题主提出的这个问题也是我们教师公认的，您真是高见！
我是一名老教师了，还有不到七年的时间就要离开讲台了，看到现在有很多新鲜血液加入到教育队伍中人，我真的感到由衷的高兴。因为孩子们都喜欢年轻教师啊！ 虽然可能在经验方面比老教师欠缺一点，我见过年轻教师充满活力，教学手段更加先进，比起老教师来，他们更有教育的激情和亲和力，所以更容易获得孩子们的欣赏。
所谓兴趣就是最好的老师！“亲其师，信其道”， 孩子们只有喜欢那个老师，才会心甘情愿地主动学习这个老师所教的科目，才会听进老师的话。所以，家长们不必担心孩子们的选择。
我校有一个老师，人长得漂亮，教学风格轻松活泼，只要是她上课，平时打瞌睡的学生都精神抖擞，连班上成绩最差的学生都会主动跟她说： “老师，我一定帮你打及格！ ”虽然学生的话我们听着可笑，但足以证明学生喜欢的才是最好的。
象我们年纪大了，眼睛因为电脑用多了也模糊不清，上课时连书上的字都看不清楚，还得时不时的戴老花镜。有些年纪大的老师还有职业病，所有这些都是学生不喜欢的。 如果年纪大的老师不是真的课上得很好，那学生大多是不买帐的，上课不听讲的学生就会很多。那么，即使这个老师再有经验，学生不听讲，考试成绩又怎么能提高呢？
我是微课堂桃子老师，欢迎大家关注，共同探讨教育方面的问题。
心态年轻的老师也很受孩子喜欢
年龄大的老师有经验，沉稳但是可能精力有限、不如年轻教师活泼。年轻的老师精力充沛，积极性高但是可能经验不足。如果结合起来多好，对吧？
其实学生们更应该适应老师，无论跟着哪位老师学习时都要多看老师的优点，万不可只关注老师缺点。只要老师能出色的完成教学任务，认真负责，让你能掌握该掌握的知识，都是好老师。毕竟我们跟着老师是为了学习，不是追求那些虚假的帅气，幽默等的。
当然如果我是家长，我也想要一位有经验的老师。
听过这样一段分享：
我可能是年轻，直截了当告诉大家我是大学毕业生。（接班的时候，我还没毕业，孩子经常还会问我要不要回学校去上课。）
孩子觉得新奇有趣，但家长就不这么觉得了。
开学第一天，我因为没有经验，放学的时候没有提前通知家长，有家长没找到自己的孩子，在班级群里连发三条“有谁看到我的孩子了？！”我打电话过去，直接挂断，继续在班群里艾特我，质问我。
说实话，很崩溃，回家后真的是泣不成声，觉得委屈。
包括后来我的一些处理方式，家长都会觉得我没有经验，拿我和以前的老师比较。
但，我就是打不死的小强啊！
我经常参加各种活动，大大小小的比赛、学习、代表发言，我会发在朋友圈里。我主持的视频偶尔也放给学生看。（里里外外铺垫我的“光辉”，哈哈哈哈……）
适当展现自己的“敬业”。临近期末考，我生病要住院，放心不下孩子，上完课才回医院。（不提倡，有很多事情可以展现自己的敬业嘛。）
加上我大学生才毕业，时间多啊！
我耐心对每一个孩子。爱这种东西，一天两天不算啥，半个学期家长就能看到。
给家长和孩子足够的安全感。（因为两个班经常换老师，我告诉他们我要带到他们毕业。）
认真备课，好好提升自己的专业知识。因为孩子的学习是家长对你的重要检测标准。
打成一片（严慈相济）。今年放寒假，给两个班100个孩子准备了礼物。后面变成，我们班孩子在更多的时候是生活上照顾我。
现在，开学第一天找不到孩子的家长是我的家委会成员；孩子转学了之后想回来班级的；也没有家长拿我比较了；更没有家长还记得我只是一个才毕业的大学生……
说白了，别管家长怎么想。
你做了，他们自己就看到了。
嘴里的话是堵不住的，
你得让他们自己乐意地吞下去，
心甘情愿成为你的盟友，共斩荆棘路。
其实不管是老教师，还是新教师只要是爱孩子的教师都是好教师！
这个问题要从三个方面来回答；一是 社会 层面要注重教育，教育部要做方面的调研报告，全国的中小学教师的年龄应控制在“男教师55岁退休，女教师50岁退休。”这样是最适合中、小学学校的学生口味；二是小学生层面，小学阶段的学生，特别是一至三年级的学生最喜欢活泼开朗的年轻教师，年轻教师最受学生青睐，上课认真听讲，积极回答问题，老教师就不受学生喜欢，这是孩子们的需求，为了孩子们的 健康 成长， 社会 层面乃至教育行政部门应该满足孩子们的需求；三教师层面来讲，老教师在动作上、语言上、行为上、风趣上、幽默感上等方面，都得不到学生的喜欢与认可，在学生心目中，学生就是喜欢年轻教师。之所以，我觉得在教师老龄化层面，应考虑小学生低年级段与高年级段的教师做个调配，这样便于学生的身心 健康 发展，让年轻教师充实教师队伍，更有利于学生、学校的发展。
怎么说呢？从家长的角度看喜欢有经验的老教师，因为一个有经验的老教师教学方法好，学生容易吸收知识！从孩子的角度看，喜欢年轻老师也可以理解，毕竟年轻的老师可能活跃一点，性格比较接近孩子！
家长喜欢有经验的老教师，这种情况普遍存在。杭州的学校里，一般一个班有两个班主任，一个正班主任年纪大一点，教育经验丰富一些。副班主任年纪轻一点，二年 带下来，年轻教师也有经验和榜样了。现在的年轻教师都要考过心理学，和教育学。并考取教师资格证才能当教师的。所以不用担心教师的能力。而在有孩子的家长，在家里要创造一种勤奋学习。上进的氛围。我家的小孩读小学二年级，我把唐诗宋词元曲和重点高中的基础语文知识学习，这二本书放在桌上，小孩做完回家作业就会翻看。还有一本趣味数学的书，是翻译前苏联作家的好书。小孩也会把一些看得懂的题目拿来做。做不出会和我们老人一起讨论。所以小孩在学校读书从来不觉得有压力。从幼儿园到小学，老师都喜欢她。所以创造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯很重要。至于你的孩子遇见年轻教师和年纪大的教师，请随遇而安吧。
老教师富有经验，着重于传授知识。年轻老师，比较先进时髦，和学生有共同语言。我想大概就是这样吗！
小学教师最黄金年龄30一40之间，再大，一受限于知识更新，二受限于家庭，家中事多了，上老人岁数大了，下孩子在初、高中需照顾，三受限于自身的精力，尤其50以后，精力会越来越差。但以上不绝对的，也因人而异。