【200分求问】我们到底还落后日本多少年

如题所述

第1个回答  2013-01-02
这个主要是因为人才利用方面,先分三个:
1.我们如果还是照这样发展下去,10年、100年、1000年后,还会比他们落后。
原因是:
先举一例子:中国培养的大学生,TMD抢着去做掏粪工,就为了分的赚钱的职业分配
名额,祖国算是白培养他们了。这就是典型庸人,这种人怎没能当大学生????看
来中国教育制度和思想文化啊.......

而且,中国如果出生10000位天才的话,那么在小学阶段就会“死掉”2000人,他们
会因为没能考上好初中而被湮灭在历史中了,在初中里,剩下的8000位天才又会在
中考时“死掉”3000人,因为他们同样没考上好高中,被人们遗忘剩下的5000位天才,
在高考时同样会“死掉”4000人,他们因为没能考上好大学,同样被人们忽视。
剩下的1000人,又会有900人在社会上不能立足,因为他们太过脆弱(天才永远心灵是脆弱的)
仅剩下的100人,99人又会默默无闻一生,仅仅是能养家糊口或者较为富裕,但终归对社会
没太大的贡献,10000人中只有一人可能会为社会做些贡献,如果很幸运他是一个伟大的
科学家类型的,那么整个人类会因为他而迈向新的辉煌。
但这种几率看起来都很渺小........几乎是~0.......
所以中国的教育制度使得大部分天才被庸人挤下去.......哎..........

再者,中国人素质统一太低,浪费资源、自私自利等等.......中国很难发展。

2.我们如果废除掉坑跌的 死读书、读死书、读书死 制度的话,比如学习欧洲人,
教学采用人才选拔式,那么几个月、几个星期甚至几天后,我们就凌驾于日本之上。
原因是:
天才会胜过普通人,10000位天才可能有9000位走到自己所擅长的领域,就像欧美
现在一样,几乎每天都有新的科技出现。
当然,教育制度有以下几点有待改进:
1.专业性强。
这对培养人才简直就是一个天大的发展,从初中就选修擅长的领域,这将是天赋的
最合理利用!!
2.课本深度增强。
你不觉得一个人耗上12年才“修成正果”考上大学很可悲吗?
所以如果将其压缩成9年(小学也是3年)将会加速人才培养以及祖国建设,这是个进步好方法。
3.题海战术——斩首!
我被别人认为是天才中的一员,而且很多方面超过了其他天才,但我同时也是最懒惰的一个,
经过我调查,包括我在内,所有人,智商越高,越懒惰、越讨厌题海,而且题海也是牵制中国
的“八股文”徐昂上去的都会是一些 真奴才.......

3.但如果我们发动战争的话,端掉日本没问题,那么日本直接消失.......

最后感言:
我对日本向来没好感,什么他们的yellow动漫、游戏,垃圾们!
他们就该沉了!难道他们以为他们人才多吗?中国人才其实很多!
如果合理利用的话,一夜间将会出现3个“祖冲之”、3个“爱因斯坦”
难道有错吗?人才不是八股文选出来的,看看现在,中国的一个班里
如果60人,50人都是八股文受害者,这点毋庸置疑,而日本认识到了这点,
改正了,所以发达,我们为什莫也不反思一下呢?

光喊口号顶个鸟用?还不照样有“题海”、“八股文”、“死读书”、
“打吊瓶学习”等等大山压着人才的开发?我倒是问问大家,谁喜欢
现在教育制度?现在又有何改变?我真心希望中国落实到行动,奋发向上。

再分3个!
1.中国人团结吗?
2.中国人是不是有很多人崇洋媚外?
3.中国人是不是都想要发展科技?

答案是:
1. 1个中国人,不鸟2个日本人
3个中国人,4个鬼子就能追得满街跑.......
2.哈日族、哈韩族遍街都是,日韩有什么好的?
他们说白了就是一群2货,没鸟的智商,还很变态.
中国就有很多这些崇洋媚外的人,才导致整体民族大肆买日货什么的,
直接导致日本经济发展!
3.中国很多人就是想要升官发财,庸人啊

纯手打,字数很多也累啊.....