君子坦荡荡，小人长戚戚。
敏而好学，不耻下问。
学而不厌，诲人不倦。
益者三友：友直、友谅、友多闻。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
子曰："学而不思则罔，思而不学则殆."
子贡问曰："孔文子何以谓之文也 "子曰："敏而好学，不耻下问，是以谓之文也."
子曰："学而时习之，不亦说乎 有朋自远方来，不亦乐乎 人不知而不愠，不亦君子乎 "
岁寒，然后知松柏之后凋也。
现代关于素质的名言：
1. 凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。 ——爱默生
2. 智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。 ——张瑞敏
3. 在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的。 ——伯克
4. 每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。 ——马明西比利亚克
5. 勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。 ——巴里
6. 不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有。 ——埃森哈伯德
7. 性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。 ——池田大作
8. 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 ——爱默生
9. 连自己的命运都不能主宰的人是没有自由可以享受的。 ——爱比克泰德
10. 身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎？ ——武则天
11. 心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。 ——宗白华
12. 忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须臾，便不伤生。 ——曾国藩
13. 凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合。 ——方海权
14. 怒时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先。 ——申涵光
15. 真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。 ——罗科林伍德
16. 虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。 ——歌德
有四义：
1.指道家的修炼养性。宋 赵与时 《宾退录》卷二：“ 柳公权 书如深山道士，修养已成，神气清健，无一点尘俗。”
2.指培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，或求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格，使言行合乎规矩。《近思录·为学》引 宋 程颐 ：“修养之所以引年……皆工夫到这里，则有此应。”
3.学习，仿效。《辛亥革命前十年间时论选集·权利篇》：“胥一国之人，皆以忍耐谦让为美德，争相模效修养之，日无暇刻，岂不痛哉！”
4.休息调养。 元 曾瑞 《哨遍·村居》套曲：“除去浮花，修养残躯，安排暮景。”