第1个回答 2024-02-13
首先，对于动点问题的解决，我们需要：
1. 画图理解：仔细阅读题目，根据题意绘制图形。图形可以帮助我们更清晰地理解题意，把握动点的运动规律和变化情况。
2. 确定变量：找出题目中涉及的变量，如动点的位置、时间等，明确它们的意义和单位。
3. 建立模型：根据题目描述的动点运动规律，建立数学模型。
接下来，以下是七年级上册的数学知识点总结：
知识点1：正、负数的概念：我们将像3、2.5、0.03%这样的数称为正数，它们都是大于0的数；像-3、-2、-0.5、-0.03%这样的数称为负数，它们都是小于0的数。0既不是正数也不是负数。我们可以用正数和负数来表示具有相反意义的量。
知识点2：有理数的概念和分类：整数和分数统称为有理数。有理数主要分为两种：有限小数和无限循环小数，它们都可以看作分数。
知识点3：数轴的概念：规定了原点、正方向和单位长度的直线称为数轴。
知识点4：绝对值的概念：数轴上表示a的点与原点的距离称为数a的绝对值，记作|a|。几何上，绝对值表示数在数轴上的位置；代数上，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零。
知识点5：相反数的概念：在数轴上分别位于原点的两旁，到原点的距离相等的两个点所表示的数互为相反数。代数上，符号不同但绝对值相等的两个数互为相反数。0的相反数是0。
知识点6：有理数大小的比较：正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数。数轴上有理数大小的比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。用绝对值进行有理数大小的比较：两个正数中，绝对值大的正数大；两个负数中，绝对值大的负数反而小。本回答被网友采纳详情