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先学后教,当堂反馈高中数学有没有成功的例子?
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什么是“
先学后教,
以学定教”
答:
“没有教不好的学生”是我校一直秉承的办学理念,为了实现这一理念,我们在上世纪八十年代初就进行了当堂完成课堂作业的课堂教学改革,经过10多年的探索,到90年代初形成了“
先学后教,当堂
训练”的课堂教学模式。这是我校教好每一位学生...
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