区别主要体现在时间、地点和方式不同。
1、时间
相对而言，线上学习的时间更加自由，没有老师的监督和管理，主要是靠孩子的自觉和家长的监督，可是又有几个孩子能自觉去学习的呢？又有多少家长说了孩子愿意听的呢？
线上学习主要是安排在某个时间，由老师在网上进行讲课，孩子们对着手机上课，有些是使用另外一部手机在玩游戏的，根本就没有听课，老师也发现不了这个问题，但如果换做是线下教学，可以很大程度地避免这种情况的发生。
上两个月我在家的时候，家乡有疫情学校放假，通知所有学生进行线上学习，两个侄子放在家里给我家公带，大哥大嫂在外面工作，上网课的时候看见两个孩子开着摄像头，却拿着另外一部手机在偷偷玩游戏，把声音都关掉了，完全没有心思学习，我家公问他们上完课没有，很乖巧地应上完了……
线上学习也许方便老师的教学，可这对学生来说绝对不是一件好事。
2、地点
在学校这个固定的场所里面，所有同学大家一起学习，一起听课，老师进行互动和提问，这种线下的模式可以激发孩子读书的兴趣和表现欲，在这种氛围当中感受读书的乐趣，可线上教学在家里进行的时候，孩子就“摆烂”了，没有人约束着，自己想干嘛就干嘛，而且人回到家是一个放松的状态的，如果孩子没有足够的自觉力，是根本做不到静下心来学习的，甚至连窗外飞过一只鸟都能把他的注意力给吸引。
3、方式
线下学习的时候老师可以准确地了解到每一位同学的学习进度，可线上学习当有的同学进度跟不上的时候，会不断地提问老师，甚至出现多人同时提问的情况，很容易就乱成一团，而且有些同学是故意起哄不想学习，我家那两个侄子就做过这样的事情，故意扰乱课堂的范围，老师即使在屏幕前让大家安静也起不到任何的效果，下课之后两兄弟还洋洋得意地笑，被我骂了一顿就不敢说话了。
总体来说还是线下学习比较好，可以培养孩子的集体意识，学习进度也会更快一些，遇到难题可以随时请教老师和同学，老师手把手教学有利于提高孩子的专注力，从而认真学习和掌握各类的知识点。