我家孩子6岁,现在英语启蒙算晚吗?

如题所述

首先,请先明确什么时候才算晚。有个很有名的回答,种一棵树,最好的时间是十年前,其次是现在。当你发现晚的时候,正是开始的合适时候。

 

英语启蒙的确有个敏感期,研究表明处于0-6岁的宝宝是进行英语启蒙的最佳时机,所以6岁的宝宝依旧处于英语启蒙的敏感期内,而且6岁的宝宝有一个比年幼的宝宝明显的好处在于,他的认知能力要强,接受快,输出时间要短于更小的宝宝。

 

要强调的是,即便是错过了这段时机,家长也不要心急焦虑,这并不是说宝宝就无法学习英语了,十几岁,二十几岁学英语的也是大有人在,而且很多人也是学有所成。所以不管什么时候都可以开始学英语,不同年龄阶段有不同年龄阶段的方法,只是说在敏感期内进行启蒙日后的成就会更高,如果不错过,那当然最好,学起来不会那么吃力。

 

那么英语启蒙都要做什么?

单词和语法?太难了吧,毕竟还是小孩子,让他认识26个英文字母,并且能读出来就好了。不禁呵呵一笑,真的是这样吗?就是国外的小朋友在开始学习的时候,也不是从字母认起的,他们也是要先熟悉字母、音素等等,先积累词汇,而且是从句子中学习,并不是像我们这种硬背单词。

 

而且国人一直推崇的自然拼读法,大多也是在国内小朋友进行1年启蒙后开始进行,而国外的小朋友在母语环境下也是要2-3年的时间。

 

那么对于小孩子英语启蒙学的是什么?

 

最重要的应该是思维方式。学习英语可以多种思维思考问题,中文思维多纵向,英文思维多横向,用多种思维思考问题,考虑的更全面,更深入,往往曲径通幽,发现不一样的美

现代社会需要的人才是创造性,批判性,革新性和独立性,也只有这样,才能顺应时代发展。

学习语言是用来交流,然后是文化传承,学习他国语言,则可以更好地理解不同文化,如果你想融入一个文化,就去学他们的语言吧。

 

从生活中去学:最容易掌握的语言一定是生活中大量重复的语言,可以利用反复出现的日常动作跟宝宝说英语,孩子需要在大量重复的场景中习得语言规律。同样的意思,不同的表达,而且又是孩子所熟悉的动作,所以更利于理解记忆。

 

例如:你想教会他草莓这个单词,你就拿着草莓对着宝宝说“eat a strawberry”,然后你用手指着草莓,他会被你吸引,然后你再笑着做出一个很夸张的吃的动作,宝宝就会明白“eat a strawberry”就代表了“吃草莓”的动作,然后重复去强化,他就会懂得eat是吃的意思,strawberry就是草莓,这种果子红红的,香香的,他会从形状,色泽,味道等方面去具象化的记忆草莓。

同样是eat,你还可以跟宝宝说“it’s time to eat”、“let’s go eat”、“do you wanna eat”,包括否定用法“don’t eat it”,这样他不但记住这个词,还懂得使用场景,这才是真正的习得英语,并且还有一个好处是,7岁以前是内化语法结构的敏感期,所以输入不同的句型语法,会为孩子打下良好的基础,后期不用逼着孩子硬背语法结构了

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2017-10-26

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孩子6岁,现在英语启蒙算晚吗?不晚呀,这六岁怎么能算晚呢。May今天的回答从:A学习时间、B学习方式来分享。

针对A:

那什么时候学英语好?建议5到12岁,最好学前班或者一年级开始,刚把26个字母学会就可以开始啦。为什么呢?原因如下:

1、5-12岁时语言学习的关键期,尤其5-8岁是语言学习的高峰期,这个时候孩子刚好接触字母,或者可能刚把字母学会,学语言就像学母语样,特别快。

2、从学习时间来说,这段时间的孩子学习是最多的。通常孩子4:30左右就放学,休息时间多,像平时晚上吃完饭,可以上节课,周末也可以安排上课。

3、从学习压力来说,小学生是不大能感觉到社会赋予他的压力。而且只有语文、数学,学得也相对简单,作业也少,多学一门语言也普遍能接受。

4、而且这个时期的孩子,你给他教什么,他就说什么,模仿能力很快,且不磨叽,不会因为担心自己说得不对,然后不好意思开口。

5、现在打牢基础,英语陪你一辈子,受用一辈子。如果现在学,学好拼读、学好发音,建立起英语思维,再结合初中、高中、大学英语学习,轻松拿高分,说远一点出去旅游、找工作都会很容易哒。英语它不跟其它兴趣,比如舞蹈、钢琴一样,它是一门技能,好不好都会陪你一辈孩子大了,或者是成人了,因为知道的东西太多,也总是想说得更好,所以反而畏首畏尾,怕犯错,所以反而不怎么开口。但保持空杯心态,多开口说,虽然会犯错,从错误中成长,慢慢的就能立刻说英语!

