陈明仁的身份特殊，早年并不是我党的将领，而是国民党的一员大将。解放战争期间，陈明仁与陈潜发动了长沙起义，加入了我党的阵营。建国之后，陈明仁被授予上将的军衔。
陈明仁于1903年出生，是湖南省醴陵市鸿源乡人，家中世代务农。到了父亲 陈宝廉 时，家境算是比较殷实了。到了读书的年纪，父亲将其送到私塾，陈明仁也比较争气，成绩还算不错。1904年，陈明仁到了长沙兑泽中学读书。学业完成之后，陈明仁来到私塾教书。
1924年， 陆军讲武学校 开始招生，这又激起了陈明仁的热情，他想要来此读书，将来报效祖国。尽管家里多多少少都有阻拦，陈明仁还是不顾一切，找到自己叔叔 陈旷周 家，请他帮助寻找出路，陈明仁终于来到了黄埔军校。
当时学校分为了四个大队，陈明仁是其中的第四大队，学校对学生的管理方法相当陈旧，尤其是监督学生的 周冠虹 ，对学生非常严厉，很多学生非常不满。在伙食上，也是一言难尽，学生们怨声载道。
由于陈明仁在学校中表现优秀，他的声望很高。在他的号召下，学生们组织起来要求学生改善伙食。事情发生之后，在学校引起极大的震动。第二天，陈贯虹怒不可遏，对学生说道：“事情非常严重，我们学校是不允许这种行为出现！带头人是谁？”陈明仁勇敢地站了，校方为了杀鸡儆猴， 当着全校师生重重地惩罚了他。
1924年，孙中山决定北伐， 陆军讲武学校和黄埔军校合并 。蒋介石是黄埔军校的校长，在接见学生代表的时候，陈明仁就给他留下了极深的印象。在黄埔军校就读期间，陈明仁依然非常用功，他的老师刘尧宸也非常喜欢这个用功的学生，对他抱有很大的期望。
1924年底，陈明仁成为黄埔军校第一期毕业的学生。就在他毕业没多久，政府便决定开始第一次东征，平定 陈炯民的叛乱 ，陈明仁自然也在其中，还被任命为是见习排长。第一次东征的过程中，陈明仁在作战中表现优秀，他所带领的排将敌军的一个营的枪缴获，立下大功。
他的团长刘尧宸感叹 ：“我本以为自己是史上最不怕死的人，没想到你比我还不怕死！ ”还被提拔为排长。此后，陈明仁在作战中将陈炯明部的洪麟所在的部给打下，将梅县等地方攻克，陈明仁此时的心中像是有一团热火，怎么烧也烧不完。
1924年7月，陈炯明再次纠集军队来袭，广州政权岌岌可危。在蒋介石的带领之下，国民革命军开启了 第二次东征。 他的前任营长升为团长，在刘尧宸的推荐之下，陈明仁在3连中担任中尉排长。
同年9月部队决定前往东莞作战，但此时的陈明仁却患病在床，部队决定先让他休养。但意气风发的陈明仁却坚持要到前线作战。陈明仁以自己的带病之躯，带自己的部队攻到东莞，大获全胜，得到领导的器重，将其升为 3连的连长 。
同年10月份，部队来到了惠州城，惠州城易守难攻，是一块难啃的硬骨头。陈炯明所在的部队也是非常强大的对手。蒋介石没有摸清敌军的形势，便贸然让步作战，但战争才打了半天，损失伤亡惨重。
为了突破惠州城，军中便决定 组建敢死队 ，将任务下达到刘尧宸所在的部队。刘尧宸深知这是一场硬仗，在临行前编写好了遗书，决定誓死一战。这给陈明仁心中的震撼很大。以后他每次打仗，都是抱着必死的决心，临行前会写一封遗书。
开始行动之后，刘尧宸身先士卒，决定准备好梯子，带头登上城楼。刚爬上去早就，一颗不长眼的子弹穿过刘尧宸的身体，壮烈牺牲。看到团长牺牲之后，陈明仁悲痛交加，决定要为死去的团长报仇。
痛定思痛后，陈明仁决定带领部队继续向前冲。他对自己身边的副连长说道：“我今天决定要以死报国了，要是我死去之后，家中的父母妻儿可要托付给你了！”说罢，就带领将士们与敌军展开激战，将青天白日旗插在了城楼上。随后的部队见状，也冲了上来，将惠州城拿下。
陈明仁在攻克惠州城的同时，总司令蒋介石也在默默地关注着战况，看到我军的大旗插到城头，便兴奋地问道：“第一个冲上去的人是谁？”旁边的人回答：“此人是陈明仁。”
惠州战役结束之后，军中决定召开庆功大会。 蒋介石为了鼓舞士气，号召全体军官向陈明仁学习，在场的全体军官向陈明仁致敬。 陈明仁从此在军中声名大振，还被提拔为营长。现在的南京军事博物馆中，现在还保存着陈明仁登城的油画。
由于惠州战役中的优秀表现，陈明仁在军中声名大振，为了笼络陈明仁，蒋介石和妻子宋美龄便决定给他做媒，想将国民要员廖仲恺的女儿许配给他。陈明仁却一口回绝，说道 ：“我已经有妻子还有孩子，我不可辜负他们。”
陈明仁早在13岁的时候就娶了妻子，名叫 谢芳如 。虽然谢芳如是一个农村的女子，却善良大方，婚后两人亲爱有加，还为他生下了两个儿子。决定来军校读书的时候，妻子谢芳如虽然从心底不愿，但还是支持他来到广州。想到这里，陈明仁决定更加不能辜负妻子。
在拒绝宋美龄和蒋介石的好意之后，陈明仁心中惴惴不安。蒋介石得知他的决心之后，不仅没有责怪他，反而对陈明仁更加器重，陈明仁也没有娶过小老婆。当时的人都纷纷称赞陈明仁，不忘糟糠之妻，不娶小老婆，我们还只见过陈明仁这一个。
作者
锦年，自由撰稿人， 历史 学爱好者，致力于研究 历史 。期望用 历史 垂训鉴戒，塑造集体记忆，鉴往知来。