颈联写扬州与洛阳两地,一南一北,气候迥异

Question

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
洛下送奚三还扬州
孟浩然
水国无边际，舟行共使风。
羡君从此去，朝夕见乡中。
余亦离家久，南归恨不同。
音书若有问，江上会相逢。
①下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是___
A．首联中的“水国”指的是扬州，那里是遥远的茫茫无涯的水乡，友人从洛阳坐船回去，一路乘风，直抵扬州。
B．颔联“羡君从此去”一句中的“此”有双关意味，既指送别友人的“此地”洛阳，又指与友人告别的“此刻”。
C．颈联写扬州与洛阳两地，一南一北，气候迥异，风景不同，人情有别，这些差异都是作者深切思念故乡之由。
D．尾联写诗人的希望：将来你若给我写信，我们也许可在江上相见，言外之意是说诗人那时可能也回故乡了。
②下列四首诗寄托的感情，与本诗不相同的一项是___
A．君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？（王维《杂诗》）
B．尔从山中来，早晚发天目。我居南窗下，今生几丛菊？（陶渊明《问来使》）
C．旅泊多年岁，老去不知回。忽逢门前客，道发故乡来。（王绩《在京思故园见乡人遂以为问》）
D．山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？（王维《山中送别》）
③从洛阳到扬州相隔千里，路途遥远，诗人却说友人“朝夕见乡中”，不久就可以见到家乡。结合全诗简要分析，作者为什么这样写？

Answer 1

①于诗无依据，“南归恨不同”意思为“遗憾的是不能与你一同南归”．
②D、表达了盼友早归的惆怅之情．
③此题考查学生把握诗歌表达技巧的基本能力．解答此题需要学生把握诗歌的表达技巧有哪些，重点把握诗歌的情感态度及其传达的特殊感受，这首诗的解答要理解孟浩然的主题思想，孟浩然诗的主题思想多少表达一种惆怅不得志，许多不得志的唐代诗人，他们的投赠诗也大多如此．史传说孟浩然“文不为仕，行不为饰，游不为利”，恐怕是美化得过分了．本诗的侧重点也是如此，表达一种思归的无奈之举．

答案：
①C
②D
③友人启程回故乡，行程虽远，但归期有日，作者用夸张的手法，极写友人归期在即，突出了对友人即将回到故乡的羡慕，表达了自己对故乡的深切思念．

鉴赏：
本诗是在洛阳送奚三回扬州的诗．主题、结构，和送辛大的诗《都下送辛大之鄂》完全一样．前四句说扬州是茫茫无涯的水乡，乘船回去都要依仗顺风．我羡慕你从此路回去，不久就可以见到家乡．“朝夕”即“旦夕”，亦即不久”．下四句说自己也离家已久，流露了灰心绝望的没落情绪．孟浩然诗的主题思想，大多如此．许多不得志的唐代诗人，他们的投赠诗也大多如此．史传说孟浩然“文不为仕，行不为饰，游不为利”，恐怕是美化得过分了．