写目记写作文太简单了

如题所述

第1个回答  2022-10-31

1. 作文 《作文,原来这么简单》 600字

今年上半年,学校让我教四年级的写作特长课,接到这个任务时,我很犯难,因为我知道绝大部分学生们都害怕写作文,特别是到这个班的学生,冠名之是写作特长班,其实很多是作文写不好的来这儿补习的,可想而知,他们的作文水平有多糟糕,可一学期下来,我发现我和学生们都爱上了这个作文课,因为就属我们作文课放得广,玩得欢,往往“乐不思返”。

作文课上,我和同学们坐在一块谈天说地,一起观察与描写,有时还能搞出几个特色的表演,渐渐地我们都发现一个“天大”的真理:作文原来这样简单! 说给写开路 刚开始时,我发现学生的那支笔特别沉重,写作文不知该从何下手,该写什么呢?索性我们先把笔撇一边,把无意识藏在脑中的素材拿出来说个够。先从有趣的说起吧!谈到有趣,我的脑子里马上注入了信息,得给同学们讲一讲。

于是我先给学生们讲了自己亲身经历的一件有趣的小事:那是一年的夏天,我在乡下外婆家玩,忽然看见菜畦里有一个黄球似的小东西在动,(那时我没戴眼镜,看不清。)感觉是一只小鸡,我马上想到大黑狗对它来说太危险了,立该扯着嗓子冲着前院喊:“舅舅,快点,把你们家的小鸡捉走,要不狗会吃它的。”

舅舅、舅妈连忙过来捉小鸡,可菜畦都翻遍了,哪有小鸡的影子?我明明看见了,怎么?我正在心里低咕,只见一只黄色的小猫悄悄地从菜畦里走了出来……我还没有讲完,有的学生就捂起了肚子,笑得前仰后合,有的争先恐后地举手,要讲他们自己的事。我一听,还真不少,有的说下雾了,方营说看不清东西,干脆闭起眼睛骑,结果扎进了小沟。

周丹说,早上起床怎么也找不到她的棉鞋,原来小狗叨走了,抱着鞋在外面睡起了大觉……在一番痛快淋漓地讲述后,同学们恍然大悟,原来生活中这么多有趣的事都可以在笔下流露。于是我稍做指导,那一篇篇充满童趣的文章便活跃到了纸上。

其实生活中的素材遍地都是,作文就来源于生活,学生的欲望一但被激起,会带来无尽的收获,而这个作文前“说”的热身,无疑给作文丰富的天地打开了一道大门。后来我们班开设了《心里话课堂》《谈天说地广角》《今天我主持》等一系列有关说的话题,给学生说话一个多方位的训练场,让作文拥有了一个不再枯竭的源泉。

观察、表演铺路 班上三个同学发作文本,其他同学静坐等待,时间这样地流逝好没意思!我马上命令:观察三个同学发本子的举动,看谁能第一个发完!话音未落,教室里的空气流速加快了几倍,所有的目光集中到了三个同学的身上。有的手忙脚乱,东张西望,已经转晕了头;有的则表现有条不紊,快速自如。

映入学生眼帘的情景马上动笔入纸,历历在目的景象自然能写得活灵活现。我们尝到了这样练笔的甜头,后来便搞了大量的情境作文训练,让学生置处于一个真实的环境中,然后再把学生推到一个写作的 *** 。

学生们不再为作文苦恼,大家都发现原来作文太有意思了。班里拥有了取之不尽的素材,但学生们又无意识地把眼光投向了社会,一下子,五彩缤纷的世界呈现在了眼前,习作便成了“有米之炊”,加之心灵的投入,成就了一道道风味独俱的佳肴。

笔记、日记引路 “读书破万卷,下笔如有神”这已成为我们每一个人的共识,本着“学以致用”的原则,在作文教学中,我让读与写同步进行。让读促进着写,让写反过来激励着读。

