朗诵比赛是学校教学活动中的一件大事,它不仅展示了学校坚持素质 教育 的丰硕成果,也为学生提供展示自我才华的机会。下面我为大家带来与朗诵有关的开幕词参考,希望大家喜欢!
与朗诵有关的开幕词参考1
各位老师、各位同学、各位评委:
大家下午好!
金秋十月,伴着瑟瑟秋风,我们在这里欢聚一堂,隆重举行永宁中学普通话朗诵比赛。在此,我谨代表学校向大赛的举办致以热烈的祝贺,向各班参赛选手致以良好的祝愿,向各位评委以及为本次大赛付出辛劳的各位老师表示衷心的感谢。
本次普通话朗诵赛是学校政教处以党的__大精神为引领,喜迎的到来,结合当前全国广泛开展的“读经典、唱红歌、讲 故事 ”活动而精心组织开展的一项青少年主题教育活动。通过弘扬社会主义核心价值观,对同学们进行爱党、爱国、爱社会主义教育和新中国历史及国情教育。其目的一是让同学们更加了解新中国的发展历程和改革开放30年来所取得的辉煌成就,激发爱国热忱;以社会主义核心价值体系为引领,把同学们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二是大力推广普及普通话。普通话是情感的纽带,是沟通的桥梁,说好普通话,是我们每位中国人义不容辞的责任。同学们都知道,我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。四海同音,才能万众一心。 举办普通话朗读比赛,有着积极和深远的意义。这是对学校推广普通话工作成果的一次大检验。
同学门,比赛的本身,就是一次提高的机会。相信每位参赛的同学,都在赛前做了充分的准备,阅读了大量的资料,从中又学到了很多知识与道理。只要参与,就是胜利。
希望参加朗读比赛的同学们,用你们最美好的词句、最悦耳的声音、最真挚的情感、最动人的表情,抒发对家乡的赞美、对理想的憧憬、对祖国无限的祝福。
最后,预祝本次朗诵比赛取得圆满成功!
谢谢大家。
与朗诵有关的开幕词参考2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天是我们至圣先师孔子的诞辰!秋高气爽,硕果累累。在这收获希望的时节,我们以《弟子规》诵读比赛的方式来表达对至圣先师孔子的敬仰之情。在此,我代表三中全体师生对这次诵读比赛的顺利举行表示最热烈的祝贺!
同学们,民族的持续发展,一个重要的因素就是这个民族应具有属于自己的传统和 文化 ,并且这种传统、文化、文明需要一代代的继承和发扬。《弟子规》就是我们中华民族优秀 传统文化 宝库中一颗璀璨夺目的瑰宝。我校开展的《弟子规》诵读活动,就是为了传承中华民族优秀传统文化,提高国民素质,推动民族振兴,实现伟大复兴的“中国梦”。这是教育的需要,也是历史的需要,更是国家民族的需要。
古人云:“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。《弟子规》是中华传统文化的启蒙经典。通过学习《弟子规》,可以使学生知道“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等做人的基本道德,进而让学生懂得做人的道理和途径。我校开展的《弟子规》学习活动,对于培养学生良好的行为习惯,提升学生文明素养,养成积极的人生态度,形成健康的价值观念,教会学生“优秀做人、成功做事、辛福生活”意义深远。《弟子规》的学习将为学生健康成长和弘扬中华民族传统美德开启了一扇心灵之窗。
桃李花满枝,书香漫校园。在三中校园, 国学经典 《弟子规》的诵读学习活动正蔚然兴起,朗朗书声,字字珠玑,回响在我们耳边,这是民族精神的洗礼,更是民族智慧的熏陶。我相信,《弟子规》的学习和今天诵读比赛的举行,将为广大师生注入积极的人生理念和道德精神。“诗文明智”,我希望,全校师生在完善自身道德修养、提高文化品味的同时,能自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神,振兴国家的历史重任。
老师们、同学们,诵读《弟子规》,传递真善美。让我们共同携起手来,感悟中华民族传统美德的内涵,充分领略中华文明魅力,为共同营造书香校园,培养儒雅少年,打造教育强校,提高教育教学质量,提升办学水平而努力奋斗。
最后,预祝今天的诵读比赛取得圆满成功。
谢谢大家!
