A. 有趣的民间故事300字内
您好，那就写段中国四大民间故事一:梁山伯与祝英台 的故事！此故事感人，有趣而且真实吧！
从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗？为什么我不能去上学？她突然反问自己：对啊！我为什么就不能上学呢？
想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧！”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。
第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。
到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品也十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一种一见如故的感觉。于是，他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合，冷呀热呀相互关心体贴，促膝并肩，两小无猜。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，形影不离。
春去秋来，一晃三年过去了，学年期满，该是打点行装、拜别老师、返回家乡的时候了。同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了她的梁兄，而梁山伯虽不知祝英台是女生，但也对她十分倾慕。他俩恋恋不舍地分了手，回到家后，都日夜思念着对方。几个月后，梁山伯前往祝家拜访，结果令他又惊又喜。原来这时，他见到的祝英台，已不再是那个清秀的小书生，而是一位年轻美貌的大姑娘。再见的那一刻，他们都明白了彼此之间的感情，早已是心心相印。
此后，梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这穷书生呢，他早已把女儿许配给了有钱人家的少爷马公子。梁山伯顿觉万念俱灰，一病不起，没多久就死去了。
听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，好不热闹！路过梁山伯的坟前时，忽然间飞沙走石，花轿不得不停了下来。只见祝英台走出轿来，脱去红装，一身素服，缓缓地走到坟前，跪下来放声大哭，霎时间风雨飘摇，雷声大作，“轰”的一声，坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞，她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，各种野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞！ 下面的简直在胡说巴道，要 *** 实的 大家都知道的 你看你写的 什么什么跟什么呀 一看就知道假的！
B. 一篇童话故事作文，300字左右。
有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。专
有一个粉红色属的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。
橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子
C. 写一篇感人的故事作文300字。
感人的故事
世界处处充满真情，充满温暖。我也不例外。在我身边就发生过一件令我很感动的事。
那是一次乘公交车。我急着赶路，可是公交车上太挤了，好不容易找到一个站着的位置。突然上来了一位老爷爷。这位老爷爷白发苍苍，拿着拐杖也走不稳。可是大家都无动于衷。司机见了很不开心的大声说道:“谁给老爷爷让个位?”没人回应。司机又大声说了一遍，还是没有人说。老爷爷身边正有一位年轻人，可他一直没有给老爷爷让座，甚至都懒得听司机在说什么。“我让吧！”大家循声望去，是一位老奶奶。这位老奶奶和老爷爷差不多老，满头白发。可是他却毫不犹豫的要给老爷爷让座。老爷爷颤巍巍地摆了摆手:“你都这么老了，还是你自己坐吧。”胆囊奶奶没有说什么，直接起来站到了一旁。大家都沉默不语。还有很多人都流下了眼泪。我也感动了。我看见那位年轻人已经羞愧的低下了头。
啊，那位老奶奶的品质是多么的高尚！比那位老爷爷更需要坐，可她毫不犹豫的让给老爷爷。我们要向这位老奶奶学习！
D. 我的成就故事 作文300字，给我选材就可以了（成长中的)真实哦