我们班有自己的图书箱,借还图书有严格的制度,全是由学生管理。

笔记天天记,日记周周写。有人也许会问:这样做学生会不会看厌、读厌?如果你能看到学生们图文并茂的个人创作,相信你一定会和学生一样深爱上这丰富的个人乐园。

在这点上我不想多说,只是觉得无论看书,还是写作,都应永远让学生感到新鲜,永不疲惫。所以在笔记、日记的设计与学生动员上每个教师应多动脑子,让学生永远热爱学习。

事业让我热爱上了我的学生,我愿意用我的智慧永远带给学生无尽的新鲜与活力,激起他们最大的习作渴望与热情,与学生一路共同成长。

2. 十篇简单日记,和一篇写物的作文

1月9日开始放寒假,1月10日学校补课。

老师说到2月7日之后才能休息,但2月15日又得开始补课。1月16日,因为昨天的作业没有做完,今天又被老师留下来了。

回到家时已经是晚上七点,从上学期开始我就经常被留下来补作业,妈妈常骂我笨,可是那么多的作业我怎么做也做不完,常常到晚上十点多还只是做了一半。到了十点以后就开始犯困,但还得接着写。

今天做作业的时候,妈妈又开始骂我笨,我一边哭一边写。每当我做不完作业的时候,我就想明天如果不上课该有多好。

2月4日,早晨五点半起来像往常一样练书法,我好困啊,可是不想写也得写。妈妈上次把我写的字都撕了,说我写得不好,不听话,我很难过,妈妈也哭了。

我不想让妈妈伤心,必须要好好写。2月15日,英语考试我错了3个单词,每个罚写100遍,3个得写300遍。

只要出一点错就要受罚,我讨厌英语,每天的英语考试都头疼。错多罚得多,我真想对老师和妈妈大声说“我不是机器人”,可是又不敢。

今天下午又要被妈妈关在家写作业了,我偷偷趴在阳台上看其他的小孩在玩雪,他们为什么没有那么多的作业呢?今天是大年三十,我一大早就起来了。因为昨天妈妈说过今天我可以不学习,给我放假一天,所以我异常兴奋,一起床就帮爷爷挂灯笼、贴对联忙个不停,不一会儿家里就变成了一片红色的海洋。

换上新衣服,我开心地问妈妈:“可不可以天天过新年!我就可以天天这么开心,不用做作业了。”妈妈摸了摸我的脑袋笑了。

吃过中午饭,我就闹着爷爷带我去东岳庙会玩。临走时,我还带了个小本本,因为妈妈要我回来写篇作文。

庙会上好多人,爷爷领着我,生怕我丢了,其实要是丢了我也知道回家的路。我已经是大孩子了!过了春节我又长一岁了。

东岳庙会上有祈福迎祥许愿树,我也许了个新年的愿望:“我希望爷爷奶奶身体健康!爸爸妈妈工作顺利!妞妞自己学习进步!全家人平平安安!”我把我的愿望牌挂到了许愿墙上。逛完庙会回到家,爸爸已经下班了,叔叔、姑姑、姑夫、表哥他们也都到了。

每年大年三十晚上,家里人都会在一起吃年夜饭,奶奶总是精心准备一大桌子的菜。吃完饭,大人们还会发压岁钱给我们,我的压岁钱都有2000多了。

叔叔说晚上放鞭炮,我和哥哥开心地跳了起来。叔叔又问我们谁知道为什么要放鞭炮?我抢着回答,因为老师讲过“年”的故事。

零点的钟声敲响了。鞭炮都放了起来,一会儿满天火花,金光四射,把大地照得像白天一样,我们看得目瞪口呆。

真开心今天过新年,我真希望明天还是新年,天天都和今天一样。我与电视为伴李静[吉林松原所字镇小学六年级]“滴嗒、滴嗒”,该死的闹钟,烦死了!每天早晨都是它把我从梦中吵醒,它倒是任劳任怨,坚守岗位,但是我就惨了,昨天晚上看电视到夜里一两点钟,哪有精神大清早爬起来呢?幸好昨天晚上我留了一手,把闹钟定在了9点,9点有一场我很喜欢的NBA比赛,为了这个,我就只好少睡一会了。

