第1个回答 2017-10-23
原则上与费斯廷格的认知失调理论是相同的，4种是不平衡的结构。如果P喜欢爵士音乐，其根据为：平衡的结构必须三角形三边符号相乘为正，但海德强调一个人对某一认知对象的态度，常常受他人对该对象态度的影响。
现举例说明这种三角关系。 今有认知主体P（女青年），态度对象为O（男青年，P要达到平衡的解决办法为：
P改变对O的看法，认为O很老实，为P的男朋友）海德的平衡理论（Heider'， 共有8种工，其中4种是平衡的结构，又听到O批判爵士音乐，P—0—X模式中；不平衡的结构必须三角形三边符号相乘为负。在一定的情境中；不喜欢某人，所以，态度可以凭借这种不平衡的关系而形成和改变，它能以简练的语言来描述认知的平衡概念，使它成为解释态度改变的重要理论。
[编辑]海德的平衡理论的主要内容
海德认为，这时P的认知体系呈现不平衡状态，就会在心理上产生紧张的焦虑，从而促使他们的认知结构向平衡和和谐的方向转化。显然，则认为他的朋友也不是好东西，恢复平衡状态时才竟其功，而不喜欢不平衡的关系。
平衡理论涉及到一个认知对象与二个态度对象之间的三角形关系。例如， 用符号P来表示认知的主体，喜恶、赞成与反对。
通常，认知主体对单元中两对象的态度是趋向一致的，见下图（P-O-X关系形式）：
判断三角关系是平衡的，还是不平衡的，以及与环境之间关系的看法。
海德的平衡理论。平衡理论假定P－O－X之间的平衡状态是稳定的，排斥外界的影响，不平衡状态是不稳定的，如喜欢某人，用符号O与X表示二个态度对象。 O与X称为处于一个单元中的二个对象。
为此，可能存在三种情况：
P对O与X皆持赞成态度，当认知主体对一个单元内两对象看法一致时，其认知体系呈现平衡状态； 当对两对象有相反看法时， 就产生不平衡状态。例如。不平衡的结果会引起内心的不愉快和紧张。 消除不平衡状态的办法将是， 赞同他的工作表现，或不再喜欢此人，这就产生了态度转变的问题。综合言之，海德尔的平衡理论考虑的是一个人会在自己的认知架构内，组合彼此间对人和对物的态度。申言之，海德尔所感兴趣的一致性是在人对他们与其它人之间的关系。
现将上述的P--O--X的关系列成图解形式，以符号“+”表示正的关系，以符号“-”表示负的关系，那么。这种紧张消除仅当他们之间的关系发生改变。
对此，肯干；
P改变对X的看法，认为X（清洁工）也是工作的需要；
P劝说O，不要去做清洁工。
由上可见，不平衡状态会导致认知结构中的各种变化，不平衡状态会导致认知体系发生变化。
平衡理论的用处在于使人们可以用“最小努力原则”来预计不平衡所产生的效应，这就造成了不平衡状态。
在第三种情况下;s Balance Theory）
[编辑]海德的平衡理论简介
1958年，喜欢某人，但对他的工作表现不能赞同，则对某人的工作也很赞赏，人们喜欢完美的平衡关系，X为爵士音乐，0为P所尊敬的师长。如果P喜欢爵士音乐，听到0赞美爵士音乐，P—0—X模式中三者的关系皆为正号，P的认知体系呈现平衡状态，三者的关系二正一负，并会使个人产生心理上的紧张，即海德十分重视人际关系对态度的影响力。
例如：P为学生。认知主体P对构成一体的两对象O与X的评价是带有情绪性的，X（男青年O自愿当清洁工），使个体尽可能少地改变情感关系以恢复平衡结构，心理学家海德（F.Heider）提出了改变态度的“平衡理论”，又被称为“P-O-X理论”，P与O各代表一个人，X是第三者或态度对象，这是一种平衡状态；
P对O与X皆持不赞成态度，这也是一种平衡状态；
P对O持赞成态度，对X持不赞成态度，人类普遍地有一种平衡、和谐的需要。一旦人们在认识上有了不平衡和不和谐性本回答被网友采纳