新加坡的教学法宝就是CPA教学法。利用新加坡教学法,就不会存在孩子对概念不理解的问题,因为,他们的核心教学法——建模,必须在概念理解的基础上才能够做;侧重培养孩子解决问题的能力,需要自己独立理解问题-建模-解决问题,非常提高孩子的能力。
新加坡数学核心强调的是数学思维解决问题的能力,可以从以下五大方面来解读:
1)态度
包括:信仰、兴趣、欣赏、信心、毅力。这一点是最让人醍醐灌顶的,任何一种能力的培养,都要注重态度的培养,这才是教育的本质。
2)认知能力
包括独立思考能力的考察、学习的自律性。如果任何一种学习不能激发和鼓励人的独立思考能力,那一定是倒退的学习。
3)处理/加工能力
包括三个方面:说明、沟通和关联;应用和模型;思考和启发能力。
其实这部分简单来说就是应用能力的详细解释,学数学不是为了单纯的理论,而是为了去说明问题,去构建模型解决问题,解决以后还能思考和启发。
4)要掌握的概念
包括:数字、代数、几何、统计、概率、分析。
5)技能
包括:计算、代数方法操作、空间可视化、数据分析、测量、数学工具的使用、估算。
把技能排在最后的教育,才是最有格局的教育方式。
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