甜，有时候是一种味道，有时是一种情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。只有在艰难中不气馁，不放弃，才会有超出常人的才干和智慧，人才会取得惊人的硕果，也只有经历过艰难困苦，才更能体会成功的价值。
糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感，我就想到了那件事，在2018年9月，当我站在冠军领奖台的时候，那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累，但是我仍然在努力的坚持着，慢慢地我的身体也越来越强壮了，成绩也在一点一点的提高，最终我在比赛中战胜了对手，站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力，才换回了最后成功的甜。
事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。甜——可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，享着甜，生活才会有滋有味，人生才会充满希望。一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。
小时候，我最喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。
还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。
我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候，我看到群里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开图片一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填身份证，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”
过了一会儿，我上群里看情况，那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是，班主任老师也@了我，给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。
原来，只要是用心付出，“甜”总能萦绕于心头。
昨天我被妈妈在家“关”了一天。
今天，被“囚禁”了一天的我终于被“释放”出来了。我如一只重新获得自由的小鸟，高兴的向外面飞去。
我感觉外面的一切都变了：天是那么蓝，如蓝宝石的天空上还漂浮着几朵洁白的云；树木矗立在坚实的大地上；花变的如此美丽，娇滴滴的；小草也变的非常绿，叶尖上还有两颗晶莹剔透的水珠。
我的家乡如此秀丽，我平常怎么就没有发现呢？
不想了，不想了，赶紧找同学玩去吧。
今天我玩得比平时开心多了，觉得不爱玩的游戏今天都变的很有意思。今天玩了足足有两个小时多，妈妈都没来找我回家，如果以前，现在早在家又埋头苦干了，我觉得今天太幸福，太开心了！
我回到家，一直琢磨：今天妈妈怎么了，昨天对我要求非常严格，今天就成对我最好的人了。我一问妈妈才知道，原来妈妈昨天留得《数学检测》我得了满分，而且卷面也清洁、工整。她又说，如果我每天都这样，天天下午给我自由。我说：“君子一言，驷马难追！”
妈妈果真说话算话，我天天下午夺得自由。
这几天的滋味甜甜的……
先苦后甜 ------观《杂技小精灵》有感 阳光是明媚的，让人向往的。
然而谁又知道在光彩照人的阳光的背后有多么让人难以置信的故事呢？ “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”《 杂技小精灵》这部影片中，更是出神入化地描绘了真心英雄这首歌中的这句话。
电影中的主人公是一位名叫高兴的孩子，他性格顽劣，爱捉弄人，但是却偏偏对杂技一往情深，并有着惊人的天分。在百般周折后，他终于进入了自己梦寐以求的杂技学院。
从入学第一天起，他就不断惹祸。小到上课迟到，大到欺负同学。
在这个杂技团里，有一群和我们差不多年龄的孩子并没在温室里当一朵花朵，而是一次次辛苦地练基本功：倒立、踢腿、走钢丝……豆大的汗珠顺着额头落到手上，洒落在地上。在这种气氛里“高兴”贪玩的性格更是“脱颖而出”。
有一次，淘气的他为了捉一只鹦鹉被困在空中，可不料的是，头顶的灯突然掉下来，即将去外面演出的丹丹为了救他，摔断了手臂，失去了演出的机会…… 几次要被教练退学的高兴，在不断的磨练中高兴渐渐地长大 ，他学会了知错能改，刻苦练功，他知道了“先苦后甜”。诗人艾青曾这样形容过礁石 “一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”
无论多大的挫折，都打不垮高兴心中对杂技的热情，正如这坚不可摧的礁石。他学会了许多做人的道理，还学会了关心他人。
他和小丹丹同台演出“空中芭蕾”，在优美的旋律中帮助小丹丹成功地走出了失去妈妈的阴影，最终成为了台上万人目睹的明星。 在我们的生活中，谁的道路都不可能一帆风顺，挫折失败就如荆棘般棘手，只要你有阳光那种不怕挫折并去挑战的精神，成功就离你不远了 。
如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。
那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。
然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。
当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。
这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。
男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。
他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。
可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。
当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。
当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。
为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。
只要女孩快乐，他什么都可以放弃！男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。
而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。
老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。
错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸K乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁T兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。
男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。
就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。
可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。又一个雨天，可惜这是个星期天。
坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。
尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。
空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。
没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。
同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？终于，辛苦奋斗了三个月。
这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。
孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。女孩去老师那问题。
这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。
那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。
然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。
当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱。
在以前，我一直都是家里的“娇娇者”，自从有了弟弟，就像从高台上摔落了下来，心情久久不能很平静，在没有弟弟前，非常想要，看见别人都有，自己也很想拥有，可 幻想往往不能和现实相比 ，有了弟弟，那就像一个“跑腿工”一样，挣不到钱，还把还自己累个半死。可从前呢？要花钱，有钱；要喝水，有人给你倒；要衣裳，马上给你买，为什么这么说呢？我慢慢介绍给你听，事情还要从那天说起……
那天，爸爸去西安出差，我家也不富裕也不贫穷，但是，我爸爸还是舍得哩，给妈妈买了1500的一件薄毛衣，给弟弟买了一件200多的一件衣服和一个蓝色包装的吸尘器，唯独没给我买，害得我只能躲在被子里偷偷哭泣，第二天早上，我给妈妈说：“有儿子，扔女儿啊！我好像一个外人，我好命苦啊！”但不知怎么的，爸爸好像让人敲了一下（想象）开窍了，给我起来做早饭、开车送我上学、下车给我钱，啊！这
校园里的甜今年是六年级了，在校园里生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！记得有一次，我们上体育课的时候，进行了拔河比赛，我们男生分为一组和二组.只见一组的同学脸憋得通红，而我们组的同学更卖力：个个同学都手抓着手，脚挨着脚，皱着眉头，豆大的汗珠从头上滚了下来.四局过后，我们拉成了两胜两负.第五局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一组，有些同学的手都拔出了血印……还记得，老师指导我写作文的那段时间.刚开始写时，我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’、‘猪肚’、‘凤尾’.”我问老师这一句话是什么意思时，老师回答我：“虎头就是文章要有一个好的开头；猪肚就是文章中间的内容很好；凤尾就是非常漂亮的结尾.”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜.无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……。