小刚近视了 放学了，小刚背着书包一边走，一边看书。
回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书。到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚。
他到医院检查视力，惊讶地说："啊，我近视了！"他后悔莫及。就这样日子一天一天的过去了，小刚觉得自己的眼睛看东西越来越模糊了。
妈妈带小刚去医院检查。医生告诉小刚：“你的眼睛近视了，要戴眼镜了！”小刚后悔莫及。
小朋友，我们可不要学小刚，一定要好好保护我们的眼睛啊！ 1 89 160 周围人还关注 小学3年级上册 小学三年级语文教材 小学三年级语文上册 环保材料 孩子走路用脚尖 小学二年级语文上册 微信加人技巧 艺考舞蹈一对一 宝宝知道 火爆的备孕、怀孕、育儿社区 立即下载 相关问题 看图写话，分为四个小图，第一个小男孩背着书包一边走路一边看书。第二个一边吃饭一边看书。
第三个在床上 小刚近视了 放学了，小刚背着书包一边走，一边看书。回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书。
到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚。，他到医院检查视力，惊讶地说："啊，我近视了！"他后悔莫及。
就这样日子一天一天的过去了，小刚觉得自己的眼睛看东西越来越模糊了。妈妈带小刚去医院检查。
医生告诉小刚：“你的眼睛近视了，要戴眼镜了！”小刚后悔莫及。 小朋友，我们可不要学小刚，一定要好好保护我们的眼睛啊！ 185 浏览5185 2017-12-15 小学三年级看图写话四幅图，第一幅吃饭看书，第二幅走路看书，第三幅睡觉看书。
放学了，小刚背着书包一边走，一边看书.回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书.到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚.，他到医院检查视力，惊讶地说："啊，我近视了！"他后悔莫及。
就这样日子一天一天的过去了，小刚觉得自己的眼睛看东西越来越模糊了.妈妈带小刚去医院检查.医生告诉小刚：“你的眼睛近视了，要戴眼镜了！”小刚后悔莫及。小朋友，我们可不要学小刚，一定要好好保护我们的眼睛啊！ 一、首先要学会看图：培养孩子的观察力，看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序。
二、观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地。
三、让孩子充分发挥想象力：看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小猴子在吃香蕉。
四、要学会说话：看完图之后，让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。在说的过程中引导孩子有条理、有次序、清楚的表达，注意孩子用词的准确性，注意孩子说话的连贯和完整性。
五、要注意格式和标点符号：写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素，一定要养成一个好习惯。对于一年级的孩子需要注意的是：标题写在第一行中间、每个段落的第一行空两格起第二行顶格写、正确的使用（，。
！）等、标题符号占一格、（，。！）不能出现在句首可写在上行最后一个字的右下方。
3 浏览90 2018-04-18 看图写话：第一幅小孩夹着书在走、第二幅小孩在睡觉、第三幅小孩在做作业、第四幅小孩戴着眼镜看书。1走路不能看书 2要按时睡觉 3一定要记得做完作业 4不能只玩还要多看书 7 浏览638 小学二年级看图作文.，..四幅图，，分别是孩子走路时，吃饭时，睡觉时，都在看书，最后看近视眼了，怎么写好，我觉得应该是表达吃饭睡觉走路时看书都眼睛不好的意思吧 应该写正确的运用时间 保护眼睛吧 我的理解 57 浏览6092 2017-12-16 看图写话，四幅看书不正确姿势 小军很爱看书，他走路的时候也看书，中午吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。