与朗诵有关的开幕词参考3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
在这春意融融的四月,我校全体师生欢聚一堂,为了丰富校园生活,营造一个健康活泼学习气氛。同时为发展和提高学生的诵读能力,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文发展,提高办学品位和办学特色,结合我校实际决定举办诗歌诵读比赛。今天的朗诵比赛是我校教学活动中的一件大事,它不仅展示了学校坚持素质教育的丰硕成果,也为学生提供展示自我才华的机会。我相信即将开始的朗诵比赛一定会别开生面。
通过诵读美文,可以拓展同学们的阅读范围,不断提高同学们的人文素养,增强同学们的自信心和自豪感。这次比赛,也是我校特色学校创建成果的一次大展示,是对各班开展诗歌诵读一次大检阅。
为了营造书香校园,诵读经典诗歌、美文的良好氛围,“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”大力弘扬民族传统文化的今天,希望每一位师生都加入到诗歌诵读的行列中来,希望通过本次比赛,能让同学们感受到祖国诗歌文化的博大与精深,心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶,从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。
同学们,让我们在感受诗歌的魅力中健康快乐地成长!同学们,请用你们最高亢的声音,最昂扬的激情去书写亮丽的人生,在诵读中一同感受中华美文的魅力!
最后祝愿全体老师身体健康,工作顺利,祝愿同学们健康成长,学习进步。祝朗诵比赛圆满成功!谢谢大家!
与朗诵有关的开幕词参考4
老师们,同学们
大家下午好!
儒雅传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,是中华民族精神文明的重要的组成部分。为弘扬中华民族源远流长的传统文化,进一步丰富校园文化生活,大力推进素质教育,陶冶同学们的思想情操,展现同学们的青春风采,培养同学们的竞争意识,激发同学们朗诵诗歌、创作诗歌的兴趣,提高同学们口语交际水平和合作学习的能力,在这“书声朗朗,书韵留香”的岁月里,我校特举办“读经典诗文,做儒雅少年”为主题校园诗歌朗诵会!
历史的车轮滚滚向前,随着新世纪经济建设和社会的发展进步,几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑,它既是中华文明的历史遗产,经典诗词又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。同学们在学习中,认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁。
随着社会的进步,改革的发展,我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文,开始想深刻的了解中国,而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们平时积累少,有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会;有些同学把很多历史 典故 都张冠李戴。这种情况让老师很痛心。因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要,尤其是同学们更应成为诵读中华经典诗文的文明使者,让中华经典诗文走进我们阳光实验学校,走进每个班级,走进每个同学的心灵。
老师们,同学们,虽然人生年逝,但诗歌的青春永远会伴随美好的生活!让我们以这次“读经典诗文,做儒雅少年”主题校园诗歌朗诵会为契机,共同唱响诗的赞歌,歌颂我们伟大的祖国,歌颂我们诗一般的金色年华!让诗歌的旋律响彻我们的美丽校园!
希望通过这次比赛,提高同学们普通话表达能力和朗诵水平,进一步激发同学们读书的兴趣与热情,使大家在诗歌朗诵中沐浴传统文化的恩泽,受到中华语言文化美的熏陶,受到正确的人生观和价值观的教育。
最后,衷心地祝愿我们这次校园诗歌朗诵活动取得圆满成功!谢谢大家!
与朗诵有关的开幕词参考5
一女:
科学,
与民主,
五四运动的精髓。
一男:
科学,
与民主,
五四精神的实质。
一男一女:
科学,
与民主,
五四运动的精髓。
科学,
与民主,
五四精神的实质。
一女:
五四,
中国青年的光荣,
一男:
五四,
中国青年的骄傲!
一男一女:
五四,
中国青年的光荣,
五四,
中国青年的骄傲!
一男:
五四精神,
世世代代相传,
一女:
五四精神,
千年万年长青。
一男一女:
五四精神,
世世代代相传,
五四精神,
千年万年长青。
(一男一女 )或多男多女 或全体:
五四精神,
永放光芒!
五四精神,
永放光芒!
五四精神,
永放光芒!
与朗诵有关的开幕词参考6
合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?
乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?
甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;
乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。
合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!
与朗诵有关的开幕词参考7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好,今天是个特别的日子,
学校今天将要在这里举办以“诵读中华经典,营造和谐校园”为主题的古诗文朗诵比赛,来庆祝六一 儿童 节。首先祝各位小朋友和大朋友们六一节快乐,希望你们能在江南小学幸福学习,学有所成。
这将是我们在这里过的最后一个六一了,为什么呢?因为我们要一起搬新家了!你们去过吗?就让罗老师唱给你们听,好吗?
