导言
由于孩子对这个世界充满好奇，不知道什么是对，什么是错，所以经常会做一些让父母着急上火的举动来。
有时候，妈妈辛辛苦苦收拾好，但是转眼间就被孩子给整乱了，说又说不得，而且父母还会认为孩子的一些“毛病”会影响到今后的成长，但真的是这样吗？
不知道各位父母有没有发现，聪明的孩子都会存在一些小毛病和一些奇怪的举动，这些行为在父母眼中是很奇怪的，可是在孩子的世界里却又有不同。
李玫瑾教授就曾说过，聪明的孩子都是异于常人的 ，而这种异于常人的表现并不只表现在智商上，他们还有一些不好的习惯。
相信所有的父母都希望自家的孩子可以是一个听话懂事的宝宝，于是当发现孩子身上的“毛病”时，会想尽一切办法帮助孩子进行改正，但有时候帮助孩子改正是件好事，但有时候帮助孩子改正其实是在伤害孩子。
1）有主见
说好听叫有主见，说简单一点就是孩子爱顶嘴。
有些孩子特别喜欢跟家长顶嘴，尤其是在孩子3岁之后，有时候父母还没说完话，孩子这边就已经开始进行“反击”了。
面对这种情况，大部分的父母都会要求孩子改正，因为别人没说完话孩子就插嘴是很没有礼貌的行为，就算是跟父母顶嘴也是一样，严重时还有可能会用“暴力”的方式让孩子长点记性。
在父母眼中顶嘴是一件非常不好的事情，但是在李玫瑾教授眼中，却是聪明的表现。
孩子之所以顶嘴，是因为他们有属于自己的想法，不仅会站在父母的角度去思考问题，同时还会站在自己的角度进行思考，并不是别人跟他说什么，他就说什么，这是思考能力强，逻辑思维能力强的表现。
因此，千万不要制止孩子这种行为，而当孩子顶嘴时父母要让孩子说完，并且告诉孩子当别人说话时不要打断别人，要等对方说完话再说自己想说的，然后在针对孩子提出的质疑进行解答，这样还能提升孩子大脑的运转速度。
2）破坏大王
有些孩子从小就是“破坏大王”，新买的玩具没到一天就被整得七零八落，而且还会经常破坏家里的物品，让父母十分头疼。
不过，孩子的这个“毛病”也有好的一面，根据李玫瑾教授的解释，孩子破坏能力越强，就说明他的动手能力越强，之所以这么说，是因为孩子在拆卸玩具，然后在组装上的这个过程，就是孩子高智商的表现。
因此，当孩子破坏自己玩具时，父母不要立即去拒绝，先看孩子的表现，如果孩子光是拆不组装，那么父母就要去告诉孩子，让孩子把玩具变成原样，虽然孩子拆卸了玩具，但最后又组装起来，其实也没有什么太大关系，而且还能促进孩子大脑发育。
以上这几种“毛病”是“小天才”的表现，家长不要立即去制止，而是要慢慢的观察，慢慢的帮助孩子。
其实，聪明的孩子从小就不老实，世界上许多伟人也是这样的，只不过，他们的不老实被父母所理解，因此才能成就后来的他们。
所以说，有时候不老实的孩子反而更聪明，因为他们的思维更加活跃，想象力更加丰富，动手能力也要超出其他孩子。
父母在教育孩子，管教孩子时，一定不要过于心急，更不要按部就班地去培养孩子。
因为，孩子的大脑非常活跃，经常会做出一些让家长意想不到的事情，所以，培养孩子并不是让孩子变得老实，而是让孩子学以致用，开发孩子的大脑。