起来第一件事顾不上洗脸,先把电视打开。妈妈又在喊着刷牙、吃饭,但是因为今天是大年初二,我知道这两天她也不会动用“武力”,所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”,只顾干我的事就行了。

我从卫生间跑到客厅,一边刷牙一边看比赛,不管妈妈在唠叨什么。精彩的比赛结束了,正好给我留下了10分钟的吃饭时间。

赶紧把中午饭吃了,接下来看电视剧《倚天屠龙记》,才放了几集,天就黑了。在妈妈的“高压”下,我用几分钟时间吃完晚饭,又开始看体育新闻,接下来的时间只有电视剧可看。

从放寒假到现在我也没干别的事情,除了做做寒假作业之外就是看电视,没有体育比赛我就看文艺节目,没有文艺节目我就看电视剧和电影,这些都没有我就参与互动点歌,实在不行我就看广告,反正电视一停,我心里就难受。所以这么长时间过去了,学校里学的那些东西基本上被我忘得干干净净了。

如果谁想知道明天各个频道时段的电视节目,别查电视报了,直接问我就OK了。我的“孤独”假日芳芳[兰州十里店小学四年级]大年三十,在爷爷家呆了一整天,吃得很累,睡得也很累,爸爸妈妈都在干自己的事情,根本顾不上我。

大家都说过年好,可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子,妈妈是独生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视,大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。

接下来的几天,不是爸爸妈妈去他们朋友家,就是他们来我们家里玩,可是他们总是忘记我。每到这时,我就呆在茶几旁吃水果和零食。

他们玩的东西我都不懂,我就想看动画片,想打游戏,想和同学说话聊天。今年又一样,到了姥姥姥爷家,给过我压岁钱,他们就垒起了“长城”。

于是,我就安心地一个人出门了,反正他们是不会发现我的“失踪”的。姥爷家街区里的人很少,也很安静,偶尔有划拳声传出。

3. 20篇简单日记要100字的

每当我看到大哥哥大姐姐们在溜冰场上自由自在,无忧无虑地溜冰时,总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧!他们多自在呀,有的顺溜,有的倒溜,还有的一边喝着饮料,一边张开双臂,犹如轻盈的燕子在空中翱翔。而我,只能傻傻地呆在一旁看着看着……

暑假的一天,表哥来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说:“不行,不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的 *** ,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。”

现在,我溜冰的姿态可美了,不信,就来看看吧。

今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。

吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了:“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然 *** 。最终,我理屈词穷,忍不住哭了。

事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴。

星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色。

走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。

4. 日记一则400字 要简单的

我的生活中有许多有趣的事,开心的、快乐的、悲伤的,但是我第一次买东西,真令我终生难忘的。

那天,我正在电脑前兴奋的玩着游戏。突然听见妈妈尖叫起来:“呀!不好,香油没了!”我赶紧把电脑关了跑到妈妈面前说:“我去买香油。”妈妈一听,看了我半天,妈妈紧张的心情立马变开心了,给了我五十玩钱妈妈还连忙交待路上小心,当心车子。我一高兴,不管三七二十一就跑了。我跑出了小区,按交通规则走自己的右手,路上有许许多多来来往往的汽车,不知不觉来到了相家庄市场,走到市场以后,我想进去,那里有好多出入口,可卖香油的在哪?我围着市场跑了三圈,我慢慢地走了进去,啊!市场的人真多,卖东西的人也真多,五花八门样样都有。卖水果的、卖蔬菜、卖服装……看的我目不暇接,突然想起我要买香油,可我要的香油你在那呢?让我想一想,应该在调料部吧。我向香油超市直奔去。我走进了香油超市,见里面有许多品牌的香油,我一高兴,在里面左看看右看看,我也不知道要买哪种品牌好?我走来走去,时间过得真快,都过了一个多小时还没有买到香油,妈妈还等着用香油做汤用呢!我应该赶紧回家才对,于是我挑选了一瓶“金龙鱼”牌的香油,一看,哇!三十元钱!这样小小一瓶,就要三十元钱,我本来想买两瓶,太贵了,算了买一瓶吧,走到收银台,站了许久,低着头,我轻轻地说:“我买一瓶香油”,估计那说话的声音只有我自己能听见。那阿姨说:“小朋友,大声一点好吗?我听不清楚。”此时此刻我心理还是有点害怕。我特别紧张、吞吞吐吐地说:“我,我要买香油,谢谢。”我买到了香油拔腿就往家里跑。

