《说骥》是唐代文学家刘禹锡创作的一篇论说文。下面是我为你整理的《说骥》文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。
伯氏佐戎于朔陲，获良马以遗予。予不知其良也，秣之稊秕，饮之污池。厩枥也，上庳而下蒸;羁络也，缀索而续韦。其易之如此。予方病且窭，求沽于肆。肆之驵亦不知其良也，评其价六十缗。将剂矣，有裴氏子赢其二以求这之，谓善价也，卒与裴氏。裴氏所善李生，雅挟相术，于马也尤工。覩之周体，眙然视，听然笑，既而抃随之。且曰：“久矣吾之不觏于是也，是何柔心劲骨，奇精妍态，宛如锵如，晔如翔如之备邪!今夫马之德全然矣，顾其维驹藏锐于内，且秣之乖方，时用不说于常目。须其齿备而气振，则众美灼见，上可以献帝闲，次可以鬻千金。”裴也闻言竦焉。遂儆其仆，蠲其皁筐其恶，蜃其溲，催以美荐，秣以芗粒，起之居之，澡之挋之，无分阴之怠。斯以马养，养马之至分也。居无何，果以骥德闻。客有唁予以丧宝，且讥其贸也微，予洒然曰：“始予有是马也，予常马畜之。今予易是马也，彼宝马畜之。宝与常在所遇耳。且夫昔之翘陆也，谓将蹄将齧，抵以挝策，不知其籋云耳。昔之嘘吸也，谓为疵为疠，投以药石，不知其喷玉耳。夫如是，则虽旷日历月，将至顿踣，曾何宝之有焉?由是而言，方之于士，则八十其缗也，不犹逾于五羖皮乎?”客谡而竦。予遂言曰马之德也存乎形者也可以目取然犹为之若此矧德蕴乎心者乎斯从古之叹予不敢叹。
1.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是( )
A.缀索而续韦 韦：熟牛皮
B.须其齿备而气振 须：必是
C.晔如翔如之备邪 晔：光华灿烂
D.且秣之乖方 乖方：错误的方法
2.下列各组句中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.①于马也尤工 ②臣之壮也，犹不如人
B.①获良马以遗予 ②越国以鄙远
C.①是何柔心劲骨 ②何其衰也
D.①马之德也，存乎形者也 ②胡为乎遑遑欲何之
3.下列四组句子中，文中分别描写对待马采取的两种绝然不同措施的一组是( )
A.①予不知其良也 ②起之居之，澡之挋之，无分阴之怠
B.①其易之如此 ②斯以马养，养马之至分也
C.①厩枥也，上庳而下蒸 ②蠲其皁筐其恶
D.①秣之稊秕，饮之污池 ②上可以献帝闲
4.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是( )
A.予遂言曰/马之德也/存乎形者也/可以目取/然犹为之若此/矧德蕴乎/心者乎/斯从古之叹/予不敢叹
B.予遂言曰/马之德也/存乎形者也/可以目取然/犹为之若此/矧德蕴乎心者乎/斯从古之/叹予不敢叹
C.予遂言曰/马之德也/存乎形者也/可以目取/然犹为之若此/矧德蕴乎心者乎/斯从古之叹/予不敢叹
D.予遂言曰/马之德也/存乎形者也/可以目取/然犹为之若此/矧德蕴乎/心者乎/ 斯从古之/叹予不敢叹
5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)裴氏所善李生，雅挟相术，于马也尤工。
(2)其齿备而气振，则众美灼见，上可以献帝闲，次可以鬻千金。
(3)夫如是，则虽旷日历月，将至顿踣，曾何宝之有焉?
1.B(等到)
2.D(A①②均为助词，舒缓语气; B①②均为连词，表承接;C.①②均为副词，多么)
3.C
4.C
5.(1)姓裴的交好的姓李的先生，一直具有看相之术，对于相马也很精通。
(2)它牙齿长全精气得到提振，那就所有的优点耀眼地显现出来，上可以献进皇帝的马厩(栅栏，养马的圈)，再次也可以卖千金之价。
(3)这样的情况，那么经过长年累月，必将使它疲顿趴倒，那又那来的什么宝啊?