第1个回答 2022-06-13
数集课终于结束了，梁利平老师和王志君老师上的课。总体感觉更喜欢王老师的讲课方式，虽然也是在念ppt，但是节奏和内容都很不错，梁老师讲课喜欢穿插东西，有时会跟不上，讲ppt还偶尔会蒙住。
课程内容总体来说很广泛，但是又不深入。算是加强了一下基础，扩宽视野用吧。
2019年12月30号上午考试，8点30到11点20。
内容回顾如下：
一、问答题
1. 组合逻辑、时序逻辑的特点
2. 异步电路的处理方法
3. 给出11000010100011110的booth编码
4. 给出任意两种加法器的结构和特点
5. 流水线设计的功能特点
6. CORDIC两种模式及其功能
7. DIT DIF FFT的异同
8. 用FFT电路结构实现IFFT的流程
二、
9. ain是一个电平信号，每种电平会持续至少2个时钟周期，设计检测ain上升沿和下降沿的电路，画出电路图
10. 根据时序图用Verilog实现APB Bus。有一个Master和两个Slave，Slave的地址为0x00-0x7f，0x80-0xff，每个地址对应一个32位寄存器。时序图分别为Master读和写的时序图
11. 一个6阶FIR{a, 0, b, b, c, c}，H(z)=a+bz-2+bz-3+cz-4+cz-5。用三个乘法器实现FIR。
（1）画出FIR结构图 （2）画出2并行FIR结构，标出每个乘法器的系数
12. 根据电路图求电路的最大频率
D触发器：tsetup 0.25ns . thold 0.1ns, tctq 0.15ns
RAM: tsetup 0.5ns . thold 0.2ns, tctq 0.4ns
乘法器0.7ns 加法器0.4ns mux 0.1ns shift 0.2ns
(1)求理想情况下的最大频率 （2)若有0.4ns的时钟抖动，为使其正常工作，应该如何修改
（3）通过合理优化后，求其最大频率
感觉考试考的确实很多是ppt上的东西，而且还都偏向文科。
但是同时也感觉很多题都是靠个人以前的积累来做题，和课程本身的内容没有多大关系。
复习过程中看了3遍ppt，因为没有其他资料可看了。。。自己的重点抓的还是不错的，考试只用了1个半小时就完成了