妈已经接近七十岁了，身体不好，我也不知道我还能陪着母亲多长时间，我知道自已不能预知未来，但是可以珍惜现在。所以闲时我常常一下班就回家，陪妈妈说说话，聊些陈年旧事，往往在这个时候妈妈最开心。
有时我们会聊到小时候的很多事，讲到这些，有一件事是必不可少的，因为那是妈妈一生的骄傲。其实我已经淡忘了，如果妈妈不提起的话。
那是在我六岁那一年，妈妈去镇上开会，在经过镇府门口的时候，不知谁在念墙上贴的告示，隐约中，母亲听到了我的名字，不太识字的她不知是什么事。后来人家告诉她，某某考了全镇统考第一名。那不就是自已的儿子考了全镇第一名？多年了，一讲起这件事，妈妈总是那句话，“嘿，那不是我儿子吗？”我能感受到那种由衷的喜悦。而讲起这些也是妈妈最开心的时候。
其实话讲回来，那时我还在读学前班，连考试是什么东西我都还不太懂。所以那次得奖，其它的印象我都已经模糊。而给我印象最深的还是奖的那顶帽子，以及那个老校长在奖给我们那顶帽子后，带领我们将课室灰尘满天的打扫了卫生那种情景。
当然，也就是那次得奖以后，我知道了考个好成绩妈妈开心，还会有东西奖。
到了一年级的时候，拿第一名的机会少一点，常常都是第二、第三名。因为有个留级的同学成绩特别好，每次考试都是满分，第一名就很难轮到我了。在我们那个小学，往往都是第一名才有机会上领奖台，所以一到领奖的时候我就会觉得特别失落。二年级、三年级大抵都是这种情况。印象中自已并不是特别的聪明，第一次写作文还是抄袭人家的，记得当时就那么几句话，“星期三上午，我们来到操场边挖泥，挑了一担，再挑一担，把它放到边上…”
四年级，参加数学通讯赛，无意中得到全镇第一名，被选中参加全县比赛。临行前，母亲煮了几个熟鸡蛋给我，威严的校长在临行前把我叫到他的办公室，告诉我出发时间，很可惜，因为和严厉的校长睡一张床，导致一晚没睡好，第二天考试考得差，没得到名次。后来就得了个表扬奖，奖了支钢笔，我怀疑每个参加的人可能都是表扬奖，当然，这个中情况未得到证实。不过怎么讲也好，这是小学生涯中比较辉煌的一幕。
五年级比较平淡，因为好成绩的几个同学都转学到附近的大城市了。理所当然的我就是第一名，比赛没有含金量，在这里就不提了。在这里我讲讲六年级的情况，那时周围的三个学校六年级合并在一起，自已当然还是第一。其时已经看完了金庸先生的大部分小说，所以写起作文来，自然得心应手，当时自已的作文水平确实高人一筹。最记得有一次全镇统考，我的语文考了个全镇第二名，和第一名只差了1分。据说我的那篇文章得了满分，在考试的情况下，自已下笔千言，洋洋洒洒写了二千多字，听说改卷的老师甚为惊讶，就给了满分，那一年自已十三岁。这也是我人生中比较光辉的一件事。所以有时候我回想一下，如果当时我完全听老师讲的话，从不去看那些小说，我的作文水平可能还停留在抄袭的阶段。后来想想，完全听老师话的未必就是好学生呢？
虽然老婆整天说我的文章又长又臭，但比起自已抄的第一篇文章来讲已经好多了。这一点我倒是很知足。
在那个地方，我当然是佼佼者，当然范围再大一点那就不一定了。在这里说这些，也不是为了显摆，因为我想有些事还是用笔把它记下来，这种回忆也许更长久。
一直到现在，我也确实以此为荣，主要的，还是因为我给父母带来了荣耀，让他们的辛苦有了盼头。
E. 介绍一个民间故事作文300字
介绍一个民间故事作文：
狄青是宋朝的一员大将，他出身低微，脸上一直留着当士兵时刺下的符号。当时，仁宗皇帝说，你已经是朝廷大将了，可以把脸上的印记去掉。但狄青不肯，说是留着它可以激励土气！一次，狄青带大军出征侬智高。部队路过桂林城南大道边上的一座大庙，有人对他说，这座庙里的菩萨据说是很灵验的。
狄青一听，心血来潮，就吩咐部队停止前进，要亲自进庙祈祷。狄青焚香祷告之后，又从袋里取出一百枚铜钱来，捧在手里，在菩萨面前许愿占卜，说道：“我把这一百枚钱抛洒在地上，如果全部是正面朝上，那就证明这次出征定能大获全胜。”从前的铜钱，一般都是正面祷字，反面铸图案。现在一百枚铜钱抛洒下去，要全部正面朝上，这几乎是不可能的事。可是狄青却偏偏要占卜，这不是太冒险了吗？万一做不到，岂不动摇军心？狄青边上的人急了，纷纷上前劝阻，狄青却一概不听。
就在众目睽睽之下，狄青屏声息气，悠然把手中的铜钱全都抛洒了出去。手下土兵过去细看，嘿！神了，一百枚铜钱全部是发面朝上。刹那间，庙里庙外群情振奋，士兵齐声欢呼，军威大振。狄青也喜形于色，当即吩咐手下，取来一百枚铁钉，按照铜钱落地的部位，照原状将铜钱钉在地上。又在上面盖上一只大青纱笼，保护起来，告诫庙憎，不许任何人碰动。然后又在菩萨前祷告说：“待大军凯旋之日，再来谢神取钱。”说罢，狄青翻身上马，雄赵赴，气昂昂，挥师出发。此去果然所向披靡，捷报频传。大军凯旋回师，又路过这座大庙，这时候，狄青才召集身边的将领、幕侪，让他们一起来观赏这神奇的铜钱。这一暑，大家才恍然大悟：原来这一百枚是特制的铜钱，正反两面都是字。这一来，大家对狄青的智谋也就佩服得更加五体役地了。
