第1个回答 2018-04-11
第2个回答 2018-04-24
其实四年级的孩子能表达清楚已经不错了，流水账模式的问题也不用特别着急。说到纠正流水账这点我觉得重要的还是积累吧，一方面是故事的积累（包括现实生活发生的事啊、观察到的有趣的现象啊等等）；另一方面是语言的积累（包括好词好句啊、修辞方法啊等等）。也不是说积累了就可以了，有的孩子虽然有所积累却不会应用。比较好的方式还是让他们多加练习（不一定是特别正式的作文，随笔、小记都可以）。追问
好的，谢谢。
追答客气~
卓
越
教
育
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