情绪背景...
为什么很多孩子，在成长的道路上遇到--点困难就畏缩不前?为什么有些孩子经常怨天尤人，缺少自立的能力?这一切，往往是因为孩子缺乏抗挫折能力。不少家长也意识到了这.点，于是积极寻找好的教育方法。现在，大部分孩子都是独生子女。因此，很多家长都恨不得为孩子把所有的路都铺好，希望孩子在成长的过程中一帆风顺。殊不知，正是家长的这种全包式教育，影响了孩子形成良好的抗击挫折的能力。
因此，想要培养孩子具有高抗挫能力，家长需要在根本上改变教育方法，把爱子之心和挫折教育有机地结合起来。家长应在孩子小的时候，就放手让孩子独自处理一些问题，教育孩子以正确的态度面对困难，帮助孩子建立起克服困难的信心和勇气。
最近，小竹的妈妈发现，孩子好像不像以前那样爱说爱笑了，学习上也没有什么热情。有一天，小竹妈妈让小竹去邻居张叔叔家借点东西。可是，小竹好像很害怕的样子，不愿意去。最后，在妈妈的不断要求下，小竹才勉为其难地来到张叔叔家。但是，小竹好像很抹不开面子的样子，他低着头，紧张兮兮地向张叔叔说明了来意。
后来，张叔叔见到小竹妈妈时，还好奇地问起小竹的变化:“你家小竹变得越来越害羞了，见人也不像以前那样热情地打招呼了，这孩子是怎么了?”
妈妈也感到很奇怪:小竹原来不是这样的啊!这孩子到底是怎么了呢?后来，小竹妈妈通过侧面了解，才知道:原来，上次班级竞选班长，小竹落选了。这件事对小竹的打击很大，他一下子丧失了所有的信心，认为自己什么也做不了，甚至觉得同学们都很看不起他。于是，小竹变得一蹶不振，整日垂头丧气的，见人也不愿主动打招呼了。
日子久了，同学们也渐渐疏远了小竹。小竹的恶性循环便开始了，他更加确定别人都看不起自己的想法，于是，他变得更加自卑、敏感，很快他的成绩也下滑了。就这样，小竹已经完全相信自己的无能了。通过这件事，小竹妈妈认识到:孩子的抗挫折能力太弱，这导致孩子在困难面前不能自己站起来。于是，小竹妈妈决定改变教育方法，对孩子进行挫折教育。
妈妈给小竹讲了很多名人的故事，如:爱迪生，是在经过了一千多次的失败，和无数次的伤痛之后，才找到了制作灯丝的合适材料。莱特兄弟，冒着生命危险，经过无数次的失败之后，终于让钢铁飞上蓝天。
通过这些故事，小竹懂得了:那些名人都是在不断的失败中总结经验和教训，走向成功的。他明白了不经历风雨，难以见到彩虹的道理。同时，妈妈还让小竹参加了“吃苦夏令营”活动。经过妈妈的正确引导和教育后，小竹又重新找回了自信，他的抗挫折能力也大大提高了。在新一轮的班长竞选中，小竹再一次勇敢地站在了演讲台上，并赢得了班长的职位。小竹又变回了那个开朗活泼的好孩子。
其实小竹的情况在很多孩子身上都有体现。我们现在生活条件好了，好多的孩子都没有吃过苦，这导致他们的抗挫折能力普遍不强。小竹妈妈经过分析，发现:她原来的教育方法有问题。一直以来，为了鼓励孩子，家里一直都用“你太棒了，真不错”之类的话鼓励孩子。虽然，这样有利于孩子自信心的培养，可是这样空洞的赞扬会让孩子的自信心极度膨胀，最后导致自负。一旦孩子失败，那么原先建立起来的自信就容易跌到谷底，最终导致孩子难以面对实际问题，甚至朝极糟糕的方向发展。
我们做家长的在日常的生活中一定要注意以下几点:
(1)培养孩子的自理能力
培养孩子的自理能力其实非常的重要。当孩子牙牙学步时，家长就应在确保孩子安全的前提下，让孩子独立迈出自己的脚步，而不要总是把孩子抱在怀里或者帮他迈步，那样他永远都不会长大。孩子稍大后，可以让他试着料理自己的生活，在孩子自理的过程中培养孩子的自信心。
(2)培养孩子心理上的独立性
对于孩子而言，给予的帮助要适可而止，因为给予孩子过多的帮助，会导致孩子产生依赖性，不利于孩子抗挫能力的提高。家长要充分信任孩子，让孩子独立完成生活中力所能及的事情，这样有利于培养孩子的独立心理。
(3)培养孩子解决问题的能力
孩子步入课堂后，传统的教育重视数理逻辑和语言表达能力，但这仅仅是学习的一个层面，培养他的求知欲，独立思考和解决问题的能力也很重要。不少孩子总喜欢“打破沙锅问到底”，这就是他在思考问题的表现，此时，家长应该耐心解答，即使是自己回答不出来的问题，也不要怕丢面子，可以和孩子一起查阅书籍、进行试验来探讨。
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