学校的教育使命是：创办适合学生发展的优质教育，为学生外塑“品德与修养、沟通与交流、特长与特色、运动与健康、学术与学业、理想与规划”等“六星”，内修“强大自我”营造优质的教育环境；将东北师范大学附属中学净月实验学校建设成“文化校园、品牌校园、绿色校园、健康校园、学术校园和精神家园”。
学校的办学思想是：品鉴优美，追求崇高。形成了校区一体化的办学思想体系，即幼儿阶段的“阳光教育”，小学阶段的“快乐教育”，初中阶段的“生命教育”，高中阶段的“自觉教育”，艺术阶段的“创新教育”。
在德育上，基于“六星计划”，“打造附中人格”，实施以体验教育叙事教育为核心的“主体性”德育，推进学生自主、自理、自治，探索德育与智育、美育、体育有机整合，家庭教育、学校教育和社会教育的有机整合的德育体系，培养理想远大、知行合一、善于创造、个性优长、全面发展的创新型人才。
在教学上，全面实施以学生为主体的“优效教学”，以“学生基础、学生需求、学生发展”为教学原点，以“激发学习兴趣，落实学生主体，培养思维品质，促进生命发展”为教学基本原则，以“低起点、小台阶、体验成功、促进发展”为教学策略，优化备课、上课、作业、训练、批改、反馈等教学全程，构建以“质疑、交流、对话、合作、竞争”为基本结构的“多样化、体验式、生成性”的课堂教学新模式。
在课程上，以“国家课程校本化改造、校本课程精品化发展、实践课程社会化体验”为课程策略，以“学科基本能力、创新能力、实践能力”为能力基线，构建由国家课程、校本课程和生本课程三位一体的学校课程体系。着力打造以人文、科学、艺术、体育为核心，以高端的综合实践活动课程和多元特色课程组块为重点的校本课程。
在科研上，实施科研兴校和科研先导战略，高效开展校本微型课题研究，坚持“在工作中研究，在研究中工作”的思路，构建“课题来自于问题，认识来源于研究，成果反哺于实践”的“为了教学、基于教学、推进教学”的校本教研模式。
在实验上，创新人才培养模式，实验初高中一体化模式，数学、国学、自然科学、社会科学、外国文学、科技创新等特色班级模式，大学预科教育以及国际预科教育等多种人才培养模式，力争将每一个班级都打造成特色班，为社会培养更多优质人才。
在管理上，充分发挥大学附校和民办运营两个体制优势，通过精神提升凝聚办学力量，通过资源共享发展学校内涵，通过管理对接实现跨越发展，通过教改实验实现特色办学。
旭日当空，普照大地。紫气东来，泽润四方！附中净月实验学校的幼儿园、小学部和艺术部，已跻身长春市名校前列。初中以素质教育和生命教育而扬名省内，高中位列长春市九所省级普通示范性高中之中。学校曾经培养出1名全国十佳少年，14名清华、北大学子，300余名“985”院校学子，在教育局统计的普通高中“中、高考进口与出口比”排名中一直领先市内各高中学校，是“长春市人民满意的民办学校”，各项荣誉和奖励不胜枚举！
成绩是历史的见证，是未来的起点。站位新平台，我们信心满满；起步新台阶，我们步伐铿锵。蓝图绘定，净月校区在附中的平台上必将阔步前行；鼓角相闻，净月校区在改革的道路上定会斩棘披荆！全校师生在“坚持理想、追求卓越、勇开风气、兼容并包”的附中精神鼓舞下，努力朝着区域强校、市内大校、省内名校的目标前进！
