第1个回答 2022-10-06
对自己高标准含义
含义就是：让自己对待任何事情都比普通人要求高一等，比如考大学，一般人考个本科，重点就好了，而你不是清华北大就是外国的世界名校。
什么是“高标准”哲学
瑞士达尔克音乐教育
瑞士著名的作曲家、音乐教育家埃米尔贾可达尔克（Emile Jaques Dalcroze）成立于上世纪第二十年代是最早的音乐教育体系。近一百年来的音乐教育体制，深刻影响了第二十世纪音乐教育改革的思想和体系。Dahl croze的方法可以教孩子懂得复杂的节奏。当他们听到音乐时，孩子们随着节奏起舞。通过统一他们的视觉，听觉，感觉，和移动的音乐，孩子们将得到一个完整的音乐体验，而孩子需要集中和记忆。
Dahl croze教育原则也构成了柯达伊教学法与Orff教学法的基础。达尔还强调，在音乐教育中的创造性活动Croze即兴活动的重要性。即兴创作是一种创造性的音乐行为，它使音乐表现和音乐判断。在即兴演奏或表演中，不仅需要有一定的音乐表现，还需要有丰富的想象力，以及对敏感音乐思维的反应能力。有必要权衡和处理问题，如音高、节奏、音色、力度等。本研究体现了音乐学习的本质，也体现了音乐教育在创新能力培养中的作用。
今天的即兴创作，不仅是对钢琴即兴演奏音乐，它已采用多种教学方法，在音乐的各个方面，整个学习过程、教学实践和创造性的想象力。即兴音乐活动可以从儿童音乐学习的第一天开始。活动中，成人要善于启发诱导，孩子们进入状态，使他们最终能引起兴趣，自发的，自然的情感想象力，自己创造，这是即兴音乐活动的目的。从实践中可以看出，即兴音乐活动在幼儿音乐潜能开发训练中具有无限广阔的发展前景。匈牙利柯达伊音乐教育音乐教育匈牙利匈牙利柯达伊音乐教育Kodaly Kodaly音乐教育1988年来，国际教育评价协会在世界上进行了测试，评估了儿童的科学水平14岁。结果排名前3的国家是匈牙利、日本和美国，结果是由于这些国家从幼儿园到高中，音乐培训一直是基础课程的一部分。这也促使美国在2000修订教育法案，把音乐课程列为基础课程的核心课程之一。其中，匈牙利音乐教育是运用柯达伊教学法。此外，他们的孩子能够唱一个美妙的声音没有太多的排练，这是难忘的。Zoltan Codai（Zoltan Kodaly，1882-1967）匈牙利著名作曲家、音乐家和音乐教育家，命名为“柯达伊教学法”在当代世界上音乐教育体系产生深远的影响。他的教育体系有着深厚的哲学思想、艺术审美的高标准的要求，并讨论的基本问题，一系列的音乐教育思想和实践，如艺术教育与人的发展和人的全面发展的关系；在整个知识文化影响的音乐文化；民族民间音乐在音乐教育中的意义；传统的学习继承优良的人体艺术文化；如何借鉴以往的外交传统等。几十年来，柯达伊为不同程度的儿童写了数千首唱歌和阅读练习题.。60年代以来，这种教学方法已在许多国家迅速蔓延，在欧洲，美国，亚洲和大洋洲。他的教育思想和教育理念对世界各地的音乐产生了巨大的影响.。该教学法的主要内容是主音唱名法、科尔文手势法、节奏法、节奏法和短滚法。匈牙利在学校有着悠久的音乐教育史。近百年来，柯达伊的教学方法在音乐教育的理论和实践中得到了广泛的应用.。他们有着广泛的音乐，因为他们认为音乐是儿童教育的灵魂和核心。在正规学校，孩子们每周上两节音乐课，音乐学校，每天上音乐课，孩子们有机会学习乐器。音乐课程还包括听、即兴、谱等。匈牙利教育家认为，音乐与数学和科学有直接的联系。他们认为，音乐可以帮助儿童的逻辑和批判性思维，学习音乐的过程中，可以开发一个完整的个性。结果，取得了巨大的成就.。
Orff
男孩子问女孩子找男朋友什么标准而女孩子说高标准什么意思
很明显女孩子知道了男孩子的意思，所以说是高标准，暗着说男孩子不及格
地质灾害防治高标准"十有县"是什么意思
意思就是该地区的地质灾害防治达到了国家规定的“有制度、有机构、有经费、有监测、有预警、有评估、有避让、有宣传、有演练、有效果”的要求。
高标准决定高水准 是什么意思 定义是什么意思 关于这方面的演讲素材谁有 跪求 拜托各位 后天演讲呢！！
和严师出高徒差不多，自己发挥吧！
中国排水管网最高标准十年一遇是啥意思
指雨水的设计重现期。重现期大，则暴雨强度大，所设计的排水管网能力强，但建设费用高。十年一遇在大城市的中心城区或重要地区采用，很高了。
调味的最高标准是“和”是什么意思
“和”是中国哲学思想的精髓，也是中国烹饪艺术所追求的最高境界。
“和”具有和谐、和平与调和等多种概念。中国儒家思想中“中庸”的概念，即是对最佳平衡与和谐的不懈追求。此外，中国传统文化在感官意识方面，也是追求“和”的境界。例如在听觉方面，《周语·郑》就说：“和六律以聪耳”。在烹饪方面，最早提出这个概念的可追溯到周代。如《周礼》“内饔，掌王及后、世子膳羞之隔烹煎和之事”，《左传·昭二十年》：“和如羹焉。水火酰川盐梅以烹鱼肉，燀之以薪，宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过。君子食之，以平其心，君臣亦然。”这段话的意思就是说，“和”就像烹制羹汤一样，用水、火和各种佐料来烹制鱼肉，掌管膳食的人去调和，再努力去达到适口的味道。味道淡了，或味浓了，随时调和，君子吃了就会感到满意，大到君臣治国，也是这个道理。所以古人常常用“调和鼎鼐”一词来形容治国，鼎鼐就是煮肉的器皿。这里且不去管他引申的含义，起码在烹饪方面，远在两千多年前，我们的祖先就知道“和”的道理。
“和”的概念在饮食文化上，又是对和谐与完美的追求。甘、苦、酸、辛、咸各有其味，单一的味道给人的感受并不尽善尽美，五味要经过调和，才能取长补短，相互作用，达到适口和芳香，鱼肉蔬菜也要通过适当的搭配，去其有余，补其不足，才能荤素和谐，令人回味无穷。在烹饪过程中，水、火的运用也要追求和的境界。例如我们今天烹调中讲究的火候，就是对不同菜肴、不同原料做到适宜的处理，既不欠火，也不过火，追求一种最佳状态，这也是对“和”的追求。