张玉萍的教科研能力

如题所述

第1个回答  2016-05-30

1.1997年至1998年举办市级观摩课4次,研究内容为“大信息量输入法课题教学效果检验”,由市教研负责人带领全市各区县教研员观摩两次,每次参加人员40多位,并对“在大信息量输入法教学中,对学生在带着任务学习的课堂活动中实现整合,提高运用语言综合能力”的显著效果给予充分的肯定和高度评价,一致认为有推广价值,值得认真研究。
2. 1996年受聘参加北京市高二年级英语会考命题工作;
4. 连续五年担任《北京市中学生英语报》责编;
5. 1994年中央教育电视台举办《新教材五步教学法课堂评教》活动,任主讲人之一;
6. 1994年在北京教育电视台主讲《中学英语入门》,共33讲,在全国播放,历时两个月。
7. 1995年至1998年在北京教育电视台《中考辅导讲座》现场直播节目中任主讲人。
8. 任东城区兼职教研员期间,分别在区教研室、东城分院多次对教师进行新教材教法指导讲座,组织区级大型教研活动十余次,在区级研究课活动中担任点评,并参加区测试题、形成性练习的编写工作。
9. 1995年至2002年应邀参加《发现者公司》、《北京大恒电子出版社》组织的不同年级的教学录像带及教学光盘的录制,任主讲人,全国发行。
10. 担任教研组长期间,主要负责学校“英语教学一条龙”和“九年一体英语教改实验”工作:
1)不同版本教材的论证、跟踪实验、对青年教师的教材培训、教法研究,课堂教学模式探索以及相关实验研究。
2)出资建立学校英语图书室,供英语角活动、阅读等用。
3)组织学生办英文报刊,其中一版在《北京中学生英语报》被原文刊载。
4)定期举办英语故事会、知识竞赛、演讲比赛等活动;
5)每学期举行大型英语节目汇报表演;
6)多年进行“大信息量输入法教学实践”研究;
7)大胆引进教材,在初中及小学阶段进行多套教材并用的尝试;
8)进行课堂内外有机结合,提高学生学习兴趣及学习质量的实验研究;
11. 2000年11月16日负责大型“英语教学活动日”系列活动,此项活动及英语特色办学的成果,2000年11月30日的中国青年报“大教育时代”版进行了通篇报导,题目为:“英语特色教学,成功办学的金钥匙 ”;
12.1999年随东城区参加联合国教科文组织亚太地区办事处与中国联合国教科文组织全国委员会签定的实验项目JIP课题第三轮实验研究(即:“提高中学生学习质量整体改革国家行动计划”, 主体词为:主体、创新、实践、发展),并担任学校课题组组长;
13.2001年负责学校向西城区申报“十、五”课题的开题工作,课题题目为《寄宿制学校学生的理解教育研究》。
14.2002年3月参加筹备并成立了学校“青教研学会”,为青年教师(35岁以下)在教研、科研上的成长与发展搭设施展才华的平台。
15. 2001年4月18日主持举办了区级JIP课题现场会系列活动(阶段实验成果汇报),全区有60多位专家、领导及教师参加。北京青年报记者对此项活动作了报道,题目为《教改改变教师观念》;
16.2002年4月25日,经过一个月的准备工作,成功举办“小学英语日活动”,为招生工作及宣传学校起到积极作用。
17.2003年11月应邀为西城区初一年级英语教师说课。