初中化学的方程式!

初中化学的方程式!
例如:熟石灰撒在农田里,
治疗胃酸等
简洁一点,不要长篇大论!
还有,教我写化学方程式,怎样配平,怎样写生成物,中考高分的,我再追加分,!!!!
2楼,我有我还用问你吗?

第1个回答  2010-05-03
方程式是学习化学最重要的化学用语,所以熟练记忆和书写化学方程式是学习化学的保证。

一、掌握化学方程式的书写要领

左写反应物,右边写生成,

写对化学式,系数来配平,

中间连等号,条件要注清,

生成沉淀气,箭头来标明。

二、归类记忆

根据知识系列或反应类型或物质类别记忆,使零散的知识通过归纳成有规律可循,以重点物质为中心的知识网络。

三、联系实验现象记忆

化学方程式枯燥难记,如何使化学用语的学习有声有色、兴趣盎然,可联系实验现象记忆。如硫在氧气中燃烧,记忆联想:

燃硫入氧,燃烧变旺,

火焰蓝紫,美丽漂亮,

产生气体,可真够“呛”。

磷在氧气中燃烧,记忆联想:

红磷燃烧,可真热闹,

浓烟滚滚,亮似“灯泡”
第2个回答  2010-05-03
1.要记住同种元素或离子不反应。
2.含碱类与盐类的反应,反应物必须可溶。
3.AgCl,BaSO4,K,Ca,Na,KNO3,NaNO3不参与复分解反应。
4.置换反应顺序按金属活动性顺序判断是否反应。
5.置换反应前后,化合价不变。
6.H2CO3不出现在生成物中,因为它易分解,可直接写成H2O和CO2。
7.反应配平很简单,只要将数字交换即可。例:Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
因为Fe2O3中的O3,所以CO前面写3。因为Fe2,所以Fe前写2,因为3CO,所以CO2前写3。
我只学了这些,希望能帮到你。
第3个回答  2010-05-03
那个方程式总结 貌似我没做过
我只能说说方程式配平吧
方程式配平 主要依据就是元素守恒 拿到一个化学方程式 根据左右两边元素的数量比 然后推断另外的元素 假如元素种类特别多 那就找一个单一生成物的元素来配平 一个未知数不能满足的时候 可以设2个未知数 2个应该足够了

根据反应物写生成物 首先 应该记住重要产物 比如产生氧气 二氧化碳 或者形成氧化物 然后再推断其他的生成物

说得比较乱 希望能有所帮助 可以给我留言
第4个回答  2010-05-09
上面两个都是酸碱中和的反应
你把每个反映的化学式记住如熟石灰Ca(HO)2
然后 反映前后的元素 原子都不变 实在配不平
就在左边或右边加水H2O试试
多了解反映的类型如(置换反应)一般规律记住了 生成物就好找了
第5个回答  2010-05-05
左写反应物,右边写生成,

写对化学式,系数来配平,

中间连等号,条件要注清,

生成沉淀气,箭头来标明。

如P+O2--P2O5
即4P+5O2=2P2O5