妈妈看见我买香油回来了。妈妈脸上笑嘻嘻地说:“浩宇,不错,的确是长大了,还会帮妈妈买东西,真棒!”我心理听了跟吃蜜一样美滋滋的。 啊!我终于懂得做事要有礼貌,胆大一些,不要害怕。这是我第一次买东西,我真开心!

5. 作文:记一次有趣的活动 提目自拟

今天烈日当空, *** 辣的太阳照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。

到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了,校长在广播里发言说:“同学、老师、家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在开始了!”全校同学身穿整洁的校服, 排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了方块队仪式,紧张的运动会开始了!

今天的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步。。

最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下一位家长,我们班的 拉拉队也在一旁加油助威,同学们的呐喊声此起彼伏,比赛在紧张的进行着,忽然,一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在一旁的同学都愣住了,只见这位家长并没有气馁,忍住伤痛继续坚持比赛,加油!加油!同学们喊得更响亮了,比赛结束了!我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。

汗水和笑容流淌在他们的脸上,荣誉传动在大家的心里,虽然这次运动会大家都非常的累,但大家都非常的高兴。

6. 六年级作文哪种简单容易记住的写事方法

对于高年级段的作文教学的复习,关于考试作文的方法必须要年年讲,期期讲。

考场作文与平时作文有很大的不同,主要是考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的,而考试作文的阅卷老师也是极为紧张的(时间紧张)。因此在复习时,教师指导学生在作文内容和形式上掌握一些技巧,会事半功倍,从而占据一定的得分优势。

关于考试作文的写法,我们在复习时应该指导学生过好四个关:1.指导学生过好审题关审题正确与否是写好作文的先决条件。如果把作文写得文不对题,作文就会“一败涂地”,因此,过好审题关是写好作文的重要条件。

随着近年作文的开放度和自由度越来越大,作文跑题现象也越来越严重,这也成为我班学生作文中常见的毛病之一、作文课或者考场上,有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。由于事先没有经过仔细审题,有时写了很长一篇,才发现写跑了题,于是不得不从头写起,或者根本就无法弥补了,结果事倍功半,欲速不达,这样就严重地影响了考试成绩。

所以,不管写那种题材的作文,我都特别强调学生认真审题,审题的目的是为了不偏题,不离题,让写出来的习作符合试卷题目的要求。怎样指导学生正确审题呢?(1)指导学会分析,从题目的总体认知上审题。

所谓分析,就是把构成题目的每一个词拆开,逐一推敲,分析每个词语的意义和各词语之间的关系,以区分题眼、中心词和修饰词语等,弄清题目规定的范围和重点。如我的第一位老师是篇命题作文,中心词是“老师”,属于写人记叙文;“我的”“第一位”则是关键词语,是用来修饰和限制“老师”的,这篇作文应当写“我”有生以来的“第一位”老师。

至于中心思想,题目没有明确限制,就有待学生根据材料自己确定了。分析法是审题活动中最常用的一种技法,这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣摩、辨析、然后综合起来,从总体上把握文章的题目。

如“我班最近发生的一件新鲜事”这个句子告诉我们作文要写的是一件“事”,是什么样的事呢?不是平常的小事,也不是一般的好事,而是“新鲜”事。这种新鲜事不是许多件,是“一件”事,而且不是过去发生的,是“最近”发生的。

同时,“我班”又对事情发生的空间进行了限制,在作这个题目时忽略了哪一个词都容易造成偏题,所以让学生正确理解题目中的每一个词、一个字的含义,这样题目才能审清楚。也就是说审题要审清题意,就必须弄清题目要写的对象(是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是记叙文,还是想象作文……)弄清题目要写的范围(明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制)。

