幼儿园小班音乐课《生活动作》怎样教学

Question

如题所述

Answer 1

一.情景导入：
　　1．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？
　　2．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）
　　二．观察初步认识、感知大与小
　　1．
有几个皮球呢？（
幼儿
手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）
　　2．
谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）
　　3．
游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度由慢到快）
　　4．
比大小
　　（1）
老师和
幼儿
比大小手，谁的大？