师德，我们是认真的
——南京市石鼓路小学“师德先进群体”申报主要事迹
跳高，金牌！跳远，金牌！200米，金牌！接力，金牌！团体总分第一!
秦淮区首届中小学生田径运动会上刮起新石
小旋风！
自2015年8月三校合并以来，新石鼓路小学已逐步形成优势互补，资源放大，被教育局授予“秦淮区小学教育优质均衡发展工作杰出学校”。学校体育师资力量也随之愈加壮大。新的团队中，不仅有荣获“
国家一级运动员”、“学科带头人”、“优秀青年教师”称号的中流砥柱，而且更加注入了满怀教育热情的“
90后”新鲜血液。校园足球、田径、游泳、篮球、啦啦操、
国际象棋等多项学生社团活动在新石小体育教师团队带领下愈发蓬勃地开展起来。近两年来，获得了诸多的傲人成绩。秦淮区青少年阳光体育节暨冬锻三项竞赛一等奖；秦淮区青少年阳光体育节暨田径项目竞赛一等奖；南京市青少年阳光体育节校园田径比赛一等奖……可谓是每逢出征，必创佳绩！
成绩的背后，离不开新石小这支朝气蓬勃、奋发向上、讲求协作、乐于奉献的体育教师团队。全队十名教师在学校倡导的“立美修德”理念的引领下，为精心打造绿色生命的阳光事业奏响着美妙的乐章。
一、师德如水，我们在践行中融合共进。
“水不在五色之内，无水则五色不调”。师德正如这不在五色之内的水，其重要性不言而喻。对
传道授业、启蒙思想的教师而言，师德更应是立身之本，教育之魂。
新石小东、西两个校区近两千名学生，如何做好学校体育工作，如何提高全校学生体质健康水平，如何培养学生终生体育锻炼的习惯，成为新石小体育团队每一位成员共同奋进的目标。因此，体育组每位老师都在努力适应着新的同事和新的工作环境，大家在体育课教学中融合共进；在每一次阳光体育大课间的组织中融合共进；在每一次体育运动竞赛活动中融合共进……
2016年10月14日，新石小首届秋季运动会拉开了帷幕。本届运动会阵容强大，分两个校区同步进行。除全体师生参与外，还有300多名家长志愿者参与了运动会的裁判工作，可谓新石小历史上第一次百分百全员参与、家校合力的校运会。为了成功举办本届运动会，新石小绿色团队的老师们在校长室的带领下，台前幕后做了大量繁杂、细致地准备工作。拟定并完善活动方案、制作胸牌横幅、打印成绩单、设计家长邀请卡、安排裁判员及工作人员分工、场地器材准备布置……团队所有老师在组长的带领下有条不紊地推进着各项准备工作的进展。每一张裁判员或工作人员胸牌的背后，张瑾老师均标注姓名、具体分工等，工作之认真细致令人钦佩；运动会前夜，一场秋雨将提前划好的场地冲刷一净，第二天一早，吴静春老师及时将场地重新划好；担心场地湿滑造成学生伤害事故，大家早早来到学校查看场地，拿出学校闲置的废旧窗帘尽量将跑道地面积水吸干；运动会上，团队每位老师分别负责各个赛场，发令员
林利、胡玉祥老师让那振奋人心的发令
枪声不断的响彻在学校操场上空……
二、师德树人，我们在践行中以身作则。
“命令只能指挥人，而榜样却能吸引人”。作为教师的我们当以身作则，用良好的师德与高尚的人格品质，去为学生树立榜样。
选择教育就意味着选择奉献，正如著名教育家
陶行知先生所言，“捧着一颗心来，不带走半根草去”。每年的四、五月份，多是各项比赛开展的高峰期，教学竞赛、足球联赛、3V3篮球赛，区田径比赛、市运动会接踵而至，压在体育教师身上的担子之重可想而知，而追求卓越的新石小体育老师们做事时总铆着一股劲。因此，你能看见下班后仍然带队训练的他们；你能看见汗如雨下却依然神采奕奕的他们；你能看见性格直爽