(2)指导学会比较,抓住不同题目的“题眼”审题。所谓比较,就是把类似的两个或三个以上的题目并列在一起,通过比较分析来弄清它们之间取材范围的细微差异,以完成审题过程。

如通过对比《我的老师》、《我爱老师》、《我和老师》这组题目,使学生明白:这三道作文题目都是写人的,但各有侧重。《我的老师》以写人为主,重点在于写老师,要具体地写出这位老师是个怎样的人;《我爱老师》以抒情为主,重点在于写“我”,要写出“我”爱老师的原因和具体事例;《我和老师》两者并重,要写的是发生在两个人之间的事。

通过比较,学生就能加深对题目的理解,更好地把握每个题目的范围和重点,写出切合题意的文章来。我针对学生审题马虎、不仔细和粗心大意的毛病。

把一些相关的、意思相近的题目组合在一起进行审题练习,尽量找出这些题目的相同点和不同点。如:《我这个小孩》和《邻居家的小孩》,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人。

又如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》,二者的内容虽都侧重于写人,但“题眼”不同,就决定了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”,后者的“题眼”是“喜欢”,两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”,两篇文章的选材也要从“钦佩”和“喜欢”入手。

用这样的方法来复习审题,可以把相似题目的微小差别区分开来,提高学生的审题能力。当然作文复习时要根据不同体裁突出重点训练。

如命题作文重点进行“审题、选材、构思”训练;材料作文中重点进行“围绕中心,思维发散”训练;看图作文重点进行“观察”训练;应用文则重点进行“格式”训练等,抓住这些重点进行复习就能收到事半功倍的效果,学生写出的作文一般能做到不偏不离。(3)从反面提醒学生,明确题目的限制。

就是对作文题目提出“不应该那样写”,从反面加以限制,。以《校园新鲜事》为例,如果从反面加以限制,可以提出三个问题:(1)不是写家庭里、社会上发生的事;(2)不是写老一套的;(3)不是写一两件事。

这样从反面一限制,学生对题意的理解就深刻多了。(4)指导学生审题的基本要求。

①审清作文的类型。小学生的的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文,做到有中心,有条理,内容比较具体,语句比较通顺,感情真实健康。

简单的记叙文包括这样一些类型:叙事,记人,状物,写景。审题时。

7. 写游记的作文400字

蜘蛛记

今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!

我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

去年放暑假的时候,我暂时住在外公家,马上就要中午12点了,我和表姐还有表弟正从外面回来,肚子正饿的“咕咕”叫的时候,却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯,除了表姐和表弟,而我又不忍心把他们都醒。

于是在这个时候我突然想出了一个好主意:自己做饭。

可是,又有一道难题放在我的面前了:做点什么好呢?我左思右想,嗯,就做个最简单的蛋吵饭吧!

这时候,表姐又出去拿书,把任务推给了我。我还要煮她的。

表弟,饿极了,在一旁催我快一点,我也没办法.

首先,把所有的原料都准备好,就开工了!把火腿肠切成小丁,放在小盘子里;再把三个鸡蛋敲碎后,把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混;然后把青豆泡在小碗里:炒饭(幸好我老妈教过我几招,要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了)好了,言归正传。

这时候我已经把油放进锅里烧热了,发出“噼噼啪啪”的响声,我往锅里倒了小些油,把锅爆香,再把火腿肠和青豆放下去炒几分种,一阵香气往一旁的表弟飘去,再倒小些油下去,这一放可不得了,从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上,把剩饭倒下去之后,就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了,一粒粒都分开啦,这说明可以放鸡蛋啦,我把搅混了的鸡蛋倒进去炒,最后放了葱花进去。

心想这下可好了吧!于是就尝了一口。乖乖,不是吧,我还没加盐呢!于是又急忙把盐加了进去。 再把火关掉。呼……终于大功告成了!

虽然很苦很累还受了伤,不过我终于吃到了自己做的第一顿饭,虽然不是很好吃,不过,我相信有了这次的经历,下次一定会做得更好!百度地图