第1个回答 2022-07-14
2019年12月4日 周三 深圳 晴 58/1000
最近4天看的两本书里都提到了《把信送给加西亚》这本书。
在《每天多出两小时》里作者波波羊大叔提到这本书，是从目标管理出发，来举这个案例。意即象罗文中尉一样有了目标，才能克服一切困难朝着目标方向努力，最后才能完成目标。
在《可复制的领导力》里樊登老师提到这本书，强调企业管理者及员工需要有罗文中尉那种“使命必达”的责任感和执行力。
到此，就可能要去看第三本书《把信送给加西亚》。这本书的主要想传递的思想是什么呢？
主人公安德鲁·萨默斯·罗文接到麦金利总统的任务：给盟军古巴的加西亚将军送一封决定战争命运的信。罗文中尉接到任务后，他没有提出任何疑问也没有讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家…..以绝对的忠诚、责任感、主动性、奇迹般地完成了一件看似“不可能完成的任务”。罗文中尉也因此获得杰出军人勋章，他的事迹在全世界广为流传，并在生前身后赢得了无数人的崇敬。而“送信”则成为人们敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。
……
启示：
1、 阅读时会因为正在读的这本书提到另外的书，从而延伸出更多的阅读内容。就象我这种爱跟自己死磕的人，因为这4天读的两本书里，都提到了第3本书，如果不把第3本书找出来读一次，就会如鲠在喉，让自己难受。
2、一个故事，可以从不同的角度、观点、视角来诠释，讲得好可以“逻辑自洽”。所以老师们完全可以不用发愁，找不到新案例？那把人家讲过的案例换个方式换个角度讲就可以了。太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新。
3、阅读得多了，阅读速度自然就快了。比如，读到前面两本书都提到了《把信送给加西亚》，而恰好你又读过这本书，就不用再去找这本书来读，它所要表达的基本思想也非常清楚。比如我自己，之所以能在3个多小时的时间把《每天多出两小时》这本书读完，还能写出带PPT图片的读后感1000多字，就是其中的基本原理“四象限”、“ABC”、“番茄”、“青蛙”、“土豆”等之前在其他书里面都看到过，而且自己亲身实践过。
好啦，就到这里，就到这里，就到这里吧。