快要期末考试了,请大家帮帮忙,谁有4年级的期末试卷啊,最好是新近的。

如题所述

第1个回答  2011-01-09
俺。
一、给汉字填上正确的读音。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
石棱 匍匐 气氛 勉强 屡次
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
玫瑰 别墅 骆驼 秩序 毛驴
二、把词语补充完整。(8分)
受益(匪 )( 浅 ) 炉火(纯 )( 青 )微不(足 )( 道 )
(喋 )( 喋 )不休 一声( 不 )( 吭 )秩序(井 )(然 )
井井(有 )( 条 ) 赞叹( 不 )( 已 )
三、对号入座。(6分)
凝视 俯视 窥视
眺望 仰视 环视
1、站在高处向远处看( )
2、站在高处向下看( )
3、抬头向上看( )
4、聚精会神地看( )
5、向四周看( )
6、从门缝里偷看( )
四、按要求改句子。(10分)
1、列宁用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢地向前移。(缩句)

2、陆游是一位大诗人。(扩句,最少扩两处)

3、我的家乡是河北人。(修改病句)

4、战士们冲上阵地。(改成一个比喻句)

5、面对困难和挫折,我们能轻言放弃吗?(改成一个陈述句)

五、根据所学内容填空(8分)

1、桂林山水甲天下,( )。
2、《十一月四日风雨大作》这首诗的作者是( )代诗人( ),我最喜欢的两句诗是( )( )。
3、为了新中国的成立,无数先烈抛头颅,洒热血,献出了自己宝贵的生命,如用胸膛堵枪眼的黄继光……类似这样的英雄人物,我还知道( )。
4、在本册书中,我最喜欢的课文是《 》,因为( )。
六、口语交际(8分)
同学们,请你说说在我们身边有哪些不良习惯对我们周围的环境造成严
重的破坏,并对环保提出自己的建议。

七、阅读理解(30分)

(一)鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。好啦好啦他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。(2分)
⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。(2分)
⒊找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________。(2分)
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?(3分)
⒌填一填,再按照这个顺序讲故事。(8分)
很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。一天,他看见
__________________________,受到了启发。回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。鲁班造的_____,既____________又____________。
(二)高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将(珍藏 收藏)多年的一本 童年 寄给
这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。
1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√” )(2分)

2、给画线部分加上合适的标点符号
(2分)。
3、用“~~~~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。(2分)
4、文章通过_______件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有_____________的爱,又有______________的爱。(3分)
5、好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”你是怎样理这
句话的?(4分)本回答被网友采纳
第2个回答  2011-01-09
擦,4年级。。。。
相似回答