第1个回答 2019-07-14
1、给孩子信心,做孩子强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是如果孩子很劲力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,作为父母不应该一味的责备,更不应该放弃。
2、教育好孩子要遵守纪律。家有家法,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的习惯。因此加强纪律观念,就显得格外必要。在家要教育你的孩子,让他(或她)明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够让自己进步。
3、为了孩子及时和老师联系,沟通。学校的老师除了教学之外,还要教育学生以及批改作业,剩余时间与各位家长的联系不可能很频繁。我觉得在教育孩子的问题上,作为父母首先要了解自己的子女,在此要和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。
4、多关心自已的孩。不是给钱或给他好的物质生活就叫关心,多要关心孩子身心、学等才叫关心。有的家长理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现,这都是一种对孩子不负责的表现。
第2个回答 2019-07-14
训练熊孩子的公共意识
从调查来看,有八成以上的人遇到过熊孩子。熊孩子扰人的问题,已十分普遍。
但熊孩子扰人归扰人,绝大多数人还是认为,“父母从小加强教育,训练他们的公共意识”比设置熊孩子车厢靠谱得多。这说明,解决熊孩子问题,和风细雨的教育是共识,粗暴隔离的论调没有市场。
熊孩子之熊,有父母教育不足的原因,但也要承认天性的因素。如果不能对其生理特征与成长规律持以“同情之了解”,所提出的解决方案也就容易跑偏。
正视幼儿的特征,强调父母的教化作用,在具体的教育实践上,加强对幼儿公共意识的引导与训练,是解决熊孩子问题的正途。
设置熊孩子车厢,是没有经过严格考察的情绪化建议,尤其是其出自名人之口,既引起不必要的口水之争,本质上也是滥用话语权。
第4个回答 2019-07-14
作为一名小学教师,每当新学期都会接触到一些熊孩子,刚分班熊孩子最初来到班级会表现相对安稳些,但没过多久就会展现出来,一般熊孩子多为那些不学习,课上纪律较差的的,老师在上课的时候,其他同学都认真听课,而他无所事事,就会开始做各种小动作,要么打扰其他孩子学习,要么就自己嗨,要么跟老师对着干,会另很多老师头疼。
但是其实每个调皮的孩子行为有过错都是有原因的,我们需要去分析,他为什么会捣乱,一类因为上课听不懂,基础较差,这时候我们只需要给他布置一些他可以完成的作业,比如抄写一篇好词好句,简单可做,同时又能提高孩子某方面能力不至于让他肆意妄为。另一类可能会是因为家庭教育的缺失,孩子缺少关爱而造成的厌学,这时候我们需要更多给予他们关爱,课下的时候多关心,做游戏的时候让他得到快乐,让他感受到你对他的爱,他会因为喜欢上你从而喜欢上你的课。