长期性、复杂性 、连续性 。
思想品德教育原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束想结合的原则等。
1、导向性原则
导向性原则是指在进行思想品德教育时，应该引导学生向着积极、健康、合法的方向发展。在家庭、学校和社会教育中，导向性原则是思想品德教育中的重要指导思想。例如，当学生在思想上产生消极、不健康的想法时，家长和教师应该通过引导和教育，帮助他们认识到这些想法的危害性，并引导他们走向积极、健康的方向。
2、疏导原则
尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指在进行思想品德教育时，应该尊重学生的个性和尊严，同时也要对学生提出明确的要求和规定，以帮助他们建立积极、健康和合法的行为。
3、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
疏导原则在思想品德教育中的应用是指通过引导和疏通，而不是限制和堵住，来处理学生的负面情绪和行为。例如，当学生有不良行为时，教师可以通过引导和疏通来帮助孩子理解自己的行为对别人造成的影响，并培养孩子关心他人的情感。
4、知行统一原则
理论教育提高学生思想道德认识，引导学生参加各种社会实践活动，促使他们加深情感体验，养成良好行为习惯。评价学生坚持知行统一，教育者要以身作则、严于律己。
5、正面教育与纪律约束想结合的原则
坚持正面教育，摆事实、讲道理，以理服人，健全学校规章制度和集体组织的公约、守则，严格管理，认真执行。
思想品德教育的重要性：
1、培养良好的道德品质
思想品德教育旨在培养学生的良好道德品质，包括尊重他人、诚实守信、谦虚谨慎、勤奋努力等。这些道德品质是做人做事的基本准则，也是社会对人才的基本要求。
2、提升综合素质
思想品德教育不仅是培养学生良好的道德品质，更是提升学生综合素质的重要途径。通过思想品德教育，学生能够学会如何做人、如何与人交往、如何处理问题，这些能力对于学生未来的发展具有重要意义。
3、促进社会和谐
思想品德教育不仅是学校教育的重要组成部分，更是社会文明进步的重要标志。通过思想品德教育，学生能够形成良好的道德品质，学会尊重他人、理解他人、关心他人，从而在人际交往中表现出良好的素质和修养。