用橡皮,字典,铅笔,尺子编一个40字做的作文

如题所述

第1个回答  2022-11-23

用橡皮,字典,铅笔,尺子编一个40字做的作文

友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励、彼此相望.朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见,永存的是心心相通;朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了;有时候遥相晖映,不亦乐乎?
花落才有花开,有散才有聚.若没了那一份无奈,又怎懂得珍惜.我们总是不遗余力地追求那一个天长地久,我们总是千方百计去留住那一个结果,却不知天有老时地有荒,这世界哪有不变的情?却不知如果曾经拥有过美,便不需去强求什么结果.这世界许多东西没有永恒,这世界许多事情没有结果,而美丽依旧美丽,辉煌照样辉煌,又何必斤斤计较时间的长短,又何必兜兜转转寻求因与果.离别时,如果我们可以执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手

铅笔 钢笔 书本 橡皮 铅笔盒 字典 书包 笔记本 尺子 卷笔刀

铅笔:Pencil,钢笔: pen,书本:book, 橡皮:Eraser,
铅笔盒: Pencil box,铅笔袋: Pencil case字典:dictionary,
书包:bag, 笔记本:notebook, 尺子:ruler,
卷笔刀:pencil sharpeners

小明不珍惜尺子 橡皮 铅笔 写个作文

深夜,小明家里静悄悄的,突然,在小明的书包里传来一阵阵争吵声,仔细一听,原来是铅笔,尺子和橡皮的声音。
铅笔说:“我才是最最重要的,没有我,主人怎能完成作业?”橡皮连忙反驳道:“要是你写错字了,小主人就得用我来把你写的字擦掉,所以,我才是小主人最最最重要的文具!”尺子听了,傲慢地说:“你们都是次等的,要是没我,主人画的线就会一歪歪扭扭的,老师就会就会批评主人,所以,我的作用才是最大的!”铅笔和橡皮恼怒了,一起说:“我的作用就是比你大,只有我才是主人最重要的文具!”
他们你一言我一句,争辩得不可开交,没完没了。这时,书包爷爷对他们说:“你们都很重要,停止争辩吧!”可铅笔,尺子,橡皮还是听不进去他的劝告。
第二天,他们跟着主人一起来到了学校,品德课上,老师说:“团结合作的力量大于一切!”尺子,橡皮,铅笔听了,若有所思地低下了头。
从此,他们和睦相处,齐心协力地为小主人服务。

用铅笔和橡皮尺子铅笔写一条作文题目要写什么

文具的争吵
一个宁静的夜晚,大家都入睡了,唯独小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,走进一看,原来是文具盒里的文具们发生了争吵。
瞧瞧,每个文具都吵得面红耳赤,谁也不让谁,大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔,只见它挺直了腰板,对着大家自豪地说:“我是最厉害的!因为小主人每天写作业的时候都离不开我,没有了我,小主人就完成不了作业,所以说我的功劳是最大的!”钢笔的话音刚落,就引来了铅笔的不满:“谁说你的功劳是最大的?我也可以帮助小主人写字啊,但你可以帮助小主人画图吗?每当小主人上课时要连线、画画时,哪次没有我的身影?我的功劳才最大!”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话,不服气地说:“你们虽然都可以帮助小主人写字,但没有我也不行,你们要知道,小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的,我的功劳才是最大的!”这时,矮矮小小的橡皮发话了:“你们都算不了什么,我的功劳才最大,每当小主人写错字的时候,都是我挺身而出,把错字擦掉,所以,功劳最大的应该是我!”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹,也不禁发话了:“我是不能被忽略的,每当小主人上美术课要画画时,都是靠我上色!所以,小主人画出的每一幅漂亮的画,我也有一份功劳!”一直沉默不语的圆规也插了进来:“小主人每次画圆的时候,都是靠我帮忙,没有我,你们谁也帮不了小主人画圆,我才是最棒的!”“我的功劳最大!”“我才是第一!”“我是最厉害的!”……文具们都争吵不休,把文具盒姐姐给吵醒了。文具盒姐姐看到文具们争吵的样子,语重心长地对大家说:“各位,其实你们每个都有自己的优点,也不能分出谁的功劳最大,因为,团结力量大,你们其中如果少了一个都不好,你们应该团结起来,一起帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话,都惭愧地低下了头,从此,它们更加团结了,齐心协力帮助小主人。

橡皮、文具、铅笔、尺子,不是一类

根据题意可知,
文具不是一类,
文具包括了其他几个

铅笔 橡皮 格尺 小刀作文550字。急!

大家好,我叫铅笔,我穿着一件黑红色相间的衣服,头上戴着一顶银色的帽子,帽子上还有一条大红花呢!
我的用处可多了,可以用来写字,可以用来画画,还可以当尺子用呢!写错字了,画错图了,
可以用我帽子上的大红花(橡皮)擦掉。如果用我写字的时间太长,会把笔头磨粗的,那该怎么办呢?
哈哈!这时候就该请出我的好兄弟:铅笔刨了。他可以帮我削尖,好让小朋友写出更漂亮的字,画出更好看的画。
小主人,可喜欢我了,放学回来,就拿起我来开始写字,在一个个夜晚,我陪着小主人,写过作文,算过数学,
画过图画。虽然我的身子越来越短,但是小主人的学习成绩却越来越好,这是我最高兴的事了。
这就是我:铅笔。

