第1个回答 2010-12-19
首先,你要了解一下孩子的学习现状,看看他的课本和练习册,简单的问一下课本上的小题目,小公式什么的.看学生在数学这方面具体是个什么水平.和学生交流一下,问问学生对数学是否有兴趣,或者是否有想把数学学好的决心. 最好能看看学生近期的考试试卷,看看他主要都在哪些方面丢分 ,看看学生的能力主要体现在几何还是代数(好像初中就这两大块,几何的分值也比较重吧..) 了解学生在哪一方面不足,日后也好有针对性的展开你的辅导工作. 再要和家长交流一下,看家长对学生的成绩有没有什么要求,问问学生的性情和爱好什么的,了解学生是否贪玩,厌学或者有其他的什么情绪之类的... 所有的基本情况都了解清楚之后,你可以更具自身具体的情况,表一个态.是否有能够把这个孩子带起来的信心.并和和孩子要达成约定,共同努力来学好这门功课.
大体思路就这样,具体细节自己拿捏了,最好做到谈吐自如,不要太严肃,给孩子留下一个好的第一印象,取得孩子的初步信耐(根据孩子的性格爱好,可适当谈点与学习无关的东西,可有效的缓和气氛).在家长方面要有一定的信心,让家长看到你的决心,这样他们才能放心的吧自家孩子交给你
最好不要说什么"学不学的好还要看学生自己,我自是起个引导作用"之类的话,这样会是别人认为你狠没自信,不能把学生带好,交给你也是浪费时间.
学生要是有搞头,那你就要坚定下来;要是真的学生性格顽劣稀泥巴扶不上墙,也最好别为了赚点钱就接下来了,倒时候不好给人家家长交代.