图形推理在国考或省考中，所有的图形大致可以分为两类，规律类和立体类。
规律类题目一般是给一堆平面图形，选择一个图形填到问号处使得题干给的这些图形之间构成一定的规律性，所以这种题目它的整体解题思路就是寻找图形之间的规律。那在考试当中，一般情况是规律类多于立体类，规律类可能相对来说在我们的考试当中站的比重大，掌握规律类的命题形式和规律路径是速解图形的必备法宝。规律类首先清楚这种题目是什么样子，一般有4种命题形式：一条式、两段式、九宫格、分组分类。
第一种：一条式
一条式就是从左到右，这样依次给出这么几个图形，那可能是4+1、也可能是5+1、有时候也可能是3+1，总体来说就是排成一行。那我们要做的就是在这些图形当中找规律，既然这些图形被摆成一行，那就意味着观察图形找规律可以从框架入手，那这种一条式的规律路径是什么样子?就是我们按照什么样的顺序去读图。
规律路径
首先，依次读图。
其次，两两读图。
再者，间隔读图。
最后，分组读图。
第二种：做两段式
两段式，给一个3:3的结构，第1段是三幅图满的，第2段是2+1，那这种情况下我们按怎么样的顺序来读呢?
规律路径
我们在第1段的三幅图中，找出它们之间的规律来;那么在第2段的图形中应用规律，把你找到的规律运用到第2段当中，去结合前两幅图去推出第3幅图是什么特点就可以了。
第三种：九宫格
九宫格，给你一个3×3的方阵，有8幅图加一个问号，那这种情况下我们怎么去读图呢?
规律路径
首先，横着读。第1行找规律，第2行验证验证规律，第3行用规律。
其次，竖着读，第1列找规律，第2列验证规律，第3列应用规律。
再最后， S型读法，它其实也算是横着和竖着读图; o型读法，转着圈走，把外围一圈我读出来了，但这个时候你会发现一个问题，我们o型做法少读了一幅图，中间这幅图没有读到，那么意味着这什么情况下，我们可以考虑o型图呢，就是可以明显的发现中间的这幅图跟外围的图没有共同特征的时候或中间就是没有任何图，外面都是图形;或者里面莫名其妙来了一个黑色的箭头，跟外面几幅图完完全没有任何关系。这种情况下我们可以考虑到o型读法了。还考过米字型的读法，这就是我们九宫格常见的观察路径。
第四种：分组分类
分组分类题型就是给6幅图要求你按照不同的规律把它们分成两组。
4个选项都是两组分开的，这就没有什么观察路径可言了。因为这些图形本来就是零散的，那你要做的就是看清楚这些图形之间，他们的相同点有哪些?它们的不同点有哪些?看清楚相同点和不同点，把具有相同点的三幅图放到一块，另外三幅图也有些相同点放在一块儿。
规律路径
分组分类根据选项的设置，有两种分法：一种叫做双规律分法，一种叫做简单的二分法。
什么叫双规律?就是我分出来的这两个组，每一组都有自己的规律。就比如说A选项，那么给出的134，这三个幅图有一种共同的规律;另外一组256也有一种共同的规律，两个组各自都有各自有规律，这叫双规律。
那二分法呢?按照是和不是的分法。这两种方法都可以，都可以作为我们的正确选项，但是问题是一旦在某道题当中有两个选项同时出现了这两个分法，一个选项是双规律，一个选项是二分法，我们优先选择双规律。要求是你根据不同的规律，把他们分成两组，把他们分成两组都有各自不同的规律。分组分类当中有双规律优选双规律，没有双规律的情况之下，我们考虑可以考虑二分法。
综上所述，这是平面图形规律类的4种出题形式。熟练的掌握这四种命题性的规律路径，可以快速的找出规律，避免通过一些偏离出题人考查意图的路径找规律。