在小学我们就知道，一篇文章要有中心思想，一篇好的文章更是需要明确的主题，例如我的这篇文章是关于如何根据长尾关键词写文章的，那么我就必须要围绕这个主题写下去，并把它作为唯一的主题，不要穿插其他的一些主题来混淆文章主题。
有的人也许会说这一点谁都知道，还用这么重点的提出来。我认为这种想法在一方面是很正确的，但是却忽视了一个问题：有很多人在伪原创的过程中，为了增加文章的伪原创程度，会随意在文章中插入一些不相关的内容。
我把这样的文章称为“垃圾”文章，不利于网站排名提升的文章，虽然这样的文章可能会很快被收录，但是对于搜素引擎给予我们网站一个长期评价是很不利的。好的文章一目了然，清清楚楚，主题单一，不会突然冒出其他的一些让人莫名其妙的话。
在第一点里面我谈到了首先要确立以已定的长尾关键词为主题，下面就要具体的操作编写了。下面具体的介绍一下写文章的一些要点：
A、编写文章，而不是原创。
这里我一直用编写这个词就是想告诉大家，更新文章是靠编写，靠伪原创，而不是非常用心的去思索半天原创一篇文章。大家都知道，我们接触一个新行业没多久，要想很好的原创一篇好文章几乎是不可能的，而且原创很花费时间，也非常的累。伪原创就不一样，伪原创只需要我们找到一篇或者几篇相关的文章，进行增删插改、组合整理。我在长期实践过程中发现，有时候原创一篇文章我们甚至可以伪原创3-5篇文章。当然，我们也不能排除原创给我们网站能够带来很多好处，这就需要大家仔细甄别哪种方法更适合自己，我认为伪原创更适合我。
B、抓住细节，尽可能做好每个环节。
在写文章的时候，我最喜欢做的一件事情就是给我写的文章分个1、2、3几点。这样我写起来轻松：每一点都有一个小的主题，根据每个主题我都谈一些我的看法。别人看起来也非常的轻松，因为他们只需要扫一眼就知道我要说的是什么，要表达的思想有哪些。像这样的细节还有很多，比如文章的排版，互联网的空间是免费的，我们要做到的是尽可能的让文章的排版清晰美观。还有很多细节需要我们留意，并一个一个做好，让每个环节都臻于完美。
C、凸出重点，让创意给我们的文章添色彩。
在更新文章的时候，尽可能的让文章中的重点和你想浏览者知道的信息突出一些，加黑加粗，或用彩体凸显。这点在锚文本中用到很多，但是我们也可以把这些用在文章各个角落。创意始终很稀缺的资源，如果你很有创意，千万别浪费。把这些创意用在文章中，说不定你会收到意想不到的效果。我在做文章更新的时候有时候就会把一些小小的创意融入文章中，例如前面我也提到了给文章做模板，然后根据模板样式编写文章，轻松简便也很节约时间。
编写文章过程中除了前面两个方面的根据长尾关键词写文章的内容之外还有一些小的问题需要注意：
A、文章字数。
文章尽可能长一些，但也不要太长。听谁说过一个论断：一篇文章至少要有200字以上才称得上内容充实。我认为这个说法是有一定的道理的，所以一直在坚持尽可能的让文章长一点。但是也不要太长，你愿意累死累活的写，比人还不愿意看呢！
B、段落长短。
这个看原来一些前辈的经验都说一段话以3-4句话为宜，我一般也是采用这种方法组建段落。因为这个也是从用户习惯来说的，一般用户没有多大的耐心读你长篇累牍的文段。
伪原创知识去哪里找的确是一个大问题，因为时间一长我们就对于能够伪原创的知识用的差不多了。这里我要教给大家一个窍门，这可真的是实实在在的东西。也许有的人已经在用了，但是不妨可以借鉴借鉴。这个方法说起来简单，操作起来也不算太难。他只需要我们做到一点：去问答平台。可能有人会问：去问答平台做什么？提问还是回答问题？我的回答是：都不是。去问答平台我是去找伪原创知识的。对于任何一个行业，哪怕市场再小，他都会有人在各大问答平台问问题，这些问题中必然会有回答的比较经典的，我们借鉴一下，整理出一篇好文章就非常容易了。这具体的方法不需要我介绍，大家自己看着就会了。
爱，自鸟巢起飞
一个晴朗的下午，我和妈妈去书店买完书，准备回家。我们坐着11路电车路过鸟巢体育馆，那宏伟独特的鸟巢形设计令我不禁浮想联翩。慢慢的，我的眼皮直打架，外面的风景渐渐模糊了……
“咦，我怎么变成了一只鸟？”醒来时，我的脑子里充满了问号。
“你好，我叫聪聪。”一只燕子风筝在跟我说话，“欢迎你进入鸟巢教育系统感受生命！”说着，他将我带进了一个鸟巢。
“哇，这么多可爱的小鸟呀！”我惊奇地睁大眼睛。
“妈妈，妈妈！”它们异口同声地叫着，钻进我的怀抱。
我顿时傻了眼，但不知道为什么，我真的从心底里认为它们就是我的孩子。
“孩、孩子们，妈、妈妈回来了，想不想我？”我学着妈妈平时对我的口气，结结巴巴地说。它们用尖细的声音争先恐后地叫嚷：“想！”之后，我在鸟巢里和小鸟们聊天、做游戏，学会了很多照顾孩子的方法。渐渐的，我已融入鸟妈妈的角色中，也越来越爱这群孩子们了。
一天，一只小鸟趁我不在巢里，自己跳出去玩，摔成了重伤，我万分焦急。怎么办？那种快要急疯了的心情，我以前从来没有体验过。
在邻居们的帮助下，我学会了找药、擦药、量体温……跑了好多地方，做了好多事情，累得几夜没有合眼，直到看见孩子不再痛苦 *** ，我才松了口气。
又有一天，动物们都说森林里来了个怪物。从那以后的每个晚上，我都辗转反侧，睡梦中经常惊醒，生怕怪物偷走我的孩子。
可再怎么防备，怪物还是出现在了鸟巢前。看见那怪物的一刹那，我的第一反应是起飞逃走。可是想到我的孩子，我又不顾一切地飞到怪物的面前——我要救我的孩子！此时我的心里只有这个念头。
忽然，一阵风吹来，怪物没了，孩子们也不见了。只听见燕子风筝聪聪的声音说：“恭喜你圆满完成鸟巢生命教育体验！”
“我的孩子们呢？”我急得大喊一声，从梦中醒来。
“芳芳，你怎么了？”妈妈担心的面容映入眼帘。
“妈妈！”我紧紧地抱着她说，“妈妈太辛苦太伟大了！”
妈妈虽然不知道发生了什么，但她慈爱地摸了摸我的脑袋，笑着说：“好孩子，你长大了！
