劳育促成长“双减”绽芬芳——岐山一校焕新校区劳动教育主题实践活动

Question

如题所述

Answer 1

岐山一校焕新校区积极响应国家的“双减”政策，以“爱劳动、慧劳动、乐成长”为主题，深入挖掘劳动教育的潜力，全方位提升学生的综合素质。在这个全新的实践平台上，每个年级都有精心策划的劳动课程，让学生在动手与动脑中收获成长。

一年级的“冬季棉服我来叠”，孩子们在教师的悉心引导下，不仅掌握了衣物折叠的技巧，更培养了他们耐心与自我管理的能力。一双双小手在书桌上创造出整齐的画卷，劳动的成果不仅仅是叠起的衣服，更是生活的自理与独立的起点。

二年级的“我的鞋带我会系”课程，让孩子们在系鞋带比赛中体验到成功的喜悦，不仅提升了技能，更锻炼了他们的动手实践能力。教师的鼓励与奖励，让每个孩子都沉浸于劳动带来的成就感中。

三年级的“巧手包书皮”则展示了创新与环保的结合。学生们用废旧材料制作独一无二的书皮，既保护了书籍，又提升了环保意识，培养了他们解决生活小问题的能力。

四年级的“水培大蒜”项目，将科学与生活实践相结合，孩子们通过观察日记记录大蒜生长，亲身体验种植的乐趣，这不仅提升了观察力，也培养了他们的责任感和持之以恒的品质。

五年级的“珍惜粮食，拒绝浪费”活动，让孩子们在动手制作美食的过程中，深刻理解了珍惜资源和节约的重要性，增强了他们的动手能力和节约意识。
六年级的“剪个窗花过新年”，则是传统文化与现代教育的完美融合，学生们在剪纸艺术中表达新年愿景，体验非遗的魅力，劳动的过程也成为了文化传承的生动课堂。

“双减”政策下的岐山一校，通过丰富多样的劳动教育活动，不仅让学生在实践中提升技能，更在潜移默化中塑造了他们热爱劳动、尊重创造的价值观。在这里，劳动不再仅仅是一种技能，而是一种生活态度，一种创造幸福的途径。每一次动手，每一次思考，都是他们五育并举，全面发展的重要篇章。

注：劳动，不仅创造了物质财富，更滋养了精神世界，成为推动孩子们迈向美好未来的力量源泉。在这个焕新的校区，每一个孩子都在劳动的洗礼中，找到了自我，体验了成长，也理解了生活的真谛。