编铅笔于橡皮的团结作文300字

 我的笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。铅笔总数奚落橡皮。铅笔说:“橡皮你那么矮小, 怎么能比得过我这么高大、健壮的身体呢!”橡皮谦虚地说:“当然比不过,铅笔兄弟。”铅笔说:“就知道你比不过我,懦弱的东西!”橡皮说:“我确实比不过你,但我并不懦弱!”橡皮争着说:“我本来就是来帮主人擦掉错误的。 再说……”
铅笔生气地说:“你给我住嘴!我不想听到你说的话了!总有一天主人会不要你这个破破烂烂的橡皮!”橡皮不再理会铅笔。
时间流逝,妈妈给我买了一个新笔盒和一支新铅笔。 橡皮说:“主人你还是用回以前的铅笔吧。” 我看着以前的那支铅笔说:它已经被用得太短了!所以不能用了。“从此,橡皮和新的铅笔做了好朋友!
通过这个故事,告诉大家每个人都有他的优点。不能只看别人的缺点。

铅笔和橡皮的作文450字

铅笔、橡皮
一天我听到一个奇怪的声音,好象是从我文具盒里发出来的,我打开文具盒一看,原来是我的橡片和铅笔在说话。我站在那里细听。“瞧, 我的腰是多么洁白呀,没有一个脏的地方,我太幸运了.。”紧接着铅笔又抢上来说:“你们瞧,我是多么的笔直呀,我的身子多么象挺拔的小树呀!”“你们是从那里来的呀,你们的声音是多么的动听呀!”铅笔说:“我们是从数字国家而来,我就是数字国家里的‘1’呀!橡片是数字国家的‘0’,她刚生出了一个宝宝,在她的家里面。”“那你们为啥要到地球来呢?”橡皮说:“说来话长,那是因为我们国家里有一位保护我们的好巫婆,后来来了一个坏巫师将她打败,将我们变成了人们的学习用品。让我们整天呆在笔盒里面。”于是我问:“那你们就跟我生活吧,我会好好照顾你们的。”铅笔说:“那太好了,从此以后我们就一起玩吧。”橡皮一想:“那你能送我们回数字王国吗?”“那当然啦!”“不过你得先解除咒语。那就是什么东西我能抬起来,而他抬不起来。”说着铅笔弯下腰指了指它的背,我惊讶的发现她的背上有个奇怪地记号。“那是巫师留下的记号,只要这个记号没有了,我们就可以回家了。”铅笔和橡皮带我飞到他们的国家,但我太大了,无法进入他们的国家。铅笔施了法力把我变小了,我进入了他们的国家,正好我看到一位男的向我走来,铅笔着急地对我说“那就是巫师呀1”说完就往我身后躲藏,我很慌张,但我鼓起勇气对他说“巫师,你可别得意,他们的咒语我可以解除,不过你得答应我的一个条件,我才告诉你。”巫师说;“小孩子,你还蛮不错的,竟敢闯入我的领地,好吧,不过我先带你去个地方,要是你输了,你就永远呆在那里。要是你赢了,我就送你回去,我就把那位巫婆放出来,解除咒解,让它们回到数字王国。”“好吧,那你一定要遵守诺言。”他把我带到了一个奇怪的地方,对我说“现在你该告诉我答案了吧!”“好,那就是你自己,你自己无法抬起你,但我能抬起你。”巫师简直不敢相信,气哄哄地走了。她叽叽咕咕的念着。铅笔喊道:“还是不用你送了,我来送吧。”铅笔说完就念臂里叭啦,咒语一念完扫帚就飞到我的面前,他让我坐上飞回了我的家。

322字作文《橡皮擦铅笔》

在都都的文具盒里,住着一只铅笔和一块橡皮擦。它们一直都不是好朋友,经常无缘无辜的吵起架来,一吵就吵得没完没了,让人听了都受不了。
一天,它们又吵起架来了。那次,橡皮擦实在无聊了,就找铅笔来吵架,橡皮擦一找到铅笔,它们就吵起来了。橡皮擦对铅笔说:“你看看你,这种样子,那么瘦,小主人喜欢我这种胖胖的”铅笔生怕发言权会被别的文具抢走,就急忙说:“才怪,小主人最喜欢瘦的,一点都不喜欢胖的。”“外表在好看也没有什么用,最主要谁的用处大。”突然从耳边传来一句话,原来是文具盒伯伯听到了它们两的对话。“你看你,经常让小主人写错字,写错了字还不是要我帮助小主人改正错字啊,所以我的用处更大!”橡皮擦冷笑地对铅笔说。“如果没有我写错字,那你就没有任何价值了,小主人就会把你扔掉!”铅笔也不堪落后。就这样你一句的,我一句的,让文具盒伯伯实在受不了了,便大声的说了一句话:“你们都是小主人的好帮手,作用也一样大,你们不应该争吵。”橡皮擦和铅笔听了后都惭愧的低下了头。
“叮呤呤……”,上课铃响了,橡皮擦不好意思的问铅笔:“我们不要再争吵了好吗?”“好的,让我们一起为小主人效力把!”铅笔高兴的说。从此,橡皮擦与铅笔成为了好朋友!

3块橡皮,7枝铅笔,1把尺子3.15元。4块橡皮,10枝铅笔,1把尺子4.20元,求各是多少钱?

假设1块橡皮x元,1把尺子z元,1枝铅笔y元
3x+7y+z=3.15(等式1)
4x+10y+z=4.20(等式2)
将(等式2)减(等式1)
x+3y=1.05
x=1.05-3y代入等式1
3*(1.05-3y)+7y+z=3.15
3.15-9y+7y+z=3.15
-2y+z=0
z=2y(1)
x=1.05-3y (2)
y=y
y取某值时,将该值带入(1)(2),有无数个解,但他们总和为1.05.

相似回答
大家正在搜