我们有个新的家,名字叫江南
新的校区高大上,在花溪路旁
教学综合艺体楼,是样样都俱全
全市一流演播厅呀,亮瞎你的眼
我们有个新的家,名字叫江南
张琴校长来治校,我们的需要
三年时间打基础,五年创名校
美好未来等着我们一起去创造
你们愿意在一所漂亮,大气,有内涵的的学校努力学习吗?
那就得严格要求自己,养成长期诵读积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德,这样才能真正的成为一名真正的江南小学的学生。
作为江南小学你们幸福的,今天只是你们梦想起飞的地方,新的江南小学,在区学校领导何老师,和家长的共同努力下,将会让你成为有文化修养,多才多艺的新时代的小学生,新的江南将会为你搭建一个更梦幻绚丽的舞台,让你们每一个人都能站在舞台上,绽放自己的光芒。
老师希望你们能以饱满的热情参加今天的比赛,赛出个人的风采,赛出班级的凝聚力,赛出江南小学的正能量。
最后预祝江南小学比赛圆满成功谢谢大家!
与朗诵有关的开幕词参考8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
时值五黄六月,凤凰花开的时节,我们欢聚在树荫下,举行班际经典美文朗诵比赛。
雅言传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,是中华民族精神文明的重要组成部分。为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质;为了营造浓郁的读书氛围,推进我校的“终身学习”活动的开展,我校举行了经典美文朗诵比赛。 我们青少年学生应该是诵读中华经典诗文的文明使者,让中华经典诗文走进每个班级,走进每个学生的心灵。老师们,同学们!中华经典美文朗诵比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典美文朗诵比赛,就是要让经典美文滋润我们的心田,伴随着我们成长,使文明溢满校园。
最后,衷心地祝愿我们这次朗诵比赛活动圆满成功!谢谢大家!
与朗诵有关的开幕词参考9
各位老师,各位同学:
大家下午好!
沐浴中华经典,传承中华文明,颂扬中华经典,成就中华少年!中华经典诗文,历经岁月的变迁,在历史长河的荡涤下,越发显现出她经久不衰的魅力和悠远深长的内涵!
今天,我们全校师生在这里隆重集会,举行我校中华经典诗文诵读吟唱比赛,就在于通过诵读吟唱经典,拓展同学们的经典阅读范围,不断提高同学们的人文素养,增强同学们的民族自信心和自豪感,以实现“让中华经典浸润心灵”的目的。这次比赛,是对各班开展中华经典诗文诵读吟唱活动的一次大检阅。
同学们,老师们!“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”通过背诵经典,同学们会积累知识;通过感悟经典,同学们会涵养品性;通过吟唱经典,同学们会滋润心灵;通过演绎经典,同学们会增加智慧。当然,经典诵读不是朝三暮四,不是一曝十寒,那是日久弥坚,是水滴石穿。只有坚持,一天一天的进行诵读,才能够集腋成裘,才能够真正成为我们的一种学校特色,也才能真正的使我们的学生受益终生。今后,希望每位同学都参与到经典诵读的活动中来,在老师们的指导下,让读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典,成为同学们的日常学习活动。相信,经典诗文将会在同学们的灵魂深处,沉淀下来,成为今后人生旅途上的精神养料、智慧宝库,成为你们生命中最靓丽的风景。 让我们“与经典同行 循圣贤之道”,学会做人,学会做事,让经典诵读活动在我们的校园里能够异彩纷呈、经久不衰。
同学们,让我们在感受经典的魅力中健康快乐地成长!老师们、同学们,请用你们最高亢的声音,最昂扬的激情去书写亮丽的人生,一同来吟唱我们伟大的祖国!
祝比赛圆满成功!谢谢大家!
与朗诵有关的开幕词参考10
合::老师们,同学们,你们好!
男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女:诗歌是我国的文明的精神支柱
男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,
男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。
女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。
女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。
男:让我闪一直来感受吧。
男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此裸露地展现了自己。
女:的确,接下来,陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起,让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请
女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。
男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的 方法 !我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!
男:对!现代诗是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!
女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!
女:对啊!友谊是珍贵的,我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来,请梁倩雯,刘兴禺,周芷晴朗诵《太阳的话》
女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好
男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男:谢谢大家
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