如何评价大学的辅导员机制？

Question

如题所述

Answer 1

如同公说公有理婆说婆有理，和导员关系好的，总是因为能说到一块并且没有伤害到各自的利益为前提，其实这些事多年以后再想想，都是一些芝麻小事，甚至很可笑，但有些事就不只是利益问题，那是人的做事和做人的底线，多年以后你还会记得老师，话不多说，自行体会

Answer 2

我的大学辅导员说实话给我大学留下了比较不好的印象，记得一开始军训汇报表演结束的时候每个班都有辅导员来领走，当时我们班就没人管，最后自己走了。平时基本也见不到辅导员，一年因为教学评估见一两次吧。除了班长都很少见到，感觉不怎么负责，跟学生关系也一般。

Answer 3

好像是说本科生毕业后当几年辅导员 可以读马克思主义学院的研究生 ，我们院的辅导员比较顽皮 ，他把本人照片，发到新生群，帮我找女朋友， 每一次做事还是很认真的（组织活动等），表面上蛮严谨，实际上很逗。

Answer 4

清华大学”双肩挑“辅导员制度给研究生们提供更多锻炼的机会，是对高校实行专职辅导制度的创新。辅导员已经成为清华校内各部门和本科生之间上传下达的主要接口，除思想工作之外，还负责各式各样的事务性工作。清华学生中有一些人担任“双肩挑”辅导员。要求每周保证15小时的工作量，每月有1k左右的补助。实际上，辅导员已经成为清华校内各部门和本科生之间上传下达的主要接口，除思想工作之外，还负责各式各样的事务性工作。与此同时，这些辅导员也是普通研究生，需要完成课程学习和科研任务。身边这些辅导员中，有一些表示时间比较紧张，科研进展或多或少受到辅导员事务影响。当然，也有其他辅导员能够顺利实现科研和学生工作的“双肩挑”。

Answer 5

我的大学辅导员说实话给我大学留下了比较不好的印象，记得一开始军训汇报表演结束的时候每个班都有辅导员来领走，当时我们班就没人管，最后自己走了。平时基本也见不到辅导员，一年因为教学评估见一两次吧。除了班长都很少见到，感觉不怎么负责，跟学生关系也一般。