第1个回答 2022-07-10
众所周知奥特曼是男孩子成长过程中绕不开的话题，在幼儿园，“奥特曼打怪兽”是男孩子之间每天都在上演的戏码，从隔空比划到真实打斗屡禁不止，在家庭中，家长更是对奥特曼深恶痛绝，很多家长怕孩子学会暴力、过于好斗，而制止他们与奥特曼相关的观影和模仿，但尽管软硬兼施都无济于事。孩子喜欢痴迷奥特曼愁坏了老师、焦虑了家长。为什么充满暴力的奥特曼会对男孩子产生如此大的吸引力，孩子的世界里奥特曼究竟扮演了什么角色？男孩子喜欢奥特曼该不该禁止？
面对孩子痴迷于奥特曼，与其强行压制，不如正确看待事物的两面性，因势利导，引导孩子往好的方向去学习。而正是怀着这种想法与初衷。在陪伴奥特小子—浩鑫三年的幼儿园学习生活中，真切的感受到了奥特曼对浩鑫成长的意义。
浩鑫是个小个头和小胆量的小男孩，他惧怕挑战也不敢尝试新事物，比如说：学习拍球，觉得很累就不愿意再练了，吃饭时，只挑自己喜欢吃的菜吃，你让他尝试吃一点其他的菜，他就会嗷嗷的哭……但他和小朋友讨论奥特曼的时候，或者是和小伙伴玩奥特游戏的时候，他仿佛像变了一个人似的，为了去打“怪兽”，他能克服恐高甚至是摔跤疼痛的危险，全身心的加入“奥特曼打怪兽”的游戏中，进入大班，小朋友们开始学习跳绳，初学跳绳的浩鑫非常抗拒这项运动，用他的话来说：“跳绳简直是又无聊又辛苦的运动”。班级其他的小朋友通过自己勤奋的练习都慢慢的学会了跳绳，而浩鑫还停留在原先不会跳的水平，看着别人都在进步，他也很着急，怎奈练习太少，进步甚微。一次，看着他因为跳绳而沮丧的样子，我知道他喜欢奥特曼，于是，我就顺势的对他说：你难道要坐以待毙吗?(奥特曼台词)，浩鑫说：“我绝对不要坐以待毙，”于是又开始跳绳练习，在这之后的跳绳练习感到累了想放弃时，我就适时的用这句奥特台词激励他，让他继续坚持不要气馁。经过两周的练习，他的跳绳最高纪录能达到40次/分钟，真可谓是进步显著啊！
奥特曼的精神还延伸到他的学习上，浩鑫的奥特曼知识储备非常的丰富，比如：他能清楚的描述所有他看过的奥特曼和怪兽必杀技、武器性能、变身形态……，由于浩鑫太过于痴迷奥特曼，浩鑫妈妈也心生担忧，害怕孩子因为经常观看奥特曼的动画会有影响视力，也担心孩子喜欢奥特曼过度会产生暴力倾向，据此，我也和浩鑫妈妈进行了沟通，浩鑫通过奥特曼习得了很多百科知识；有了当下的榜样-成为奥特曼战士，保卫地球；用因奥特曼卡片也结交了很多朋友；每天练习奥特曼动作，身体素质提高不少。我们可以给予适当的支持、引导，让他在奥特曼的世界里，有更好的成长！为了减轻浩鑫妈妈的焦虑和激发浩鑫其他方面的兴趣，大班的寒假来临了，我送给他一个《奥特之光》的绘画本，鼓励他通过绘画的方式画出他知道的奥特曼和怪兽，没想到效果甚佳，假期里，浩鑫妈妈说他的整个假期都在琢磨画奥特曼这事儿，他一有时间就拿着画画本在画，当假期结束后，翻开他的画册一看，每一页都是不同形态的奥特曼，而且画的惟妙惟肖。还有的4格漫画的创意表达，看着浩鑫的画册，真切的感受到他在绘画上的成长与专注。
大班即将结束，在孩子们的强烈要求下，我们的毕业变装秀提上了议程，女孩子和男孩子各有自己的变装主题，在变装表演前他们进行了自主组队和讨论，浩鑫也和他的队友展开了激烈的有关于“奥特曼”的讨论，
浩鑫：我要变身赛罗，赛罗的极速光线，能瞬间打败哥莫拉。
宇尧：赛罗不那么厉害，迪迦才厉害，它能变成三种形态，我要变身迪迦。
骁卓：哎呀！我觉得罗索奥特曼才是真的厉害，罗索的火焰形态，可以秒杀全宇宙的怪兽。
说起奥特曼，他们有着说不完的话，讨论奥特曼时姿态和神情是那么的丰富，仿佛此时此刻他们就是奥特曼本尊一般。
变装秀这一天终于来了，奥特曼打小怪兽正式上线，浩鑫和他的小伙伴们穿着奥特装备，唱着奥特曼《踏山河》一路奔向了舞台，他们在舞台上进行了一场手舞足蹈、酣畅淋漓的奥特曼表演，尽管他们的舞蹈动作略显笨拙、稚嫩，但这丝毫没有影响小观众们对他们的喜爱，他们在台上表演，台下的观众也跟着齐声哼唱、打节奏。一度把变装秀表演推上了高潮。
对于浩鑫而言，奥特曼它不仅是一个动画的代名词，而是住在他心中的一位超级英雄，所以浩鑫爱奥特曼，其实是一种英雄崇拜，也是对“自我”的一种期待，奥特曼仿佛就是是他心中的一道光，因为奥特曼无论面对怎样的困难和凶险，始终是永远战斗着的、不畏艰险的战士，相信心里有光的孩子，长大后也会成为为别人带去光的英雄。