初中语文老师：考试扣分有两大“重灾区”，想提分，多做哪几件小事？
语文卷子一般来说，是基础教育阶段100分、中学阶段120分，而上了高中以后乃是150分，高考考试则承袭了普通高中分值、出卷方式，因此高中的每一次语文考试，实际上都是一次对高考考试前小仿真模拟。语文学科这门课程一般被视为“使用价值不太高”可是“难懂”，有一些知识要点能够分类整理，可是更多仍需要日复一日的反复累积，但这样效果慢、时间长的学习方法，依然让许多学生头痛，到底该怎么学习语文。
刘藿是一名初中语文老师，高校所读的技术专业都是中文系，从师范毕业后，刘藿就成了一名老师。在自此20多年来的教学生涯里，刘藿基本上把所有的时间也都用在了教育教学工作上，连节假日日也都用来科学研究教学设计、科学研究学生们试卷。在刘藿来看，一张卷子不管满分多少，要想增分，关键放前半拉的基本知识一部分，测试罚分两个重灾区，都是在此列，而要想考试分数增分，那就要多加1件琐事。
两个重灾区
1、易读错字词
在语文考试卷中，有10~15分的题，要以基本的字词来作考察点，调查方法有挑选、填空题或是判断对错，可是往往这一部分题型失分多，主要是因为出卷的基本都是一些非常容易读错的字词。
例如“蓓蕾”里的蓓正确读音是四声，但在测试列表中会出现一声的作为干扰项。这种字词的难题并不在于一次性的记不住，反而是时下觉得自己早已牢牢的记住，但是等到下一次又拥有更多选择项时，又犯迷糊：“这一似乎也对，这一似乎也对。”因此这一部分知识要点，通常是失分的重灾区。
2、易混淆的字词
易混淆的实质取决于对每一个字词自身的认知不足深入，可是对于大多数学生来说，在教学时下或许已经娴熟记忆，但是等到做题时，很有可能又碰到难题。例如成效与考试成绩之间的差别，怎样在相近词语中间筛出那一个标准答案，不仅需要很多练习刷题以外，更应该去比照记忆，可以提升自己的学习效果。
每天做1件事情：反复记忆
对于这类易读错的字词或者易混淆的字词，必须的不仅是梳理，更应该不断地反复记忆，对于每一个学生来说，记忆的办法不一样，但是有一点则是共通的，那便是反复温馨课程的学习效果明显。复习一遍记不住、备考二遍记不住，那样备考三遍就可还记得更清晰，这样才可以学得更加扎扎实实，基本也更加坚固。
