第1个回答 2022-10-30
1、我们都靠近看，可是不知哪虫子到哪里去了，却疑心这绿虫子是小草变的。
2、我们都低头看，不晓得小鸟儿去了哪了，却疑心这洁白的小鸟儿是白云变的。
3、我们都遥望去看，不知道烟云蒸何处，却疑心这蜃景是蛟龙吞吐的。
分析：在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
扩展资料：
仿写要求：
1、句式一致试题往往给出了范例句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，就使所造语句是否符合要求句式一致成了关键。有时候要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
2、内容统一仿造语句在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构，它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。
3、修辞恰当高考往往把句式考测与修辞考测结合起来。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。