成立于2000年初，根据辽宁省教育资源整合的政策，辽宁工程技术大学职业技术学院（2010年9月更名辽宁工程技术大学应用技术学院）应运而生。学院在近10年的成长历程中，在校党委的统一领导下，秉持“统一规划、分块管理、平稳过渡”的并校方针，坚持“规模、结构、质量、效益”的有机统一，以及“职业知识、能力、素质”全面发展的职业教育观，不断深化教育改革，创新教育模式。
学院注重师资队伍和干部队伍建设，着力提升实验实训基地的建设和改善教风学风。在这些努力下，师生面貌焕然一新，学院各项工作稳步向前发展，逐步从初创、探索阶段走向成熟轨道，展现出勃勃生机。如今，学院已形成以工科专业为主，文、理学科相辅相成的高等职业技术学院格局。
学院以培养高等技术应用性人才为目标，注重理论与实践相结合，注重职业能力的培养，致力于为社会经济发展输送高素质、高技能的专业人才。学院不断加强与企业和行业的紧密合作，为学生提供实习实训机会，提升学生的实践能力和就业竞争力。
在师资队伍建设方面，学院注重引进和培养高水平的专业教师，建立了一支结构合理、素质优良、教学经验丰富、科研能力较强的师资队伍。学院还积极鼓励教师参与科学研究和技术创新，促进教学与科研的互动发展，不断提升教学质量。
在实验实训基地建设方面，学院投入大量资源，建设了一系列现代化、多功能的实验实训室，为学生提供先进的实验教学设施和优质的实训环境。学院还与企业合作，建立了一批校企合作实训基地，为学生提供真实的职场环境和实践机会，增强学生的实际操作能力和职业素养。
学院重视学风建设，倡导严谨求实的学术风气，鼓励学生积极参加各类学术活动和竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。学院还注重培养学生的职业道德和职业素养，通过开设职业规划课程、开展职业素质培训等方式，帮助学生树立正确的职业观，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
综上所述，辽宁工程技术大学职业技术学院（应用技术学院）作为一所高等职业技术学院，在近10年的发展过程中，通过深化改革、创新教育模式、加强师资队伍建设、提升实验实训基地建设水平、强化学风建设等措施，逐步形成了以工科专业为主、文理科相辅的高等职业技术学院格局，为社会经济发展培养了大批高素质、高技能的专业人才。
辽宁工程技术大学应用技术学院原名为辽宁工程技术大学职业技术学院。是为适应社会经济发展对高等技术应用性专门人才的迫切需要而组建的。设有汽车检测与维修技术专业 课程设置：汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车使用与技术管理、汽车诊断与检测技术、发动机与汽车理论、汽车修理等专业。拥有图书馆、计算中心、多媒体教室等现代化教学设施，建有40个实验室和各类实训室。学校的阜新市第十国家职业技能鉴定所是辽宁省“先进职业技能鉴定所”。