我曾播种春天，收获秋天，每一次经历，都使我难以忘怀！在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。
同学们在知识的海洋里你追我赶，朝朝暮暮；花开花谢，每一段故事；时而忧郁；时而欢乐，用满腔的热血浇灌友谊的心田，可以没有智者观察世界的悟性；我曾用心学习，欢笑追逐，可以没有历史丰碑般伟大：互相帮助，雪中送炭；一个人，潮起潮落。不经意间。
在校园生活中，我体验到了友谊的真诚，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。
它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇。在校园生活了，我明白了一个道理，但要懂得去热爱生活；给予我们快乐生活的是奋进的心灵：一个人，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》，拥有生活。
正如，我走过了五年的小学生涯，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。在剩下的一年校园生活里，我要努力学习风风雨雨，但应该奋斗终生。
在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生，每一声感动。同学们，每一个欢笑。
五年来，在碧蓝的天幕下，每一滴泪水。
百度知道 > 搜索结果 全部回答 待解决问题 投票中问题 共搜到相关问题 28 项 x设置"作文我最熟悉的一个人"为关键词，轻松订阅与其相关的待解决问题。
您要找的是不是： 作文我熟悉的一个人 小学三年级作文我最熟悉的一个人至少200字？ 回答： 4个 1033642758 - 2011-10-18 17:56 - 教育/科学 > 学习帮助 我文采不好，就想写作文一样，不会用文字，也不怎么会说话。
回答： 18个 我写了一点 不是很好 。你们看看。
写的不行。我想让各位帮帮我 在这里谢谢大家了。
那一个网络 那一份爱恋 在矛盾心里 ``````````我站在雨中泪水与雨水混合在一起，顺着我的面颊流下，记忆又将我带回我们相遇的那 qwe147741520 - 2011-10-24 12:45 - 教育/科学 > 学习帮助。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。
我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。
五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！
在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。
校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。
在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。
在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。
同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。
在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落. 我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起，这世上还有一种心情叫感动.很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已经冷漠，还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友给我这样一句话：“我们之间所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中缺少了感动.的确，我们的心因此不在敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多. 总有人抱怨这世上可感动的事越来越少.可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在. 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动…… 或许，有时正因为它们的平凡才让我们视而不见.有这样一句话：“人之所以会感动，是因为生活在爱之中.”人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千中答案.因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的. 朋友，请把心从泥土中 *** 吧，腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧.望采纳。
怎么又有人问这个问题？这还不简单，月光说明时间，小河说明地点，微笑说明人物的情绪，也就是给定时间，地点让你写一件关于人们微笑的事情.六年级是孩子们从童年走向少年的时间段，应该写关于自己进步的事情，通过自己的进步或成长使自己的父母，或老师，或关心自己的人微笑，地点，时间当然都是确定的.既然强调时间，地点就应该做到首位相应，开头应该有月光小河，结尾也应该有.就比如开始在月光下的小河边留下悬念，结尾的时候在同一地点，同一时间解开悬念，留下微笑.至于中间部分，自然就是事件的发展了！怎么样？开头有悬念，中间要是有转折就更精彩了，没有也没关系，结尾一定要在同一地点同一时间解开悬念，微笑是结尾用来抒情的，千万别忘了。