针对B,学习方式,May推荐立刻说,真人在线互动教学。原因如下:

1、考虑到现在的家庭,父母普遍都在工作,没时间接送孩子,立刻说英语,在家都能学,而且学的是美国小学,国外原版教材。

2、学习频率每周两到三次,每次45分钟,在家就能上美国小学。

3、自然拼读,教会孩子自己拼读单词,效果好,成就感爆棚。

4、行业优质的老师,所有老师都是三年以上教学经验,有相应证书,外教都是纯欧美,都参加了儿童心理培训。

所以,6岁开始英语启蒙,不晚。每周保证2-3次高频学习英语,选择在家就可上的立刻说美国小学喔。

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第2个回答  2017-10-23

看您这样问,想必是已经意识到了英语的重要性。我认为只要有心,英语启蒙永远都不会晚。

 

语言学家乔姆斯基说过,每个孩子都是语言天才,但是这种天赋在成长过程中由于母语地位的不断增强而逐渐弱化。一般情况下,英语学习窗口期是2岁到12岁之前。所以有6岁开始英语启蒙是非常有优势的。

在平时生活中,可以多给小孩“磨耳朵”,家长可以给小朋友读一些英文绘本,听听英文歌,看看纯英文动画片,一块做做英文游戏。家长在期间作适当的引导,切勿逼迫孩子学习,主要是给小孩“打通耳道”。

 

因为6岁的小孩理解能力和学习能力已经比较强了,除了“磨耳朵”以外,也要有计划地、系统地给孩子进行规律的学习与练习。家长可以在生活中刻意地与孩子进行一些对话练习,有条件的,可以参加一些趣味性的英语培训班,比如英文表演班之类。不要凭大人的想象觉得小朋友上培训班很辛苦,也许TA能乐在其中呢!


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第3个回答  2017-10-21

语言的学习,其实属于技能的学习,是通过控制自己的口腔不断地进行练习而获得的技能,技能的学习任何时候都不会晚,只要运用正确的方法,勤加练习,很快就能获得。

我们原来学习英语的时候是初中才开始接触的,可是后来只要正确练习,勤加练习,不也能正常地运用吗?我在参与一次国际花卉展的时候,去做了翻译,一个外国人问我之前在哪留过学么,我说没有,他跟我讲,说我的英语很纯正,这都是我认真模仿练习的结果。摩西奶奶77岁才开始学画,不也在80岁的时候举办了全球画展吗?所以技能的学习任何时候都不晚。

但是一个六岁的孩子,启蒙英语会有一个小小的阻碍,就是汉语已经在他脑中占据了主导地位,这时如果有第二语言进行入侵的话,会有一些难度,这个时候就需要非常刻意的去练习才行。

汉语给出的阻碍主要表现在发音方面,因为英语和汉语拼音有一些字形相近,但是字音不同,就会导致我们用汉语拼音的发音去代替英语的发音,这个时候说出来的口语就是不纯正的,带有口音的,所以要让孩子多听原版的东西,教孩子的老师也要发音纯正才行。

英语启蒙的方式有很多种,对于六岁的孩子来说,他可能已经比较喜欢阅读了,可以自主的阅读一些英文绘本,从简单的开始,逐渐增加难度。同样,动画片儿也是孩子获取英语练习素材的一个来源,多去看一些英文原版的动画片儿。还有就是英文儿歌,孩子对音乐还是很感兴趣的,所以通过儿歌来学习,也是一个很好的途径。

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第4个回答  2018-03-23

赶紧开始吧,不要计较早晚,抓紧时间开始启蒙英语。

儿童英语启蒙的第一步就是磨耳朵,让孩子开始接触英语,开始听英语,熟悉英语的发音。

现在英语视频和动画片都非常多,可以为孩子挑选几个喜欢的动画片入手,像蓝色小考拉,小猪佩佩等,有趣而且简单,适合孩子的启蒙学习。

孩子的模仿能力非常强,听得多了,听清楚了,他们才会开口模仿,而且模仿得很不错。

家长必须帮助孩子养成经常听英语的习惯,如果能做到每天听就更好了。比如每天半个小时,选择孩子喜欢的时间,有的孩子喜欢听着英语故事起床,而有的孩子喜欢听着英语故事入睡,时间点不是问题,关键是孩子每天都有英语的输入。

英语学习是从听力抓起这句话是不错的,大部分英语学得好的孩子都是从听力开始的,哪怕你是把英语故事,英语歌曲当作孩子的催眠曲,对孩子的学习也是有帮助的。

接下来是我为孩子启蒙英语的具体做法:

我的孩子也是六岁左右开始进行英语学习的。不过是他在幼儿园的时候呢,我有引导他无意识的进行一些英语接触,如看动画片或者是说听英语歌曲,没有每天都进行,只是断断续续的看看英文动画片。

这个行为的结果就是孩子对英语不抵触,还挺有兴趣,偶而自己也会说上一句动画片里的英文句子,很得意,觉得自己很棒。

而且常看英语动画片让他对英语的敏感度有所提高。听英文歌曲的时候,他根本不知道这个歌词的意思,但是能够记住这句歌词的发音,然后把它唱出来。

现在我开始加强英语这一块的学习,除了日常的动画片时间,还为他选择了一个网上的外教课程。我英语还不错,为他做英语启蒙是没有问题的,但是在语音语调这块始终没有纯正的美国外教标准,而且和外教的交流也可以锻炼他的英语口语。

我们这里英语课程是在三年级开始,所以我打算在三年级再学习系统的语法。

在那之前我只需要帮他锻炼他的听力,日常的口语,增加他对英语学习的兴趣。

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