第1个回答 2022-01-19
文笔好几乎就是天生的。
后天通过学习与练习培养出的文笔，怎么也比不上天才的文笔。
第2个回答 2022-01-19
这个我最有发言权，文笔好有天生的，但是天生文笔好的人毕竟是少数绝大多数，如果被生斗小明都是靠后期练的，我一开始进入写作的时候，也就是小学二三年级那时的我讲话还好，写的不咋地。我碰到了个非常好的小学语文老师李老师。李老师是指出我写作上的缺点，给我提建议，督促我多读书，然后发现我的点滴进步就大力表扬，最绝的是他总喜欢在A家长面前表扬B孩子。又在B家长面前表扬C孩子，在C家长面前表扬A孩子。轮流这样的表扬，这样随着一个又一个家长到校看孩子，全班每一个学生都在其他同学的家长面前得到了肯定心里都铆着一股劲，我可不能在叔叔阿姨面前让我的李老师丢面子呀，所以我的小学语文老师让我的苦练文笔有了动力。光有了动力还不够老师还开展各种各样的活动写人写事写物。让我们记一次有趣的运动会，李老师真的就把我们拉到了菜地边的田埂上，他没有邀请附近的农民来观赛，可是石灰粉铺成直线，红绸这么一拉，金锣这么一敲，马上就吸引来了很多的看客，看课们大多评头论足，我们要卯着劲的写能力强的自然信心倍增，看看我的名气不但在学校里，在学校外的人面前也倍有面子，运动能力弱的紧张，万分不参加吧，会被笑临阵脱逃，参加吧又担心自己出洋相，在参加过程中无不使出车辆的力气举办一次活动就写一次作文。我感谢我的老师，他让我没有养成关在家里闭门造车的习惯，让我懂得了，所谓的文笔好真的是书读百遍，其义自见，下笔百次，落笔生花。
第3个回答 2022-01-19
哪里来那么多天生的，哪个出来就会，都是学习后的。
第4个回答 2022-01-19
文笔好，不是天生的，不是有人生下来就文笔好的，是要经过后天的训练的，结果后天要多阅读，多写作才能文笔好。
好文笔只是好文章的一部分。我以为写文章首先要真实，只有真实了才会有文之精神才有独到之处，才能出众而不俗媚矫情；其次是遣词造句，结构安插，结构方面倒不是什么难问题，只要按事实发展或自我情势下引即可，重要的是辞藻的遣派，其实并不是看起来绮丽绵邈，浓艳富华，充满古韵气息，成语连连而坠的词藻就是好的词藻，如果你是初写文章，只要语言做到动情真实，简洁朴实，细腻流畅，也照样算是好的词藻。
多练笔，多看书，多积累好词好句，养成写日记的习惯，多看风景，多思考，多琢磨。
所以文笔好并不是天生的，只要经过后天训练的
好文笔只是好文章的一部分。我以为写文章首先要真实，只有真实了才会有文之精神才有独到之处，才能出众而不俗媚矫情；其次是遣词造句，结构安插，结构方面倒不是什么难问题，只要按事实发展或自我情势下引即可，重要的是辞藻的遣派，其实并不是看起来绮丽绵邈，浓艳富华，充满古韵气息，成语连连而坠的词藻就是好的词藻，如果你是初写文章，只要语言做到动情真实，简洁朴实，细腻流畅，也照样算是好的词藻。
多练笔，多看书，多积累好词好句，养成写日记的习惯，多看风景，多思考，多琢磨。
所以文笔好并不是天生的，只要经过后天训练的
第5个回答 2022-01-19
好文笔都是练出来的，没有那个人天生就文笔非凡，才高八斗。要想有一个好的文笔，大量的阅读是不可避免的，同时，要多多掌握我们老祖宗留下来的文化传承。好的文笔，各种成语是不可或缺的，各种名人名句是少不了的，唐诗宋词元曲，一些有名的现代诗都要记住，写文章随时用的上。还有就是要多读有文采的文章，比如说林清玄的散文，余秋雨的文章，多学习那些文采好的人的写作方法，在实践中多做总结，排比句写出来就比较有气势，有时候一句反问或设问句比直接陈述要有力量的多，很多方法都是触类旁通，举一反三的，关键是要有信心，不放弃，活到老，学到老才行。