一到初三，不少家长比学生还着急。不知道怎么和初三的学生相处，下面我为大家详细介绍下，供参考。
进入初三后，学生的学业负担日夜加重，学生心理压力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，现在的学生平时娇生惯养，懒惰成性，我的观点是不要家长心疼孩子，要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦，怕累思想。告诉他人生本来就不易，社会越发展，竞争越激烈人必须在竞争中求生存，中考只是考试的开始，中考完了要高考，工作求职要考试，公务员要考试。
在职的人也要不断学习和考试，考试是人生的一部分，不能怕考试，要直面人生，应对各种考试帮助孩子制定学习目标，学习计划，计划要切实，力所能及，要找出弱科弱项，对学习缺腿科目，多用点时间，早点补上。紧张、焦虑、沮丧、情绪低落时要给孩子谈谈心。疏导孩子的不良情绪。孩子压力大时，告诉孩子尽力就行，缓解压力。
走读学生的家长平时可以看看孩子的作业是否按时完成了，老师留的练习篇子是否全都做完了，能否抓时间看看书。当孩子在家的时候，比如晚放后或周末自己尽量不看电视或将音量调小，不要让朋友聚集到自己家打牌、打麻将，夫妻之间不要当着孩子的百吵架，这些会使孩子心情烦乱不能安静下来，不能专心投入于学习。家长可以看点书，尽量不去影响和干扰孩子。住宿学生家长平时要经常与学校老师沟通及时了解孩子在校的日常表现，并协助学校老师共同作好孩子的思想教育工作。
有些家长做好的很好，经常打电话与老师沟通，有空还会来学校看看，面对面和老师孩子交流。这为我们学校教育孩子提供了很大的帮助和支持。但也有的家长缺乏这方面的意识，以把孩子交到学校，教育就是学校老师的事，自己不闻不问。更有甚者，当学校教育出现问题时非但不给予支持帮助，还不理解，甚至还指责学校和老师。
我们关注的是吃什么，而往往不知道该怎样给孩子精神养料;我们更多地关注成绩，而往往不关注孩子的情绪。在问卷调查中，有近二分之一的人不能够调整自己的情绪，也就是说得有二百多人存在着情绪不良现象。所以，家长要关注孩子的心理。即使现在暂时在后面的同学，也还是很有希望提升的，到三月份我们还有复习阶段，只要心有想法中考离目标就不会远。认真和坚持是成功的两大因素。
让孩子坚持，最重要的是家长要清晰自己的底限，孩子什么是可以做的，什么是不可以做的。但同时，家长在守稳底限的时候，一定要注意技巧，那就是“刀子心、豆腐嘴”，先急起来的一方，就意味着谁将失败。积极的心态阳光的笑脸，为孩子护航。自己跟自己比，各科跟各科的以往成绩比，进步就是成功!