复读有什么要求

如题所述

复读的要求
  1、复读生首先要正确地认识“复读”,必须尽快走出“我是复读生”的阴影。事实上,“复读”在如今已经不是没面子的事情,而是社会竞争中的第二次选择,反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质,精神是可嘉的。
  2、不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。
  (1)一般情况下,提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生,这些学生有一定的基础,能够看到考上大学的希望,只是需要有好的老师在复读补习时点拨,这类学生经过补习一般能提高200分左右。
  (2)而以几分之差没能考上名牌大学的'高分考生一般考分上涨空间较小,特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。
  (3)此外,原本基础太差,由家长督促复读的学生,由于学习态度不端正,积极性不高,很有可能越补越差,分数不升反降。最后还有一类考生是三校生,即职高生、中专生、技校生,他们水平参差不齐,虽然基础较差但大多非常用功,他们提高幅度在复读生中处于中等水平。
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第1个回答  2022-10-13
任何人都可以去复读,但是复读生首先要正确地认识“复读”,必须尽快走出“我是复读生”的阴影。事实上,“复读”在如今已经不是没面子的事情,而是竞争中的第二次选择,反映了一个考生具有不服输的品质,精神是可嘉的。目前没有限复读的次数,我当时选择的就是再复读一年,作为一名考上大学的复读生可以给你一点经验。复读,是当事人自己的选择。复读,至少给自己一次机会。既然是机会,努力就足够。一切皆有可能。我觉得这3种类型的落榜生适合复读:想强烈复读的考生;发挥失常的考生;有潜力的考生。光有理想是远远不够,如果没有好的读书观念,那么你很难提高成绩。其实你可以用以下3个方面来提高成绩:1主动读书:只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。心态决定成败,这不仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
2战胜自我:面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能海阔天空。有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。曾经在我读高一的阶段,我记忆力常常很差,背公式总是走神,致使各科成绩都很不好。随后找到了一个能够激发潜能的特斯拉潜能开发课程,看完之后,才改变了我的不好状况。我的各科成绩都取得了很大的进步。相信这些体会应该能给你带来启发。
3计划:要有计划的掌握基础知识,每一门学科的知识点都是有特点的,把一个个知识点扎实掌握。不要离开课本,要以课本为基础的。睡觉前,要把白天新学的知识回忆一遍。追答

有什么不明白的,也可以百度一下。

第2个回答  2021-11-24
你好
很多落榜生会选择复读这条路,选择再次参加高考。复读给很多落榜生提供了再一次冲刺的机会,但同时也具有很大的风险性。许多考生复读一年的成绩甚至还不如第一年,这是因为复读的一年中有太多不确定因素,会发生很多变数。而复读那一年生理和心理上双重的压力,对广大落榜生而言也是个不小的挑战。
四类考生不适合复读1、心理素质不佳型。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对考试更加容易紧张和焦虑。因此,选择复读需要具备更加良好的心理素质。2、分数过低或过高型。每年选择复读的学生中,高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上,比如200多分、300多分的考生,即便复读也难有大幅提高,还不如学习某种适合自己的技能,将来可更好就业;对那些600分左右的学生来说,同样提高的空间也不大,如果发挥非常失常,可能考分还不如今年。 3、发挥不稳定型。期望值过高,估分失误较大的考生也不适合复读。有些考生觉得自己很用功,脑子也不笨,可经过一年复读后,仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因。4、被逼无奈型。有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的,自己本身并没有太大动力。或者开始阶段还有热情,越往后越没冲劲,甚至造成个别学生想不开而走上绝路。缺乏自我分析能力和约束力的学生不适合复读。
希望可以帮到你
祝你顺利
第3个回答  2021-11-24
考生自己有强烈的复读愿望,对自己的复读目标清楚,对自己的成绩不理想很想在复读一年,复读要调整好心态