有一天，小军觉得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去问医生。医生给小军检查一下视力表，然后语重心长地对小明说：“你的眼睛近视了，看书是好事情，但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书，更不能使眼睛过度劳累。”
小军后悔地说：“我一定要改掉这些不良的习惯。” 这个故事告诉我们：眼睛是心灵的窗户，比金子还宝贵，我们要好好爱。
我的好奶奶你知道每天都是谁送我上学，谁接我放学吗？是的，是我的奶奶。我的奶奶今年60岁了，个子中等，头发很干燥，脸上总是笑眯眯的。
奶奶可疼我了，我上小学了，因为爸爸妈妈工作很忙，她就从老家过来负责照顾我，每天早上等我洗好脸刷好牙，奶奶已经做好早饭了，我上学的时候是奶奶送我，还帮我背书包，放学的时候还是奶奶来接我，奶奶一大早就等在校门口了，我的书包还是奶奶帮我背。虽然奶奶不识字，但她总是到我的小房间里来看看我有没有认真地做作业，并对我说：“你要好好做作业，不要贪玩。”然后就去烧饭了。
奶奶生活很节省，我家有很多报纸，奶奶每天都会把它整理好，等多了，再卖给别人，用卖来的钱给我买好吃的东西。我爱我的奶奶，我的奶奶更爱我。
“哎呀，哎呀，书包的拉链又夹我的手了。”现在的书包，质量都太差了，背着也太沉。我设计了一款可以自己行走和开关的“机器人”书包。
我设计的书包有八个按钮，用不同的颜色来区别，不同的颜色代表不同的功能，分别是红色、橙色、黄的、绿色、青色、蓝色、紫色，还有一个是白色的按钮。这些按钮可不是用来装饰书包的，它们都是有特别用处的。按红色按钮书包就向右边走；按一下橙色按钮书包就可以向左边走；如果按黄色按钮书包就能前进；再按绿色按钮书包就能后退，如果退到了你满意的位置，你就按一下青色按钮书包就可以停止了；如果你的教室在二楼，没关系，按一下蓝色按钮书包就可以一级一级的跳过台阶，爬上楼梯；放学之后，你也不用担心下不了楼，只要你按一下紫色按钮，书包就可以一级一级的跳下楼梯了。还有一个白色按钮，不错，它正是用来打开和关上书包的开关，你按一下白色按钮，书包就能自动打开了，如果连续按两下白色按钮，书包就可以自动关上了。
我的书包还可以变大变小呢！你先打开书包，再叫一声“大”，书包就可以变大；你把书包关上，再叫一声“小”，书包就可以变小了。
我的书包就像旅行包一样，没有书包拉链，只有一个长长的拉杆。书包的样子很漂亮，表面是爱丽儿、贝尔、白雪公主的图像，里面有三层，第一层放我们的课本的地方；第二层是用拉链拉起来的，空间不大，只能用来放练习本了；第三层不够宽，是用来放文具盒的。
瞧，我设计的高科技书包很神奇吧。
夜深了，我望着着沙发上胖胖的书包，看了一会儿，我累了，渐渐的进入了梦乡.
咦！这是哪儿？我怎么会在这里！爸爸妈妈呢？我向四周大喊着可没人答应我，我漫无目的地向前走着.
忽然看见了一所学校！咦！这不是我的学校吗？我怎么在这儿？管他呢！先进去看看再说……
咦！这里的人怎么都不背书包呢？却背着笔记本电脑呢？我便抓着一个人就问：你们怎么不背书包呢？却背个电脑！
“哦！你还不知道啊！现在的科学家看学生背着书包很辛苦！便发明了这种《便携式书包》把1-6年级的课本资料全容纳到这个小东西中，这样以后学生们就不用背着胖胖的书包上下学了.”哦！原来是这样.太好了.
正当我高兴的时候，忽然有人叫我我醒了，哦，原来是一场梦
以前是妈妈帮我整理书包，不要我动手，妈妈对我说：“你现在是三年级的小学生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠妈妈。”
于是我决定今天自己整理书包，我先把书包里的书全部倒了出来，然后看着课程表，把第二天要用的书放在书包里 ，再把练习册放了进去，我打开文具盒，给钢笔吸好水，又把水彩笔放在文具盒里，然后在第二层放上要用的作业本，在第三层放了一根跳绳，一包餐巾纸，一个水杯，把所有的东西放好后，我让妈妈检查了一遍，妈妈夸奖我：“昕昕真能干，书包整理的井井有条，真不错呀！”
听了妈妈的夸奖，我得意的对妈妈说：“妈妈，以后我自己整理书包，你就不用管了，我自己的事情自己做。”
我会整理书包了，你会吗？