钱学森《现代自然科学中的基础学科》的体裁是(说明文)
《现代自然科学的基础学科》一文说明的物件已在标题中直示读者，那就是“基础学科”。其特征是什么呢 ? 特征即是作者要说明的观点或主张，它常以中心句的形式出现，在文中的位置也有一定的常规：或现于开头，谓之开宗明义；或置于文末，谓之卒章显志；或置于文中，抑扬之中露端倪；也有的置于标题，直露示人。基础学科中最基础的学科是物理和数学，它们亦是工程技术的支柱。当然从文章主体部分中也能得出这一结论。这样本文说明的中心就可以概括为：现代自然科学是严密的综合体系，而物理和数学又是现代自然科学中的基础学科。
答案：钱学森《现代自然科学中的基础学科》的体裁是(说明文)
《现代自然科学的基础学科》一文说明的物件已在标题中直示读者，那就是“基础学科”。其特征是什么呢 ? 特征即是作者要说明的观点或主张，它常以中心句的形式出现，在文中的位置也有一定的常规：或现于开头，谓之开宗明义；或置于文末，谓之卒章显志；或置于文中，抑扬之中露端倪；也有的置于标题，直露示人。基础学科中最基础的学科是物理和数学，它们亦是工程技术的支柱。当然从文章主体部分中也能得出这一结论。这样本文说明的中心就可以概括为：现代自然科学是严密的综合体系，而物理和数学又是现代自然科学中的基础学科。
答案： 语言简洁、平实、准确、严密的特点
现代自然科学中的基础学科 语言上有简洁、平实、准确、严密的特点
A
答案：《现代科学技术》 钱学森
钱学森同志的《现代科学技术》一文，除引言外，共有五大部分，课文节选自第三部分。
这篇课文指出了现代自然科学的重要特点，简要地介绍了现代自然科学体崐系的构成，重点介绍了化学、天文学、地学、生物学的发展和它们跟物理、数崐学的关系，从而强调物理和数学这两门根本的基础学科在现代自然科学体系中崐的重要位置。
It's the basis of every natural science
不是，考古学属于人文社会科学。从学科定位上看，有的属于历史学，有的归入人类学。考古学 的分支考古科学（或者叫科技考古）中有很多和自然科学的交叉学科，如植物考古、动物考古、地学考古等
自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试着解释世界是依照自然程式而运作，而非经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位“科学”是遵守科学方法的一个学科。自然科学 （natural science ）是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。认识的物件是整个自然界，即自然界物质的各种型别、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学
A.定义
一、教学目的，适用的专业：
通过本课程的学习，要求学生掌握自然科学研究的基本方法，熟悉自然界的物质，掌握地球上的生物；熟悉生命起源和生物进化，掌握资源，能源及利用，掌握能量和生活的关系，掌握环境保护和人类发展的关系，掌握人类科学技术的进步及其对生活的影响等。自然科学基础是小教专业的一门必修课程。
二、教材，学时分配：
教材采用张民生主编，高等教育出版社出版的《自然科学基础》一书。本期学时数为72学时，共4学分。建议学时分配：
章节
教学内容
学时
第一章
自然的探索
8
第二章
自然界的物质性
10
第三章
自然界的运动性
6
第四章
生命与自然
10
第五章
资源、能源及利用
10
第六章
生活中的科学技术
10
第七章
人类活动与地球环境
8
第八章
人类科学技术的进步及其对生活的影响
10
合计
72
三、各章的主要内容及教学要求如下：
第一章 自然的探索
1、了解自然科学发展的历史轨迹，了解古代自然科学，近代自然科学的发展以及现代科技发展趋势。
掌握自然科学研究的基本方法，选题，实验计划的制订，观察，实验方法，观察，实验结果的整理和总结。
2、掌握世纪之交人们关注的问题，科学，技术，社会与教育。
第二章 自然界的物质性
1、了解地球概况，地球在宇宙中的位置，地球及其起源和演化，地球的圈层结构，地球表面形态。
2、熟悉自然界的物质，知道物质，大气和水，单质，无机物，元素周期律，有机物，分散系。
3、掌握地球上的生物；生物的基本特征，生命存在的必要条件，生命的物质基础，生命的结构基础和生物的类群
第三章 自然界的运动性
1、物体的最简单运动方式，掌握运动的表示方法，运动和力，功和能。
2、了解天体的执行。
第四章 生命与自然
1、理解植物的光合作用，光合作用的器官，过程以及与自然界的关系。
2、理解以人体为例营养物质的消化和吸收，均衡的膳食。
3、熟悉生物的生殖，遗传，变异，人类遗传病。
4、熟悉生命起源和生物进化。
5、了解人类的起源。
第五章 资源，能源及利用
1、掌握地球上资源分为土地资源，水资源，生物资源，矿产资源。
2、掌握地球上的能源，能源及其分类，来自地球上的能源以及地球以外的能源。
3、熟悉能量及其转化，理解氧化作用，机械能，内能，电能及其转化，能的转化和守恒定律。
4、掌握原材料的开发利用。
第六章 生活中的科学技术
1、区分光和眼，了解光的量度，反射，折射，全折射。
2、声和耳；掌握声音的产生和传播，耳；声波的反射，折射，衍射；声音的要素。
3、掌握能量和生活的关系；温度和热量及生物体内能量流通物质_____ATP。
4、资讯及其处理，掌握资讯的传递，处理，记忆。
第七章 人类活动与地球环境
1、了解人类生存的环境；环境及其作用，生态系统，人类生态系统。
2、掌握人口的状况和人口问题。
3、掌握环境保护和人类发展的关系；人类活动对环境的影响，环境污染与环境保护，自然灾害与减灾防火，发展与环境。
第八章 人类科学技术的进步及其对生活的影响
1、掌握生物技术的研究内容及其生物技术对人类生活的影响。
2、熟悉覆盖全球的无线通讯网。
3、了解人类文明的物质基础及电子，光电子材料技术的发展趋势。
4、了解镭射科学技术。
四、本课程指导教师：许巍。
地址：德清县武康镇体育场路 浙江广播电视大学德清学院
邮编：313200 电话：8074890
E-mail：xuwei3@telekbird..
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