（一）；
第百七十四节、战术突破（二）；
第百七十五节、战术暴露（一）；
第百七十六节、战术暴露（二）；
第百七十七节、战术谋和（一）；
第百七十八节、战术谋和（二）；
第百七十九节、背诵经典名局；
第百八十节、分析学生实战；
第百八十一节、兵类残局（一）；
第百八十二节、兵类残局（二）；
第百八十三节、兵类残局（三）；
第百八十四节、兵类残局（四）；
第百八十五节、后类残局（一）；
第百八十六节、后类残局（二）；
第百八十七节、后类残局（三）；
第百八十八节、其他类残局（一）；
第百八十九节、其他类残局（二）；
第百九十节、其他类残局（三）；
第百九十一节、其他类残局（四）；
第百九十二节、背诵经典名局；
第百九十三节、分析学生实战；
第百九十四节、交换艺术（一）；
第百九十五节、交换艺术（二）；
第百九十六节、触网；
第百九十七节、轻子魔法；
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