F. 写故事真有趣作文300字数限制
寒假中，我在课外阅读语文报时，看到一些奇异的符号，它们的形状，有点像儿童简笔画，又有点像一年级语文课本里的甲骨文，真是神秘莫测啊！我便好奇地问爸爸和妈妈。他们琢磨了半天也不认识，就让我到国学书法班去问屈老师。
屈老师先夸我爱动脑筋和聪明的联想。接着，他告诉我这些甲骨文的年龄最小也有四五千岁，有的甚至八千多岁了。看到我惊讶地伸了伸舌头，他就慢慢地对我讲起了甲骨文的故事：“人”字的起源是象形，“”表示成年人侧立的样子。“”是会意，字形表示一个人跟从另一位人行动，所以字音读“从”，而“”的含义则是两人并肩行路，读作“比”，古人有“比肩”的说法。“”是两人背靠背，表示方向“北”；“”是成年人正面站立在地上形象的。“保”的甲骨文含义是遇到危险时，成年人把孩子保护到身后，最先的写法是“”，它体现出我们祖先对下一代的大爱……屈老师一边讲解说着，一边写画着甲骨文，渐渐地我入了迷。
突然，屈老师在黑板上写了个“”，让我猜。根据前面老师的讲解，我很快猜出左边的偏旁是“人”，右边的偏旁象小树，灵机一动，我跳起来喊道：“休息的‘休’字！”老师对我竖起了拇指。我心里浓浓的兴趣又多了一份蜜甜。
不知不觉，两个小时过去了。晚霞好像对甲骨文也产生了兴趣，从窗口悄悄地探进头来偷听。这时妈妈喊我回家吃晚饭，但是，我满脑子都是甲骨文，时时刻刻都在想着：我们的祖先真聪明，发明创作了那么多宝贵财富留给后代，我们应该怎样呢？
G. 故事会作文300字
写作思路：通过开展故事会的方式来讲故事，首先要写出故事会的开展，然后写出如何进入正规，大家开始讲故事，最后写出自己的感受。
正文：
今天，我来到张老师家，欣赏到了一场精彩纷呈的故事会。四位年龄不同，风格各异的小朋友们闪亮登场，他们可是打败了众多选手要进军决赛的高手哟！评委会由两位老师和家长们组成，她们将用挑剔的眼光对选手提出改进的意见。
故事会开始了，先是任佩希讲的《板凳狗和小黄花》我最喜欢这个故事了，故事内容虽然朴实无华，但是她讲起来是那么有趣，她的音色随着角色不停地改变，把脆弱的小黄花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爷爷、奶奶诠释得活灵活现。更令人赞赏的是她那双充满智慧、自信的会放电的眼睛，仿佛在说：“我是最棒的！”
瞧！台上那位圆圆的脸蛋，扎一对小辫子，穿着粉红裙子的可爱小姑娘是谁呀？原来她就是温柔、内向的张妤微。故事中的小骆驼格外胆小，与她的个性很相似，演绎的很好。在表现大鳄鱼时就显得凶狠不足，仿佛是刀子嘴，豆腐心。在老师们一再示范、鼓励下她的胆子大了些，我真希望她在决赛时能放开手脚，更好地表现自己。
幼儿园刚毕业的杨蕴佳、张孟馨两位小妹妹，别看她们年龄小，胆子却不小，面对台下的观众一点也不结巴，反而更加生龙活虎！动作、表情十分大方，充满天真、充满童趣。
每位小朋友讲完故事，都得到了评委们的严格指导，我想正是这样不断改进，不断纠错，精益求精，千锤百炼才能让她们在选手中脱颖而出。今天这场故事会让我受益匪浅，加之认识了这么多朋友，真是太高兴了！
H. 童话故事作文300字左右
有一天，老乌鸦带着小乌鸦外出旅游，它了老乌鸦原来喝水的地方。只见那瓶子仍然端端正正地立在草坪上，瓶口还是那么小，水比以前更少了，石子也都没有了。老乌鸦看到这里，急得像热锅上的蚂蚁，边想边说：“我可以不喝水，但我不能眼睁睁地看着儿子被渴死啊！”小乌鸦看到爸爸着急的样子，笑着说：“爸爸，咱们想一想，不光可以把石子扔进水里，还有其它好办法吗？”
小乌鸦在周围的草地上仔细搜索着，它突然发现树底下有一丛丛的空心草，欣喜若狂的它，叼着空心草就像离弦的箭一样飞了过去，它把空心草插入瓶口中，老乌鸦很奇怪，它问：“这几根破草有什么用？”“咱们一吸，就可以喝到水了。”小乌鸦回答到。父子俩都喝倒了水。
我们生活，创新独特的思维方法很重要，只要想别人没想到得，就会有意外的大发现。
乌鸦口渴的时候，找到了一罐水，但是无论怎样喝，也喝不着。它急中生智，用石头填进去让水位上升喝到了水。自从那次发生的事情以后，乌鸦总是以为自己非常的聪明。
有一次，乌鸦很渴很渴，来到了一口井旁。乌鸦看了一下，水井非常深，而井水只有一点儿。它实在忍不住了，就开始用自己的老办法，把石子儿一粒一粒地往水井里投。一只猴子看到了，劝乌鸦先生说：“聪明的乌鸦先生，
，你把石子儿向罐子里投，喝到了水，我很佩服你。可是这次，这是一口深不见底的井，我劝你马上停下你这愚蠢的行为！还是让我帮你打水吧！”可是乌鸦的自尊心很强，它并不想让乌鸦破了它的自尊心，狡辩说：“怎么了？我上次能喝着水，这次就不能了吗？我不需要你的帮助！”
乌鸦把小猴子赶跑了，继续把石子儿往井里投。