第1个回答 2022-06-25
高效的思维，他具有连贯性和结构性的特征，思考问题时有序、有层次、有重点、有逻辑。所以我们要学习这样的特点，让我们在想问题时更加的有逻辑，有条理，更加的清晰，有重点。
学习思维导图可以帮助我们结构化的思考。所谓的结构化思考，就是进行逻辑性的覆盖与拆解。《金字塔原理》中：以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先总结后具体，先框架后细节，先结论后原因，先结果后过程，先论点后结论。就是逻辑性覆盖于拆解的的实例。
思维导图可以帮我们构建体系。当我们只看到零散的知识点的时候，我们很难记忆庞大的知识体系。因为我们眼中只见树木，不见森林。而当我们有了一个完整的知识框架的时候，知识点就变成了高楼大厦里边的一块块砖头。在记忆具体知识点就变得轻松简单。
思维导图可以帮助我们系统化的表达。实现完整地输出与展现。无论我们是写作，还是演讲。在我脑海里面有一个完整的体系之后，我们的文笔才会得到充分的发挥，我们的口才才能得到。尽情的绽放。而当我们组织策划一场活动的时候，也需要脑海里边有运筹帷幄的方案。这是思维导图，在我们脑海里边帮助我们完成了整体事项的布局和思考。
思维导图能帮助我们创意化的思考。因为我们进行有方向的发散。就能够把相关的领域进行细分。在细分的基础上能找到思维的边角处没有思考到的地方。
在以上的作用下，我们可以实现规范化的行动，提高我们的专业高度与水平标准。在思考问题上有深度，有广度，有厚度，在做事的过程中，也变得更全面，更细微，更深入，更长远。
那么思维导图的核心是什么呢？
它包括一个模式，一个锚点和一个联结。
这个模式就是思考的规律性和逻辑性。我们可以正向的从上而下进行发散型的思考。也可以进行逆向的，从小到大的，逆向归纳性思考。
这个锚点，就是关键词。如果大整个体系比作一个整体。关键词就是这个整体中一个个连接支点。在我们清楚了每一个支点之后，我们就会大致的看出整个的逻辑框架是什么样子？
一个连接连接的是零散的知识点。当正向发散思考和逆向归纳思考以锚点进行贯穿的时候，就把整个知识体系内的知识点像网一样，概括到一块儿。就起到了纲举目张的效果。
思维导图该怎么用呢？
我们先看看内在要求，也就是心法。
首先，我们要学习思考方向的t模式。这个替模式就是在同级水平上进行扩展。在层级水平上垂直纵深。也就是我们要对要学习的体系。有横向广度的思考和纵向深度的思考。当然，广度和深度的叠加就形成了力气。综合的效果。这也是第三种思考方向，立体化的思考方向。
其次，我们要对所涉及的事项进行分类。我们知道资源稀缺性是不一样的，我们对待每件事物并非平均用力。所以也是进行区别对待的，我们对事物要进行。相互独立，完全穷尽的分类。在分类之后。大致的逻辑框架就勾勒出来了。
第三，分类之后，我们要用关键词对不同的类别进行。高度的提炼与概括。在概括时，我们倾向于选择相关的名词或动词。我们寻找关键词时，可借助于文章内部的小标题关键句。这样的技巧来提炼关键词。在思维导图的枝干上，我们要遵循一线一词的原则。并且词是所有概念里面的最小单位。这样能够帮助我们最大限度的发散思维，让我们的思维更加的严谨。如何判断这个关键词是否准确呢？我们要回头读一下全文，是否能够回想起全文的内容。是否能把问题解决到位？如果满足这两个条件的话，关键词就是符合要求的。
第四，BOIs原则思考。这种原则概括来讲，是以我们脑海中，迸发的一个零散的想法为基础，我们把这个零散的想法向上思考，它的大类是什么。横向思考它的同类是什么？向下思考他的小类是什么？
我们再看看外在表现，也就是技法。
思维导图分为全图型，全文型。图文并茂型。
思维导图的阅读顺序先读中心图，再读主干在读枝干，以顺时针方向旋转。这是正确和规范的阅读顺序。
构成思维导图的要素有颜色，图像，线条和文字。
颜色是区分重点和非重点的可视化区分。红色代表热情，黄色代表警告，蓝色代表忧郁。不同的颜色，有不同的内在语言。
图像分为中心图和插图。中心图在思维导图的中间，插图在线条的上方临近处。他们都要求大小适中，不宜太大，也不宜过小。颜色要符合表达主题。如于海有关就选择蓝色 ，与热情有关，就选择红色。
线条也要注意颜色，柔和度。在顺序方面，线条要先主干后支干，先右后左。主干线条，位置附于中心图周边，从粗到细，不宜过长；支干线条，位置在连接主干和其他支干处，形状有细有长，长度不易过长，方向从中间向两边发散。
文字，他的位置在于线条之上。要从左往右可以选择，全部都是黑色，也可以选择和线条颜色一致。但是要遵循一线一词的原则，也就是说，每一条线上只有一个关键词。
思维导图能帮助我们做什么呢？
它可以帮助我们记忆知识点，帮助我们更高效的学习。也帮助我们更有效的思考。
我们做笔记、写文章、读书、做项目策划、日常学习、做方案、准备考试、教学、管理以及务整理方面，都用得到思维导图。