执行力极强的他们。他们不善表达，却总用实际行动为学生树立人格榜样。
团队中的队长张瑾老师，爱生敬业。在筹备市运会训练期间，当得知有队员过生日时，张老师悄悄买来
生日蛋糕，写上祝福，让队员在田径场上跟小伙伴们过了一次难忘的生日Party，她的儿子小皮球特别黏妈妈，在南京市运动会赛会期间，他用稚嫩的声音说，“本来想周末跟妈妈去动物园玩的，但是妈妈要比赛，我就跟着一起来为哥哥姐姐们加油了”；殷琦敏老师，以
健美操、啦啦操项目为专长，并能将个人的特长巧妙地融入课堂教学以及社团活动中，深受学生喜爱，在意外不慎摔倒腿部受伤的第二天，仍然坚持站在了“风华杯”教学比赛的赛场上；吴静春老师，每逢雨后的日子，你总能看他率先清扫场地积水的身影，只为了大课间时能让孩子们带着灿烂的笑容踏入每天向往的操场，当在学校安全护导管理工作中被学生误解时，不仅没有减弱工作热情，反而更加全身心地投入到教学和训练当中去；新婚不久的胡玉祥老师，妻子刚刚怀孕，他理应有更多的时间陪伴在家人的身边，但在学校需要他带队参加比赛时，他却义不容辞的坚持在岗，不仅如此，胡老师还多次在训练后自掏腰包为队员们加餐，补充营养；新教师杨玉杰，入职不到一年，在师傅的指导下，爱动脑筋肯钻研，积极参加教研活动，在满课时的情况下还勇挑重担，负责学校西校区的卫生保健工作，经常加班加点，很晚回家，从不抱怨，乐于奉献。新石小的团队中不仅有这么一批冲在台前的优秀体育教师，更有像林利这样的好老师，为顾全学校大局，他主动承担了更多的幕后工作，为学校的体育事业默默奉献着。
新石小体育团队中的老师，个个都有牺牲小我，完成大我的思想觉悟，为学校争得荣誉的同时，也以身作则，为学生树立了无私奉献的好榜样。
三、师德筑梦，我们在践行中创造奇迹。
处于生长发育阶段的孩子可塑性强，他们每个人都具有自己独特的特长和潜能，教师一定要用发展的眼光去看待学生。只有“尊重学生、关爱学生”，才能与学生建立起平等和谐师生关系，体现一名教师应该具备的良好的师德修养。
学校六年级某班的小陶同学，学习成绩比较后进，平时喜欢欺负同学，不服从老师管理，可谓是班级“一霸”。因此他并不受同学们的欢迎。而正是这样的他，内心里却有着一个大大的“冠军梦”，他热爱体育，经常找体育老师聊天。细心的余璐老师得知他有这一梦想后，并没有因为他是一个很“皮”的学生而去忽视他、嘲笑他，相反，余老师非常赞赏并且不断鼓励他。恰逢学校正在选拔参加区运会队员。因此他们之间约定：“如果想来参加训练，必须认真完成当天的学习任务，训练时务必认真，刻苦”。
小陶同学始终坚守着他与余老师之间的约定，老师和同学们也惊喜地发现小陶同学正慢慢融入班集体的变化。通过认真刻苦地训练，他荣获了区运动会小学男子组跳高冠军，最终实现了自己的“冠军梦”。他深知这一切来得极其不易，在学校的颁奖典礼上他激动地说：“感谢老师的支持和鼓励，今后我一定会更加好好学习，刻苦锻炼，不断超越自己”，台下全体师生为他响起了热烈的掌声。
有一句话说得好，“没有完美的个人,只有完美的团队。” 新石小拥有一支德才兼备的体育教师团队，他们在思想具有团队意识，在行动上能够体现
团队精神。为了奏响学生绿色生命的美妙乐章，他们将一直朝着培养学生体育运动的兴趣和能力，养成学生终身体育锻炼的习惯这一目标努力去奋斗！
南京市石鼓路小学体育教研组
2017.5